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ppt簡介：《古詩兩首》是人教版一年級下冊的一篇課文。其中《小池》一詩作者通過對小池中的泉水、樹陰、小荷、蜻蜓的描寫，給我們描繪出一幅充滿生活情趣的生動畫面。1.部編版一年級語文《動物王國開大會》ppt2.一年級語......

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過很多優秀的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。那些被廣泛運用的古詩都是什麼樣子的呢？下面是小編精心整理的《小池》古詩鑑賞，歡迎大家分享。《小池》是宋朝詩人......

讀完一本經典名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的古詩《小池》讀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。古詩《小......

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。註釋①泉眼：泉水的出口。②惜：愛惜。③晴柔：晴天裏柔和的風光。④小荷：指剛剛長出水面的嫩荷葉。⑤尖尖角：還沒有展開的嫩荷葉尖端。⑥頭：上方譯文小泉無聲像......

教學目標：1．學會本課3個生字。瞭解詞語的意思。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4．默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。教學過程一、創設情境，導入新課1......

《小池》是宋朝詩人楊萬里創作的一首七言絕句。下面是小編爲你帶來的小學一年級小池課件，歡迎閱讀。一、揭題，瞭解學生已有基礎。1．出示詩歌於黑板。學生自由讀背。2．師：這首古詩哪些小朋友會背了？誰來背背？（指名三人背誦。）3．......

小池一脈靜靜看白雲生生煙嵐紫日日淺步輕快快賞融融樂樂趣悠悠到......

身爲一名剛到崗的教師，我們的工作之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編整理的一年級下冊《小池》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年級下冊《小池》教學反思......

【活動目標】1、理解詩的內容，感受詩中描寫的夏日情景，激發熱愛大自然的情感。2、朗讀並背誦古詩。【活動過程】一、創設情境，引入新課。小朋友們喜歡夏天嗎？那你們喜歡夏天的什麼呢？現在老師給小朋友講一個別樣的夏天，看你......

小池誰見鑿時初，走水南來十里餘。樓上日斜吹暮角，院中人出鎖游魚。......

我們的學校有吸引人的科學園，科學園裏有一處獨特而美麗的風景，它就是小水池。水池裏有半池清水，就是把一粒米仍進去都看的一清二楚。風一吹，水池的水就漾起輕輕的微波，擴散出一道道水紋，美極了！池底有許許多多鵝卵石，深紅的，土......

人教版新課標小學語文一年級下冊第13課《古詩兩首》中的《小池》這首詩，通過一個泉眼、一道細流、一池樹陰、幾支小小的荷葉、一隻小小的蜻蜓，構成一幅生動的小池風物圖，表現了大自然中萬物之間親密和諧的關係。下面是《......

【活動目標】1、理解詩的內容，感受詩中描寫的夏日情景，激發熱愛大自然的情感。2、朗讀並背誦古詩。【活動過程】一、創設情境，引入新課。小朋友們喜歡夏天嗎？那你們喜歡夏天的什麼呢？現在老師給小朋友講一個別樣的夏天，看你......

一年級語文小池教學反思範文（通用6篇）身爲一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編整理的一年級語文小池教學反思範文（通用6篇），歡迎閱讀，希望......

大班古詩教學及反思：小池活動設計背景正值初夏，到處是鬱鬱蔥蔥，生機盎然的，爲了讓孩子感受夏天的景色，自然的美麗與萬物的和諧，我選擇了古詩《小池》。這首詩通過對涓涓細流、濃密樹陰，清澈的水面、初露尖角的小荷，停落的蜻蜓......

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編爲大家整理的《小池》說課稿（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《......

教學要求：1、引導學生理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，進行美的教育，培養想象能力，激發學生熱愛大自然的情趣。2、學會本課生字，理解重點詞語和詩句，並能用自己的話說出詩句的意思。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並能......

《小池》教學設計【教學目標】1、認識12個生字，會寫6個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會詩歌的意思，想象詩歌所描繪的情境。3、背誦古詩，積累詞語。【教學重點】識字、寫字、朗讀。【教學準備】多媒體......

晝倦前齋熱，晚愛小池清。映林餘景沒，近水微涼生。坐把蒲葵扇，閒吟三兩聲。有意不在大，湛湛方丈餘。荷側瀉清露，萍開見游魚。每一臨此坐，憶歸青溪居。......

積石亂巉巉，庭莎綠不芟。小橋低跨水，危檻半依巖。花落魚爭唼，櫻紅鳥競鵮.引泉疏地脈，掃絮積山嵌。古柳紅綃織，新篁紫綺緘。養猿秋嘯月，放鶴夜棲杉。枕簟谿雲膩，池塘海雨鹹。語窗雞逞辨，舐鼎犬偏饞。踏蘚青黏屐，攀蘿綠映衫。訪......

教學目標：1、認知目標：正確讀記池、惜等6個生字，理解惜、露、樹陰、晴、柔在詩中的意思。2、能力目標：能正確、流利、有感情地誦讀古詩。2、情感目標：初淺理解《小池》的內容，感受詩中美麗的意境。教學重難點：1、初淺理解詩......

各位老師、同學：大家好!今天我說課的題目是古詩《小池》。下面我將從“說教材”、“說目標”、“說學情”、“說教法”、“說教學程序”這幾個方面來說對《小池》這一課的教學構想。一、說教材在這首詩裏，詩人以清新活......

教學目標：1.認識並且會寫4個生字。2.朗讀並背誦古詩。3.理解重點詞語和詩句，並能用自己的話說出詩句的意思。4.引導學生理解詩的內容，感受詩中描寫的情景，進行審美教育，培養學生的想象能力，激發學生熱愛大自然的情趣。教學......

《小池》教學反思【1】《小池》一詩是南宋詩人楊萬里的一首膾炙人口的絕句，描繪了初夏池塘優美的意境，讚美了大自然勃勃的生機，抒發了作者對自然景色的嚮往的喜愛之情。這篇課文教學，我採用了這樣的一些辦法：首先是用畫面......

童年六歲的事，誰能夠記清楚呢，我只是望着窗外青色的葉子和纖細的陽光，略略的疏疏忽忽的想些罷了。寫在前面女孩小池哭起來跟電視裏的動漫娃娃一樣，圓圓地睜着眼，任憑淚從眼角流出，形成兩條小瀑布。女孩小池最喜歡看的連續劇......