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語文寫信指導教案

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訓練題目我們已經學過給同輩寫信,這次習作是給長輩寫信。長輩,就是比你年長的人。可以是你的親人,也可以是你尊敬的其他人。我國的一位小朋友曾給聯合國祕書長寫過信呢!信寫些什麼內容由你定。可以告訴遠方的長輩這兒發生的事,可以說說家鄉的`變化,可以講講自己的心裏話……

語文寫信指導教案

訓練重點寫信要注意格式,語言要得體。寫自己最想告訴收信人的話,要有真情實感。

訓練要求學會給長輩寫信,可以告訴遠方的長輩這兒發生的事,可以說說家鄉的變化,可以講講自己的心裏話……寫信要注意格式,語言要得體

教學過程一、導入同學們,寫信是人的生活中不可缺少的事情。學會寫信,可以及時地跟親人、朋友交流住處溝通感情,能夠使生活更充實,更美好。今天,我們來練習給長輩人寫信。

二、出示訓練題(自行出題)

三、思考作文要求

1、寫給誰:可以是你的親人,也可以是你尊敬的其他人。一般指與自己有親屬關係的人,如父母、祖父母、叔父、叔母、姑父、姑媽、老爺、姥姥等。

2、寫什麼:內容很多,例如,可以寫家鄉的變化,告訴他哪條路修好了,哪兒建成了住宅小區等……

四、小組說說還可以寫給誰?可以寫給自己尊敬的擔負某種重要職務的長輩人寫信,向他表達自己的某種願望。例如。可以給聯合國安南寫信,請他做調節工作,儘快結束武裝衝突,實現和平。設計意圖無論是寫給誰的,內容都要是自己的,情感都應當是真實的。