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![漢語拼音教學策略小學語文教師暑期培訓心得體]()
聽了劉潔老師關於小學語文拼音教學策略的報告後，使我受益匪淺。通過這次學習，我對語文知識的教學有了進一步的認識，對我以後的教學有很大的幫助。我知道新課程標準不僅對學生的學習提出了新的要求，對老師的自身發展也有了......
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![《差異教學策略》讀後感]()
當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編精心整理的《差異教學策略》讀後感，歡迎閱讀與收藏。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊；問渠哪得清如......
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![四年級語文園地教材分析及教學策略]()
語文園地教材分析及教學策略一、四年級語文園地教材分析分析：語文園地的教學不是單純的舊知識堆積回顧，而是一種幫助學生溫故而知新，幫助學生積累經驗、方法的教學。在園地教學活動設計時，我們應該讓每一個訓練項目都有所......
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![漢語拼音教學策略小學語文教師暑期培訓心得體大綱]()
聽了劉潔老師關於小學語文拼音教學策略的報告後，使我受益匪淺。通過這次學習，我對語文知識的教學有了進一步的認識，對我以後的教學有很大的幫助。我知道新課程標準不僅對學生的學習提出了新的要求，對老師的自身發展也有了......
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![《小學數學教學策略》讀後感範文大綱]()
這段時間，我細細品讀了《小學數學教學策略》這本書，它是一本富有特色的教材，讀後能使讀者更好地從事小學數學教學的策略，能夠更有效地進行數學教育教學（此文來自斐斐課件園）工作。這本書共設計了十章內容，這些內容主要圍繞四......
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![小學語文趣味識字教學策略的探究與思考]()
摘要：識字教育不僅是小學語文教育的基礎，更是文化教育的根基。然而在現今的小學語文識字教學中常常依靠簡單機械的重複和練習“強迫”小學生去識字、記字，忽視小學生的意願和認知範圍，這不僅會造成教學效果低下，而且會抹殺......
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![小學語文教師暑期培訓閱讀教學策略學習心得體大綱]()
通過教體局組織的這次培訓以及對李文文老師對閱讀教學策略的解讀，讓我對低年級閱讀教學又有了更進一步的認識。閱讀教學是小學語文低年級的重要任務，特別是在母語教育的起步階段發揮着奠基作用，直接關係到識字寫字、寫作......
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![讀《小學音樂教學策略》有感範文大綱]()
利用暑假休息時間，我細讀了鄭莉老師編著的《小學音樂教學策略》一書,對教學策略研究的意義、價值與發展趨勢有了更深的理解。所謂教學策略即在特定的教學任務中,爲了提高教學的效率和效果,在一定的教學觀念、理念和原......
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![暑期聽中年級習作教學策略解讀有感心得體會]()
長期以來，習作教學一直困繞着教師，尤其是中高段的習作教學力度大，難度高，使人深感頭疼。在這當中，中年級習作教學尤爲困難，由於中年級習作是過渡階段，剛由低段的寫幾句話，一段話一下子過渡到寫一篇完整的文章，學生一下子難以適......
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![暑期聽中年級習作教學策略解讀有感心得體會大綱]()
長期以來，習作教學一直困繞着教師，尤其是中高段的習作教學力度大，難度高，使人深感頭疼。在這當中，中年級習作教學尤爲困難，由於中年級習作是過渡階段，剛由低段的寫幾句話，一段話一下子過渡到寫一篇完整的文章，學生一下子難以適......
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![中年級習作教學策略學習心得]()
—、豐富學生生活，積累寫作素材。著名教育家葉聖陶先生說過：生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑流之不盡。生活是寫作的源泉。如果學生對生活中的紛紜萬變，萬紫千紅的人、事、物、景認識不夠，如何匯積......
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![高年級精讀課例教學策略學習心得大綱]()
我有幸參加了縣教體局舉辦的201*年小學語文教師全員培訓，這次培訓讓我受益匪淺，也給我了一次學習的機會，在這次培訓會上認真聆聽各位優秀教師的精彩解讀，給了我很大的啓發。使我重新對小學語文教學有了新的認識。天氣雖然......
