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![中華美德伴我成長示例]()
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長；中華美德是脊樑，支撐人們挺起胸膛；中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。說起勤儉節約，從我......
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![頌讀中華經典，傳承華夏文明]()
生活如酒，或芳香，或濃烈，因爲經典，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因爲經典，它變得悅耳；生活如畫，或明亮，或素雅，因爲經典，它變得美麗······其實從文字在倉頡手中誕生的那一刻起，經典便註定要以無限的魅力，支撐起一個名族的......
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![回看歷史振我中華大綱]()
敬愛的老師、親愛的同學：大家好！今天我演講的題目是《回看歷史振我中華》。當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，當全國人民爲申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代歷史上，曾經有過一個百年的噩夢。那是一段中華......
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![讀《復興中華從我做起》有感示例]()
讀了《復興中華從我做起》以後，我懂得了人必須要有危機感和緊迫感，自覺肩負起民族復興的崇高使命，奮發圖強，艱苦奮鬥，只爭朝夕，如飢似渴地學習，不斷充實自己，提高自己，豐富自己。我要向雷鋒叔叔學習，以“助人爲樂”爲榮，幫助同學......
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![我愛我的祖國作文：愛我中華]()
有人說，最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山，最動人的詩歌頌揚的是祖國萬紫千紅的春天，最純潔的感情是對祖國的真摯愛戀。慢慢地，十六年的記憶，在我心靈深處烙下不滅的印記——愛我中華。古往今來，多少仁人義士精忠報國，吟唱出......
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![中華恐龍園之旅作文範文]()
早上，我剛起牀就興奮極了，因爲老師今天要帶我們去中華恐龍園春遊。到了校門口，明媚的陽光照射在身上暖洋洋的，非常舒服，我急切地向教室跑去。過了一會，我們排着整整齊齊的隊伍，井井有序地上大巴車。到了恐龍園門口，我看見門口......
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![讀《中華上下五千年》有感開頭]()
輔延中心小學五（4）班顧晨潔中國，泱泱大國，一個有着五千年曆史的文明古國，作爲一個炎黃子孫，瞭解中國歷史文化是理所當然的。在理解中國歷史的過程中，《中華上下五千年》成爲了我的良師益友。《中華上下五千年》講的是五千年......
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![中華美德]()
自古以來，“尊老愛幼”是中華名族的傳統美德，我們爲有這樣的傳統而感到自豪和驕傲。作爲一個學生，我們應該繼續發揚這一傳統美德。一直以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染着我們，打動我們純潔幼小的心靈。記得我......
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![讚我神舟，愛我中華範例]()
夢想引領着太空飛行，鳥兒飛過天空雖然未留下痕跡，卻在人類心中種下了飛翔的夢想。於是，人類就有了“太陽神鳥”的傳說，有了“嫦娥奔月”的故事，有了屈原面對長空發出的“天問”……小時候，我就很喜歡神話故事，因此也就對宇宙......
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![讀《復興中華，從我做起》有感]()
“少年立則國立，少年強則國強。”這是一句經常在耳邊想起的話。讀了《復興中華，從我做起》後，我更加深入地瞭解了中國坎坷的發展史，也更加深刻地體會到了“復興中華，從我做起”這句話的含義。中國的恥辱已經過去，迎接我們的......
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![復興中華範例]()
老師給了我們一本書叫《復興中華從我做起》讓我們回家看。回家了，我把書翻開一頁一頁仔細的閱讀着，我從書中每一個小小的故事中漸漸瞭解到中國民族上下五千年的悠久歷史。歷史中不僅創造了許許多多的燦爛文化，而且還發明......
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![愛我中華提綱]()
尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！今天我演講的住題是“愛我中華”，中華是我們的名字，是我們的驕傲，是我們共存的今天。我們則是中華的標準“炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，是我們不變的容顏。”從古至今我們美麗的中華飽經憂......
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![展望中華]()
尊敬的老師，親愛的同學：大家好！今年的十月一日，是個特別的日子：中華人民共和國成立60年！回首歷史，同胞們不堪回首的遭遇讓我們新一代的人奮發圖強！展望未來，中國未來的無限美好又讓我們讚歎！1914年，日本侵入中國，一幕幕慘劇在中華......
