三年級語文《雪孩子》教學反思

師：剛纔我們小夥伴之間再次朗讀了全文。現在我們來做一個“考考你爭當小博士”的遊戲，請你根據課文提幾個問題考考大家。

師生：“考──考──你”爭當“小博士”現在開始：

生：我想提個問題：雪孩子到哪裏去了呢？

生：我知道：他化成水，飛到天上變成了白雲。

生：水怎麼會飛到天上呢？

生：我媽媽說過：太陽出來，水會變成水蒸氣就飛到天上去了。

師：你知道得真多，真是個“小博士”。（掌聲）大家看──

CAI課件：雪融化變成水──水變成水蒸氣慢慢蒸發──水蒸氣空中會聚集成雲。

師：那你們覺得雪孩子還會回來嗎？

生：還會回來。第二年冬天下雪的時候，小白兔就可以堆個雪孩子。

生：不對，過幾天下雪的時候，小白兔就可以堆個雪孩子了。

師；你們說的都對。請看──CAI課件：雲變成雪的過程。

師：只要雲能變成雪花落在地面，小白兔就可以再堆個雪孩子了。下面，大家可以繼續提問：

生：雪孩子家着火了，他爲什麼不知道？

生：雪孩子和小白兔玩得太累了。

生：因爲雪孩子睡得很香，睡得很沉，發生的事他一點兒也不知道。

生：雪孩子爲什麼要去救小白兔？

生：因爲雪孩子很喜歡小白兔，他不想讓火把小白兔燒死。

生：因爲是免媽媽做的雪孩子，小白兔是他的小主人。所以他要救小白兔。

生：雪孩子很愛幫助別人。

生：雪孩子是一個雪人兒，就像我們冬天堆的雪人一樣，他怎麼還會走路，還會跑呢？

生：──（無言以對）這是假的.。

師：你連這樣的問題都能提出來，了不起！（獎勵“小博士”）其實呀！這篇課文是一個童話故事。童話故事中的動物、植物都像人一樣會說話，會走路還會思考呢！小朋友們在課外可以讀一讀更多的童話故事。

教學反思：巧評價，引導學生學會質疑。