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高一高二的時候成績平平高考學子自述考上清華的勵志故事：考清華北大沒有想象中那麼遙不可及，只要付出努力，天賦上的差距是可以彌補的。關鍵詞只有兩個：努力，自信!高三前成績平平的考生自述考上清華的勵志故事好像很多人想......

《平平搭積木》這篇課文講述平平用積木搭了四間房子，分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多的`房子給大家住。下面是小編爲大家整理的人教版《平平搭積木》教學設計，希望能幫到您！教具準備：投影、生......

一、說教材《平平搭積木》是小學語文一年級上冊第5單元中的一篇課文。課文采用兒歌的體裁，講述平平用積木搭了四間房子，分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多的房子給大家住。二、說教學目標知識......

平平搭積木，搭了四間房子。平平，平平，這些房子都給誰住？一間給爺爺和他的書住。一間給奶奶和平平住。一間給爸爸媽媽住。平平，平平，還有一間呢？還有一間啊，給沒有房子的人住。平平還要搭很多很多的房子，給大家住。......

作爲一名優秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的《平平搭積木》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《平平搭積木》教案......

一、教學要求1、比鮮11個生字。會寫“業、本、平、書”4個字。認識1個偏旁“彳”。2、閉確、流利地朗讀課文。3、崩斫飪撾哪諶藎懂得從小就要關心別人。二、教材說明本課是一首詩歌，講的是平平用積木搭了四間房子，他想......

導語：教案設計要以學生爲目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《平平搭積木》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標1、認識11個生字，會寫“業......

不關發生什麼事，天無絕人之路。人，生下來，一定要接受磨難的。當一個人在老的時候，回憶當年往事，發現自己竟然過的平平順順，沒有一點憂傷，沒有一點刺激，那麼，他絕對會後悔。後悔自己的人生過得太平淡了，沒有一點刺激，沒有任何值得......

平平搭積木作者：田地píngpingdājīmù平平搭積木，dālesìjiānfángzi搭了四間房子，píngpingpíngping平平，平平，zhèxiēfángzidōugěishuízhù這些......

教學目標：1、認識11個生字，會寫“業、本、平、書”4個字。認識新偏旁：雙人旁。2、正確流利地朗讀課文，在讀中積累詞句。3、瞭解課文內容，懂得從小就要關心別人。4、培養積極主動的學習態度。教學重點、難點：1﹑理解課文內容，懂......

教學目標：認識11個生字，會寫“業、本、平、書”4個字。認識新偏旁“”正確、流利地朗讀課文，在讀中積累詞句。瞭解課文內容，懂得從小就要關心別人。培養積極主動的學習態度。通過遊戲過關鞏固生字，通過多種形式的讀書，讓學......

自信原本就是一種美麗，而很多人卻因爲太在意外表而失去了很多快樂。其實，無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，自信會使你變得快樂，如脫鉤的魚，出岫的雲，忘機的鳥，心無掛礙，來去自如，表裏澄澈，纔會發現......

小朋友都是搭積木的能手。今天，要介紹一位新朋友平平和大家認識，他可是搭積木的高手!下面是小編爲大家整理的《平平搭積木》教案，希望能幫到您！教學目標：1、認識11個生字，會寫“業、本、平、書”4個字。認識新偏旁：雙人旁。2......

小學一年級語文上冊《平平搭積木》教學反思身爲一名剛到崗的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的小學一年級語文上冊......

導語：寓言早在我國春秋戰國時代就已經盛行。是民間口頭創作。接下來小編分享了平平和安安寓言故事，文章希望大家喜歡！象媽媽有兩個孩子，哥哥叫平平，弟弟叫安安。平平和安安的好鄰居是山羊。山羊的腿腳不好，是在一次被狼追擊......

平平搭積木課後反思1在教學《平平搭積木》這一課時，我先出示平平搭積木的投影片，從而命題。齊讀課題後問：“看了課題後，你想知道些什麼?”有些學生手，：“平平用積木搭什麼?”“平平爲什麼要搭積木?”“平平搭得怎麼樣?”通......

導語：下面是小編整理的有關一年級語文《平平搭積木》同步練習，歡迎同學們過來做一做，希望大家練習過後有所收穫!一、拼拼讀讀。bàbamāmagōngzuòhěnxīnkǔ.wǒyàobāngbàbamāmagàndiǎnrshì.二、填空。“業”......

一、教學目標：1、能認識11個生字；能正確書寫“平”字。2、能在教師指導下正確、流利的朗讀課文。能讀好問句。3、通過學習課文內容，體會平平關心他人的美好心靈，初步建立一種心中有他人的社會公德意識。二、教學理念：本課......

謎題：平平亮亮一堵牆，牆裏牆外可相望。（打一建築物）謎底：玻璃......

謎題：四四方方，平平蕩蕩，不跟有錢的公子，只跟無錢的兒郎。（打一物）謎底：補丁......

平平搭積木，搭了四間房子。平平，平平，這些房子都給誰住?一間給爺爺和他的書住。一間給奶奶和平平住。一間給爸爸媽媽住。平平，平平，還有一間呢?還有一間啊，給沒有房子的人住。平平還要搭很多很多的房子，給大家住。教材分析：關......

《平平搭積木》學法指導〖分角色朗讀參考〗１、學生自由朗讀全文，並思考：哪些話是奶奶說的?哪些話是平平說的？哪些話是作者說的？２、小組內分角色朗讀：啓發學生回憶平時在家是怎麼和奶奶說話的，奶奶又是怎麼說的。要求：奶奶的話......

平平搭積木平平搭積木，搭了四間房子。平平，平平，這些房子都給誰住？一間給爺爺和他的書住。一間給奶奶和平平住。一間給爸爸媽媽住。平平，平平，還有一間呢？還有一間啊，給沒有房子的人住。平平還要搭很多很多的房子，給大家住。《......

《平平搭積木》課文從兒童生活實際出發，採用詩歌的體裁，講述平平用積木搭了四間房子，分別想給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和沒有房子的人住，還要搭很多的房子給大家住。，下面是其教學實錄，歡迎參考：一、激情引趣，引導新課新課老師......

一、教學要求1、認識11個生字。會寫“業、本、平、書”4個字。認識1個偏旁“彳”。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得從小就要關心別人。二、教材說明本課是一首詩歌，講的是平平用積木搭了四間房子，他想把......