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![我是中華少年]()
翻開了那一頁：聽，我聽到了九曲黃河的澎湃。看，我看到了莽莽崑崙的壯觀。想，我享受了五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕，享受了八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。聽着，看着，想着，我彷彿就置身於此景此物身邊，與它們共訴心聲。那一句“少年......
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![《復興中華，從我做起》讀後感示例]()
我讀了《復興中華，從我做起》這本書，裏面講了很多感人的事，尤其是邱小二的故事，讓我感到自愧不如，心裏久久不能平靜。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這句話家喻戶曉，但邱小二的故事，更加感人。邱小二八歲時接送患有小兒......
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![春之歌——中華經典誦讀大賽]()
晚春，臨夏，天氣轉起了熱。同學們的心，在今天不自禁地隨着各個班級的朗誦隊入場而沸騰。臺上氣氛輕鬆愉快，臺下則是人山人海，卻又鴉雀無聲，靜靜等待着二年級小弟弟小妹妹的朗誦。真不愧爲新一代的祖國棟樑，領誦一開始的婉婉轉......
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![復興中華，從我做起例子]()
中國是一個歷史悠久的國家，堪稱東方明珠。中國還是四大文明古國之一。可是誰曾想過，現在國勢強盛的中國曾經卻是那樣不堪一擊。誰想過中國曾有一段悲慘的歷史！那是讓中國人民屈辱的一段歷史！我們還記得1860年10月，圓明園遭......
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![中華古詩誦讀主題班會誦讀日記]()
今天下午我們班開了一次主題班會，主題是“中華古詩經典誦讀”，主持人是張泉穎和郭佳昊。開始了，只見大屏幕上寫了“六一班中華古詩經典誦讀主題班會”幾個大字。開始表演了，首先上場的是賈天浩那組，他們背誦的是《遊子吟》......
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![《復興中華，從我做起》讀後感範例]()
這一週，我閱讀了充滿了愛國真情的《復興中華，從我做起》這本書。這本書一共分爲15課，每一課都講了不同的內容。每一課的題目都各有各的特點，有偉大的祖國，有光輝的十年，有發現生活中的美等等。但令我印象最深刻的是第三課—......
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![中華美德頌]()
敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！我，是來自初X，X班的XXX。我們的祖國在漫長的歲月裏，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作爲一箇中國人，可堪自豪的事實在是太多，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們......
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![中華美德範例]()
十月二十四日是我十一歲生日。就在我翹首以盼，期待着爸媽送給我生日禮物的時候，家裏卻應了一句古話叫“福無雙至，禍不單行”。九月初，我爺爺在老家幹農活時中風住院了。媽媽請假回農村照顧住院的爺爺，爺爺的病情比較嚴重，一......
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![中華美德——尊老愛幼]()
中華！談起這個名字，我心中就有一種濃烈的愛國之心！迄今爲止，中華已有五千年的歷史了，這條歷史的長河仍然還在繼續的發展着。自古以來，“尊老愛幼”是中華名族的傳統美德，我們爲有這樣的傳統而感到自豪和驕傲。作爲一名學生，我......
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![《學道德模範，誦中華精典，做有德之人》觀後感]()
子曰：君子義以爲質，禮以行之；孫以出之，信以成之，君子哉。子曰：志士仁人，無求以害仁。子曰：見義不爲，無勇也。當我剛打開這部電影時，一個個孩子誦讀着中華民族的精典名言的場景映入了我的眼簾。孩子們誦讀的這句深奧的名言引發了......
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![我推薦的一本書——《中華上下五千年》]()
我要推薦的一本書是——《中華上下五千年》，這本書講述了我們中華五千年的歷史，值得我們好好閱讀一番。中華上下五千年，滄海桑田，朝代更替，在這五千年的漫長歲月中書寫了悠久的歷史，創造了璀璨的文化。書中印象最深刻的故事......
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![參觀中華門城堡]()
今天我隨着班級的雛鷹小分隊來到了中華門城堡參觀。中華門是南京城的正南門，位於秦淮河北岸，原名聚寶門。中華門甕城是中國現存最大的城堡式甕城，也被認爲是世界上保存最完好、結構最複雜的古城堡，被國家列爲重點保護文物......