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![讀《情境教學策略》有感大綱]()
詩歌是我國文學發展史上一顆璀璨的明珠，從《詩經》到《離騷》再到詩歌演繹的極致—唐詩，這些文學瑰寶至今被人們敬仰。然而盛極必衰，詩歌隨着唐朝的衰亡一齊走向了沒落，雖然現在古體詩早已演變爲新詩，可現代詩歌的文學地位......
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![觀《小學語文字詞教學策略》有感大綱]()
一直以來，字詞教學是小學語文教學的重點也是學生理解句子，領會課文內容的重要途徑，在語文教學中，教師要充分發揮學生的主體作用，讓學生在各種有趣的活動中，理解掌握所學知識。孩子的潛能是無窮的，在字詞教學中，我努力爲學生創......
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![小學中高年級習作教學策略解讀心得體會（精選9篇）]()
在平日裏，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的小學中高年級習作教學策略解讀心得體會，歡迎大家借......
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![暑期小學語文骨幹教師培訓教學策略學習心得]()
20*8年8月4號，縣教研室在雙語學校進行了小學語文教學策略暑期培訓，本人有幸參加了這一活動，通過認真學習，聽取了習作教學有關策略，受益頗深，感觸良多習作教學是小學語文教學的重要部分，也是教師教學中的一大難題。因爲作文教......
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![人教版選修教材中國古代詩歌散文欣賞教學策略]()
《中國古代詩歌散文欣賞》作爲一門選修課，老師們對待它有兩種偏激的態度，一是既爲選修課，就乾脆捨棄不修，提前進入高考複習；二是把它當做必修課一樣進行教學。這兩種做法都偏離了選修課設置的根本意圖。新課標明確地指出設......
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![讀《初探課外閱讀指導課型與教學策略》有感]()
讀完一本書以後，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《初探課外閱讀指導課型與教學策略》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。這段時間，我讀了芮瓊老師......
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![暑期小學語文拼音教學策略學習心得體會大綱]()
8月1日，我們跟着劉老師一起學習的拼音教學策略，我受益匪淺，這讓我對拼音教學有了更深的認識和理解，對我今後的教學、尤其是拼音教學有很大的幫助和促進作用！也是啊，一年級的小學生面對着抽象而枯燥的漢語拼音，雖充滿了新鮮感......
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![《小學數學教學策略》讀書心得體會大綱]()
品味完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀書心得了。那麼你會寫讀書心得嗎？下面是小編爲大家收集的《小學數學教學策略》讀書心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《小學數學教......
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![暑期語文略讀課例教學策略培訓學習心得體會]()
八月二日，我在沂南雙語實驗學校參加了沂南縣小學語文骨幹教師暑期培訓。我感覺受益匪淺，對於略讀課文的教學有了一個新的認識。在實際的教學中，我們的略讀課文的教學，基本上是這樣上的：一是走馬觀花，過於略。既然是略我就略......
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![教師《有效課堂教學策略》讀後感範文]()
讀了《有效課堂教學策略》這本書，讓我知道了學生如何學習更有效和教師如何教學更有效。有效學習可用九個字來概括，一是“經驗”。學習要建立在學生已有經驗的基礎上，經驗是一個名詞，它表示過去在生活中的感受；經驗又是動詞......
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![中年級習作教學策略學習心得大綱]()
—、豐富學生生活，積累寫作素材。著名教育家葉聖陶先生說過：生活猶如源泉，文章猶如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑流之不盡。生活是寫作的源泉。如果學生對生活中的紛紜萬變，萬紫千紅的人、事、物、景認識不夠，如何匯積......
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![《差異教學策略》讀後感範文（精選5篇）]()
品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家收集的《差異教學策略》讀後感範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《差異教學策略》讀後感1作爲一......
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![小學語文教師暑期培訓教學策略心得體會大綱]()
八月三日，我在沂南雙語實驗學校參加了沂南縣小學語文骨幹教師暑期培訓。我感覺受益匪淺，對於略讀課文的教學有了一個新的認識。在實際的教學中，我們的略讀課文的教學，基本上是這樣上的：一是走馬觀花，過於略。既然是略我就略......
