-
![落花詩情高一散文大綱]()
詩本身就是一個奇蹟，包羅萬象，千姿百態。而詩的意象則是這奇蹟中的另一個璀璨，縱使細水一滴，卻也纏綿深遠，詩在歷史中涌現，也被歷史銘記，意象在詩中涌現，也被待奉爲永恆。沿襲着歷史的滄桑，詩的變故，意象的永恆，我翻山越嶺，踏雪卻......
-
![詩情山水散文隨筆]()
一幅畫，繪出一個王朝的興衰榮辱；一句詩，道出歷史的風雲變幻；一闋詞，述說情感的纏綿糾結。時過境遷，我們依然記得，曾經有這樣一個你，用文字訴說着辛酸、落寞抑或是惆悵。——題記更重重古人云：“自古丈夫亦多情。”猶記得，曾將滿......
-
![落花詩情高一作文]()
落花詩情高一作文在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的落花詩情高一作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫......
-
![關於教師節的詩歌：教師節詩情]()
每年教師節到來的時候，我的心中總會盪漾起澎湃的詩情———有對“傳道、授業、解惑”的老師們的尊敬，更有對“默默無聞、周而復始、桃李滿天下”的園丁們的感激。下面是小編收集的教師節的詩歌，希望大家認真閱讀！教師節詩......
-
![校園詩情的六年級作文]()
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的校園詩情的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這......
-
![農民啊，他們一生的詩情都在這土地上！每一次充滿希望的耕耘和播種，每一次沉甸甸的收割和獲取，都給人帶來多麼大的滿足！]()
農民啊，他們一生的詩情都在這土地上！每一次充滿希望的耕耘和播種，每一次沉甸甸的收割和獲取，都給人帶來多麼大的滿足！......
-
![愛詩情懷大綱]()
詩是什麼？我不知道、也不懂，但我卻深愛那一句句優美動聽的詩句。爲什麼？我說不清，我難以用那貧乏的文字來描述，正如我腦海深處有一段無法忘懷的記憶：我展開輕盈的羽翅飛翔在淡藍的天幕在天涯海角的祥雲裏捧出一捆清淡的卷章......
-
![《生命的詩情》讀後感範文3篇]()
《生命的詩情》讀後感範文3篇品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的《生命的詩情》讀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《生命的詩情》......
-
![詩情燃盡芳華大綱]()
繁雜的思緒凌亂在這漆黑的夜裏閉目凝思，已憶不起舊日的一絲痕跡安靜地聽着蛙叫和蟲鳴整理着思緒釋放着心情遠方的`天際已泛起魚肚隻身立在屋檐下等待着日出等待着黎明二樹禿了花謝了風來了夜深了慢憶過往有些歲月任你......
-
![點燃寂寞的詩情隨筆散文]()
人生不可能永遠的豔陽高照，寂寞時光也許就是我們漫漫人生裏的雨天，是歲月賦予我們最意味深長的贈品，接受此贈品的人，能夠坦然擁抱自己孤獨時的靈魂，咀嚼喧囂之外那恬靜的寂寞，品味寂寞悄然綻放的詩意。——題記走入“網絡文......
-
![《詩情人生》讀後感範文大綱]()
前段時間，真的感覺到了壓力，想釋放，也想更輕鬆地應戰！於是，到圖書館去找與專業無關的樂趣！我總覺得自己還是挺幸運，在困惱的時候，總會有一兩本書給予我指引和力量！而這個時候我找到了一本四川大學出版的《詩情人生》。寫日誌，只......
-
![愛詩情懷]()
詩是什麼？我不知道、也不懂，但我卻深愛那一句句優美動聽的詩句。爲什麼？我說不清，我難以用那貧乏的文字來描述，正如我腦海深處有一段無法忘懷的記憶：我展開輕盈的羽翅飛翔在淡藍的天幕在天涯海角的祥雲裏捧出一捆清淡的卷章......
-
![詩的韻律不在字的抑揚頓挫上，而在詩的情緒的抑揚頓挫上，即在詩情的程度上。]()
詩的韻律不在字的抑揚頓挫上，而在詩的情緒的抑揚頓挫上，即在詩情的程度上。......
