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![今天；明天]()
“太好了！總算又過去了一天！唉，這一天一天過的可真慢！今天才週二。真煩！”宿舍裏傳來了同學們的抱怨聲。而我只是失望的搖搖頭，輕輕嘆了口氣“唉，今天又過去了，一天過的可真快！”我心裏莫名其妙的涌上了一種悲傷“今天永遠不會......
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![美好的明天大綱]()
(一)小時候，我常常看着充滿星星的天空和一輪彎彎的月亮懸掛在天上，黑暗的天空也因此變得璀璨，然而，漸漸地我發現星星越來越少，直到現在，空中有時只是孤零零地掛着一個彎彎的月牙，我沉默了。現在，我們白天出門，白色的塑料袋在地......
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![期待明天大綱]()
昨天是混沌，今天是迷惘，明天是憧憬。———題記我不願做昨天的傀儡，如此僵直地將思想禁錮。天空瀰漫着烏雲，陰沉沉的樣子。我的心中下着淅瀝的雨絲，點撥着我心靈中那憔悴的六絃琴，身處於陰暗沼澤，荊棘遍地皆是。因爲夕落所以......
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![有目標纔會有明天]()
人活着，有時只意味有目標纔會有明天。聽着生命的交響曲在延續。誰也無法預料它最終的目標在哪裏！有人說，人生如一張帆船，再洶涌的大海中與海浪作鬥爭，當找到燈塔時孤單的帆船便有了依靠。有誰去思考過，燈塔在生命這條帆船中......
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![《明天我們畢業》讀後感]()
今天，我們學習了本學期了最後一課：《明天，我們畢業》。這篇課文主要講了：明天就要畢業了，作者十分的不捨。本文通過對六年生活以及成長曆程的回顧，抒發了作者對母校、老師和同學們的眷戀之情。讀了這篇課文，我不由得想起了實......
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![天津高考作文同題徵文：留給明天示例]()
玉蘭花把花期留給明天，新月把團(欒)留給明天，黑夜把光亮留給明天。翻開一頁頁歷史，他們——那些古人，把什麼留給了明天呢？鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚塵，這是春秋戰國的時代。他是誰？那個白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是......
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![昨天，今天和明天範例]()
把握好生命中的每一分鐘時間，如天上的雲彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆.悽惋，都已成爲過眼雲煙；明天雖有無......
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![昨天今天明天最新]()
昨天今天明天韓夢凌一生中有多少個昨天今天和明天我們應該把握今天因爲昨天以成了凋謝的花朵，明天還沒有到來，我們誰都不知道明天會是一個怎樣的生活樣子。所以我們應該把握今天。把昨天的生活樣子成爲回憶美好的回憶。......
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![明天指點]()
明天，美好的，明天，無限的，明天，也許是你一生中的轉折點，需要我去努力，只有這樣轉折上纔會有未來。明天，也許是你人生中的一張白紙，需要我去填充，只有這樣白紙上纔會有光彩。明天，將無可限量，明天，將被我掌握，不，明天，明天要聽天命，不，明......
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![昨天，今天和明天大綱]()
把握好生命中的每一分鐘。時間，如天上的雲彩，翩然而來，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無論昨天是激越、寧靜，還是唉嘆.悽惋，都已成爲過眼雲煙；明天雖有......
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![從明天起做一個幸福的人大綱]()
當雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博才能給予它搏擊長空的機會，當魚兒選擇流水時，它知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬，當水選擇大山時，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕。於是，雄鷹回報以雙翅；於是，魚......
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![明天，開始亦或結束大綱]()
從上學期起，我就已經和瑩義無返顧地決定學文科。不爲什麼，只因爲理科實在讓我們望而卻步。而離開，或許會是一個明智的選擇。剛進校的時候就知道自己的卑微。在別人是前十名而得到獎學金的時候，我卻在爲自己剛進實驗班的分......
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![明天會更好寫作]()
窗外的雪因爲塵土而變灰繁茂的樹因爲寒冬而凋零我的心被凍成堅冰血液不在沸騰看哪天空的星依舊閃爍我的希望還在春天終會來臨黑夜不會太長腳下的路還要繼續明天會更美好......
