三年級語文《金色的草地》原文大綱

【導語】《金色的草地》是蘇聯作家普里什文寫的一篇文章，由茹香雪翻譯、金鋒朗讀。課文通過兄弟倆在草地上玩耍時“我”的發現，講述出草地和蒲公英給他們帶來了探索發現的喜悅。下面是小編爲大家整理的三年級語文《金色的草地》原文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《金色的草地》【原文】

我們住在鄉下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當蒲公英盛開的時候，這片草地就變成金色的了。

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝着一本正經的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣，這些並不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

有一天，我起得很早去釣魚，發現草地並不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是爲什麼呢？我來到草地上，仔細觀察，發現蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

多麼可愛的草地！多麼有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起牀。

《金色的草地》【知識點】

字詞部分

一、生詞

草地、窗前、蒲公英、謝廖沙、一本正經、茸毛、假裝、打哈欠、尋開心、揪掉、引人注目、釣魚、返回、傍晚、走近、觀察、花瓣、合攏、手掌、黃色、隨意

二、近反義詞

近：許多——衆多仔細——細心觀察——查看喜愛——疼愛

反：假裝——真實合攏——張開傍晚——黎明開心——傷心返回——出發

三、短語

一本正經地喊、吹茸毛、朝我臉上吹、走近草地、隨意揪掉、手掌張開（合攏）、花瓣合攏（張開）、仔細觀察、攥拳頭、開心的.日子

四、同音字

注：注意、注目，住：停住查：調查、查看，察：觀察

進：走進、進去，近：接近返：返回、往返，反：反方向

五、量詞

一片草地

一朵小花

一種花

六、成語：含有數字的成語

一本正經、千千萬萬、兩全其美、三言兩語、四面八方

五湖四海、六神無主、七上八下、九牛一毛、十全十美

七、多音字

假（jiǎ）假如、假想、假仁假義；

（jià）假期、放假

覺（jiào）睡覺；

（jué）覺悟、覺醒、覺察

混（hún）混水；

（hùn）混亂、混合、混戰

八、利用聯想和想象來理解詞語

一本正經：形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。

引人注目：注目：注視。吸引人們注意。

九、AABB式詞語

許許多多、千千萬萬、風風光光、風風雨雨、三三兩兩

平平安安、大大小小、高高興興、快快樂樂、認認真真

句子部分

一、句式（會造句）

1、並不是………而是……

草地並不是金色的，而是綠色的。

2、最……，一起……一起……

蒲公英成了我最喜愛的一種花，因爲它和我們一起睡覺，也和我們一起起牀。

二、修辭

1、蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。（比喻）

2、蒲公英成了我最喜愛的一種花，因爲它和我們一起睡覺，也和我們一起起牀。（擬人）

篇章部分

一、文章第二段和第四段，都使用了精準的動詞，這些詞語同學們要認真品讀和積累。

二、讀第四段，體會作者用時間順序來寫文章。

三、讀第四段，體會作者抓住變化來寫文章，本文作者抓住草地的變化和花的形狀的變化來寫“金色的草地”的變化之美。