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  • 哈爾蓋記事散文 坐落在海拔3000多米的哈爾蓋,是青海極爲普通的一座小鎮,在我的眼裏它與我的故鄉桃紅營沒有本質上的區別,因爲它在我成長的旅途中只是充當了過客的角色。三年前我以農民工的身份在青藏鐵路熱哈支線上參與了更換第三代枕木......

  • 哈爾威船長最後時的呼喊大綱 “全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷後。必須把六十人救出去。”這是法國作家雨果筆下《“諾曼底”號遇難記》中哈爾威船長最後時的呼喊。霧海夜航,“諾曼底”號郵船不幸在海上被撞,在一片......

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  • 觀《哈爾的移動城堡》有感大綱 這是宮崎駿大師首次採用別人的劇本。故事的背景都是歐洲,應該是十九世紀中期吧,畫風一如既往的細膩,時而陽光,時光陰鬱,不禁令人感嘆動畫的美。故事的大意,相信很多人已經知道了。與前兩部《千與千尋》和《天空之城》相比,哈......

  • 哈爾的移動城堡觀後感大綱 當看完一部影視作品後,一定有很多值得分享的心得吧,是時候靜下心來好好寫寫觀後感了。在寫觀後感之前,可以先參考範文,下面是小編精心整理的哈爾的移動城堡觀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。哈爾的移動城堡觀後感1說到最一愛......

  • 《哈爾威船長》四年級語文教案大綱 教材簡析《哈爾威船長》的作者是法國著名作家雨果。文章講述了一個驚心動魄、感人至深的故事。“諾曼底”號輪船在海上失事了。在一片驚恐混亂中,船長哈爾威臨危不懼,鎮定自若地指揮船員營救旅客。船上所有的人都獲救了......

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  • 四年級上《哈爾威船長》教案 教學目標:1、學習哈爾威船長忠於職守、履行做人之道的優秀品質。從小培養學生處處爲別人着想,對待工作認真負責的品質。2、學習本課通過人物、語言、動作、神態及場面描寫,突出人物的品質與特點的寫法。3、有感情地朗讀......

  • 教科版語文第七冊《哈爾威船長》教案 [教學目標]1.學習哈爾威船長忠於職守,履行做人之道的優秀品質,滲透“危急時刻怎麼辦”的口語交際訓練,從小培養學生處處爲別人着想,在危急時刻履行捨己救人的做人之道的優秀品質。2.學習本課通過人物語言、動作、神態及場......

  • 閱讀哈爾威船長有感大綱 蒼茫夜空中,一輪明月灑下皎潔純白的月光,若有若無的薄霧瀰漫在整個大海上。哈爾威船長把“諾曼底”號從南安普敦開向格思西島。透過薄霧,一個向前翹起的船頭正全速向“諾曼底”號衝來。糟了!那艘“瑪麗”號巨輪把“諾曼底......

  • 哈爾的移動城堡觀後感5篇 認真品味一部作品後,相信你會有不少感想吧,寫一份觀後感,記錄收穫與付出。在寫觀後感之前,可以先參考範文,下面是小編幫大家整理的哈爾的移動城堡觀後感,希望對大家有所幫助。哈爾的移動城堡觀後感1《哈爾的移動城堡》是宮......

  • 教科版四年級上冊《哈爾威船長》教案 教學目標:1、學習船長遇事沉着,果斷的應變能力及忠於職守,捨己爲人的精神品質。2、培養學生認真讀書質疑、解疑的習慣和能力。3、培養學生從現象到本質的分析事物能力,提高思維的深刻性。教學過程:第一課時一、激趣揭題。......

  • 讀《哈爾威船長》有感大綱 (一)我學了一篇文章叫《船長》學了這篇課文心裏有一種激動的感覺。雖然只有那麼少的文字,卻可以讓人感到哈爾威船長哪威嚴的姿勢就克萊芒的姿勢如:哈爾威然屹立在他的船長崗位上,沉着鎮定的指揮着,控制着,領導者。他彷彿不是......

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  • 哈爾威船長,我想對你說大綱 哈爾威船長,你的那種精神讓我感動了,你真是一個捨己爲人的好船長呀!你奮不顧身,讓弱小的婦女兒童先走,讓大家有順序的離開了快要下沉的船,而你奮不顧身、紋絲不動,我在那時真想問問你:“你爲什麼紋絲不動,猶如鐵鑄一樣,在這最危......

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