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![昨天今天明天寫作]()
昨天的我，只不過是一個纔來到人間十三個年頭的小孩，對世間的萬物，也只不過是略知一二。昨天的我，也許還存在着許多不足，愛鬨鬧，愛講話，不專心聽講，自由散漫，不會合理利用時間，着可都是我的缺點。昨天的我，有着珠江路電腦裝機大賽......
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![昨天、今天、明天提綱]()
昨天，是一條河，悄悄的流淌，流向遠方，帶走了我們多少歡樂和憂傷。今天，是一簇花，靜靜的開放，絢麗多姿，帶給了我們多少美麗和芬芳。明天，是一扇窗，慢慢地推開，朗朗晴空，帶給了我們多少憧憬和希望。昨天已經過去，我們不必留戀；明天還沒......
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![昨天，今天，明天參考]()
昨天我們牽着媽媽的手蹣跚學步今天我們跨上自行車奔向學堂明天我們將新的社會推向輝煌來吧新世紀的少年們希望的的曙光就在前方......
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![爲了地球的明天提綱]()
人人都知道，我們只有一個地球。生命的延緩，人類的生存，一刻都高不開自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個稍有良知的人都不能爲地球的明天而感到憂慮。舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河裏流的都是臭水，上面還漂着......
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![愛心托起明天的希望]()
2005年12月23日，我們開封少年新聞分院3位小記者，到河大附小採訪他們承擔的河南省教育廳“十五”重點課題《加強未成年人思想道德建設實驗研究》結題活動成果展示會。走進河大附小，李素梅校長，把我們帶到了中隊活動室，這個......
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![明天——世界末日大綱]()
晚上，天氣預報員神情嚴肅地說：“中國南部會發生9．0級大地震，東部會遭到洪水的襲擊，西部會發生大雪崩，北部的草原會突然枯萎！據專家推測，明天就是世界末日了，大家趕快逃離地球吧！”我聽到這個消息後，心急如焚，立即把這個消息告訴了......
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![昨天、今天、明天示例]()
昨天，母親的安排，今天，我步入了校門。昨天，老師的教導，今天，我翻開了書本。今天又成了昨天，我找到了明天。爲了明天的夢，我要把握今天，告別昨天。......
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![希望在明天範例]()
我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中學的門口。那裏有更多的好朋友，那裏有更多的好夥伴，那裏有更好的老師。但我要珍惜今天。今天是難忘而快樂的一天，我知道明天就要考畢業試了，我知道朋友們都要......
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![明天會更好——致年的一封信範例]()
2008年：你好!也許，你會很奇怪：一個普普通通的小學生，怎麼會給你寫信呢？你無需奇怪，也無需猜疑。看了我給你寫的信，你就會一目瞭然的。就是你——2008，你使中國人民的希望成爲現實；你使平凡的北京，成爲舉世矚目的焦點；你使一次次......
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![從明天起做一個幸福的人]()
雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博才能給予它搏擊長空的機會，當魚兒選擇流水時，它知道只有流水的澄澈才能展現它翱翔淺底的一瞬，當水選擇大山時，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕。於是，雄鷹回報以雙翅；於是，魚兒......
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![留給明天開頭]()
“哪個少男不鍾情，哪個少女不懷春。”高二快要結束的時候，我和她不幸被歌德這老頭言中，“鍾情”得厲害，“懷春”得一塌糊塗。“紅線”是文學，校文學社的小報把我的文章和她的詩歌登在了一起，同爲社員的我和她便在互評作品的......
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![爲了明天的家園大綱]()
我們每個人都有自己的家，爲了能住的更加舒適，我們會精心整理、佈置並呵護它。大自然是我們人類共同的家園，我們也有義務來愛護它，保護我們的家園。這樣樹木會是鬱鬱蔥蔥的，花朵就是鮮豔芬芳的，小鳥將是活潑可愛的，小溪是清澈......
