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作爲一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編收集整理的三年級語文下冊《翠鳥》教學反思，希望對大家有所幫助。三年級語文下冊《翠鳥》......

作爲一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的《翠鳥》......

【教學目標】(一)知識與能力目標1.認識本課生字，理解並掌握10個生字。2.瞭解翠鳥的外形和生活習性3.能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。4.學習按順序及抓住特點觀察事物的方法，並用這個方法描寫自己喜歡的事物。(......

課前交流：師：剛纔周老師介紹了我，誰聽出來了？我叫什麼名字？生：你叫於老師。師：哦，我一生下來，我父母就知道我將來要當老師，就給我起名叫老師了嗎？（生大笑）生：你叫於永正。師：誰敢再叫一聲我的名字？多位學生站起來叫了於永正，全班一起叫......

身爲一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的小學語文《翠鳥》教學反思，歡迎閱讀與收藏。小學語文《翠鳥》教學反思......

設計理念興趣是最好的老師，也是推動學生積極主動學習的強大動力。因此，教學內容的處理、教學方法的選擇、教學過程的設計都應凸現一個“趣”字。本課以“謎語創作”和“情境交際”激趣，爲學生創設輕鬆、和諧、互動的閱讀......

“哈哈哈!”窗外突然傳來一陣笑聲，安靜的教室頓時熱鬧起來，正畫畫的同學紛紛探頭看。豆豆正爲自己畫不好螃蟹發愁呢，聽見笑聲，覺得它似乎在笑自己笨，他把畫揉成團，狠狠地向窗外扔去。一隻小鳥從窗口飛進來，“小同學，我是可愛......

一、教學要求（一）引導學生認識翠鳥的外形，瞭解翠鳥的生活習性及捉魚的本領，體驗翠鳥靜立、飛翔的美感，懂得愛鳥、護鳥。（二）認識本課14個生字；理解“疾風、注視、逃脫、銳利、盪漾”等詞語，並能逐步運用；初步理解準確運用動詞的......

M翠鳥教學目標1.會認11個生字，會寫13個生字。正確讀寫“翠鳥、葦稈、腹部”等詞語。2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3.學習作者觀察的順序和抓住特點進行觀察的方法。體會關鍵詞在表情達意上的作用。4.感受作......

這一篇描寫鳥的文章，抒發了熱愛大自然、熱愛家鄉的情感。下面由小編爲您整理出的小學三年級語文翠鳥課文，一起來看看吧。小學三年級語文翠鳥課文翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常......

《翠鳥》這篇課文語句豐富生動，不乏詩情畫意。下面是小編收集整理的三年級下冊翠鳥教學反思，歡迎閱讀參考！三年級下冊翠鳥教學反思1昨天上午講了《翠鳥》一課，首先我讓學生分自然段朗讀課文，目的爲了檢查一下學生的預習情......

《翠鳥》是人教版九年義務教育六年制小學語文第六冊第四單元的一篇精讀課文。作者對翠鳥的外形和活動特點作了非常細緻的觀察，形象、生動地描述了翠鳥羽毛豔麗的外形和它捉魚時靈敏、神速的動作。在老漁翁的啓發下，“我......

作爲一名教師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編爲大家收集的人教版三年級下冊語文《翠鳥》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。人教版三......

身爲一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級語文《翠鳥》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。......

（一）教學目標：1、讀準本課14個生字的讀音，認清巧、繡、紋、腹、襯衫等字的字形，理解葦稈、小巧玲瓏、鮮豔等詞的意思。2、讀通課文，瞭解課文的大意。3、讀懂課文第2自然段是怎樣圍繞總起句把翠鳥的顏色寫具體的。（二）教學重難......

第5課《翠鳥》教學設計1：教學目標1、瞭解翠鳥的外形和活動的特點，進而理解這些特點和翠鳥捉魚本領的關係，初步知道翠鳥的特點是爲了適應環境而漸漸形成的，教育學生懂得愛鳥、護鳥。2、學習作者觀察的順序和抓住特點進行觀......

教學目標：(一)知識與能力目標1.認識本課生字，理解並掌握10個生字。2.瞭解翠鳥的外形和生活習性3.能有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。4.學習按順序及抓住特點觀察事物的方法，並用這個方法描寫自己喜歡的事物。(二)過......

在學習、工作、生活中，課堂教學是我們的工作之一，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？以下是小編幫大家整理的小學五年級語文《翠鳥》教學反思，僅供參考，大家一......

設計理念興趣是最好的老師，也是推動學生積極主動學習的強大動力。因此，教學內容的處理、教學方法的選擇、教學過程的設計都應凸現一個“趣”字。本課以“謎語創作”和“情境交際”激趣，爲學生創設輕鬆、和諧、互動的閱讀......

身爲一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的三年級語文下冊教學反思《翠鳥》，歡迎大家分享。三年級語文下冊......

學生其實非常喜歡小動物，第一課的燕子，這課的翠鳥都是學生非常感興趣的課文。燕子學生看見過，可翠鳥就不一樣。因爲翠鳥我們生活中很少見。所以，我就引導學生課前查閱有關翠鳥的資料，同時查查家鄉的天空常出現一些什麼樣的......

翠鳥飛過去改爲比喻句摘抄11.天空中的小鳥象仙女在翩翩起舞一樣2.天空的小鳥就像一片無助的落葉，一團渺茫的飛絮，在孤獨地飛翔3.葵花鳳頭鸚鵡頭上的羽毛豎起來時就像一朵盛開的葵花4.孔雀尾巴很漂亮，就像一把綠色的扇子，......

教學要求1、瞭解翠鳥的外形和活動的特點，進而理解這些特點和翠鳥捉魚本領的關係，初步知道翠鳥的'特點是爲了適應環境而漸漸形成的，教育學生懂得愛鳥、護鳥。2、學習作者觀察的順序和抓住特點進行觀察的方法。3、能聯繫......

《翠鳥》教學反思（一）第六冊7課《翠鳥》一文，備課中考慮到對於翠鳥這種只聞其名，不見其形的小鳥，學生們知之甚少。針對本課必須完成的教學目標，在隨機教研中與顏承麗老師交流時決定採用網上下載的課件，結合掛圖和若干鳥類頭......

【教材簡析】本文生動形象地記敘了翠鳥的外形和生活習性，字裏行間流露出作者對翠鳥的喜愛之情。全文分翠鳥的外形、行動敏捷和棲息習性三部分寫成。文筆生動，富有兒童情趣。【教學目標】１、使學生了解翠鳥的外形和生活習......