-
![七絕《詩情·畫意》大綱]()
杏花柳步滿庭芳，碧影招風染半江。時鳥逢春蝶伴舞，蜂呼初日放豐芒。......
-
![詩情大綱]()
湖水是你的眼神，夢想滿天星辰。心情是一個傳說，亙古不變的永久。回憶是一扇樹葉的門，童年有一個親愛的人。嚮往仙界的路程，滄海桑田的執着。你是我愛的人，你是離逝的風。心中的思索已是一遍一遍。你是愛我的人，你是沉湎的淚......
-
![2017端午節主題班會教案：幽幽端午，濃濃詩情]()
一、活動目的：1、通過活動，讓學生了解中華民族的傳統節日端午節的由來，增強學生了解中華民族的歷史、風俗的興趣，從而培養學生的民族自尊心和自豪感。2、通過學生的主動參與活動與社會實踐活動，瞭解屈原這位愛國詩人與端午......
-
![關於千古詩情]()
大千世界中，什麼才能觸動我的心靈呢？爲這，我尋尋覓覓，到沉舟側畔看千帆競過，去病樹前頭等萬木齊發。終於，那日我在燈火闌珊處覓得了你：詩情。詩情是杜甫“烽火連三月，家書抵萬金”的愁緒。戰火紛飛中，詩人道出了普天下戰士的心......
-
![明月千里寄相思，農曆的八月十五日，是中國人最重視的三大節日之一，亦是全家團聚的日子，也是人們一直都喻爲最有人情味，最詩情]()
明月千里寄相思，農曆的八月十五日，是中國人最重視的三大節日之一，亦是全家團聚的日子，也是人們一直都喻爲最有人情味，最詩情畫意的一個節日，在這特殊的日子裏，我們維護人坐在了一起，來一起分享這團聚的快樂，使我們並不感到遺憾......
-
![落花詩情大綱]()
曾幾何時，愉悅聆聽詩的文字，任心靈快意；曾幾何時，飄然走進詩的海洋，任思緒遨遊；曾幾何時，怡然探尋詩的意蘊，任浮想聯翩；曾幾何時，坦然融入詩的意境，任思想曠達；曾幾何時，逸然領悟詩的心靈，任情感萬象……詩本身就是一個奇蹟，包羅萬象......
-
![汩星流轉釋詩情抒情散文]()
家鄉的大山谷底有一眼泉汩汩的流着，看看她很清，嚐嚐她很甜，不知道她怎麼流出也不知道她流到哪裏去了！只知道很喜歡去看她流動，喜歡聽她潺潺聲音，美美的伴着夕陽回到家裏！後來知道了他山之石，卻忘了可以攻玉！當每個夜晚來臨的時......
-
![《生命的詩情》讀後感範文3篇大綱]()
品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的《生命的詩情》讀後感範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《生命的詩情》讀後感範文1“世界上的一點一......
-
![生命中的詩情日誌]()
在江南二十四橋裏寫意生命中的詩情。雪落北國，梅開江南。在明月夜裏搖曳一室清香。茶已溫好，只等你歸來。我不言你不語，與你對坐，溫一壺歲月，把一盞茶香。塵世被一場春雨澆過，心淡定安然。看天邊飄起雪花，有了一份從容。那些......
-
![詩情燃盡芳華]()
繁雜的思緒凌亂在這漆黑的夜裏閉目凝思，已憶不起舊日的一絲痕跡安靜地聽着蛙叫和蟲鳴整理着思緒釋放着心情遠方的天際已泛起魚肚隻身立在屋檐下等待着日出等待着黎明二樹禿了花謝了風來了夜深了慢憶過往有些歲月任你如......
-
![風雅錢塘－何物《湖光》動詩情大綱]()
南宋時，孤山以南的西湖水面，每到黃昏以後，便有《水燈》浮現，燈光顏色紅得發紫，從施食亭(今已不存)南往西泠橋方向移動，然後返回。碰到風雨交加之夜，《水燈》亮度增大，遇皓月當則減弱。尤爲廳特的是，電閃雷鳴之時，它會和閃電《爭......
-
![七絕《詩情·畫意》]()
杏花柳步滿庭芳，碧影招風染半江。時鳥逢春蝶伴舞，蜂呼初日放豐芒。......
