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![歐陽修《秋聲賦》學案設計]()
《秋聲賦》學案一【知識鏈接】1、走近作者：歐陽修，北宋文學家，字永叔，號醉翁，晚年號六一居士，北宋古文運動的領袖。散文說理暢達，抒情委婉，爲唐宋八大家之一;詩風與其散文近似，語言流暢自然。其詞婉麗，承襲南唐餘風。著有《歐陽......
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![高二語文秋聲賦的教案設計大綱]()
一、教師激趣導入時日匆匆，風寒如雨，雨寒如風。人心總是不耐風雨，坐聽窗外風音雨韻綿綿不絕，牽引出多少載不動、卸不去的沁涼透骨的秋情。秋風秋雨，秋花秋月曾引發多少古今文人墨客書寫下一行行或悽清或優雅的文字。今天，我......
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![歐陽修《秋聲賦》原文及翻譯]()
《秋聲賦》是宋代大文學家歐陽修的辭賦作品。此賦作於宋仁宗嘉祐四年秋，歐陽修時年五十三歲，雖身居高位，然有感於宦海沉浮，政治改革艱難，故心情苦悶，乃以“悲秋”爲主題，抒發人生的苦悶與感嘆。下面是其原文及翻譯，歡迎閱讀：秋......
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![流響出疏桐 提示：《秋聲賦》一句]()
謎題：流響出疏桐提示：《秋聲賦》一句謎底：聲在樹間......
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![秋聲賦原文及譯文]()
《秋聲賦》是宋代大文學家歐陽修的辭賦作品。此賦作於宋仁宗嘉祐四年秋，歐陽修時年五十三歲，雖身居高位，然有感於宦海沉浮，政治改革艱難，故心情苦悶，乃以“悲秋”爲主題，抒發人生的苦悶與感嘆。下面是小編蒐集整理的秋聲賦原......
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![《秋聲賦》教學設計（附學案）]()
《秋聲賦》教學設計【教學目標】1、誦讀課文，把握文言知識點。2、文初步感知課文，理解作者摹寫秋聲的方法。3、通過文本研習，瞭解文章結構，體會作者情感，提高文學素養。【教學重點和難點】通過研讀文本，理解作者摹寫秋聲、......
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![緣何綠肥紅瘦？ （打《秋聲賦》一句）]()
謎題：緣何綠肥紅瘦？（打《秋聲賦》一句）謎底：風雨驟至......
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![《秋聲賦》說課稿（通用10篇）]()
作爲一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼問題來了，說課稿應該怎麼寫？下面是小編爲大家整理的《秋聲賦》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《......
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![高二語文《秋聲賦》優秀教案大綱]()
導語：《秋聲賦》。全文以“秋聲”爲引子，抒發草木被風摧折的悲涼，延及更容易被憂愁困思所侵襲的人，感嘆“百憂感其心，萬事勞其形”，也是作者自己對人生不易的體悟。下面是其優秀教案，歡迎參考。【教學目標】1、誦讀課文，把握......
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![歐陽修的《秋聲賦》原文及翻譯]()
原文：歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：異哉!初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸於物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴;又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。予謂童子：此何聲也?汝出視之。童子曰：......
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![歐陽修《秋聲賦》欣賞]()
一篇辭賦中要具有一定數量的對偶句、排比句，應避免“重韻”；這是小編給大家推薦的歐陽修《秋聲賦》欣賞，一起來看看吧。秋聲賦宋代：歐陽修歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：“異哉！”初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如......
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![有錢能使鬼推磨 （《秋聲賦》一句）]()
謎題：有錢能使鬼推磨（《秋聲賦》一句）謎底：於行爲金......
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![歐陽修《秋聲賦》譯文和註釋]()
《秋聲賦》全文以“秋聲”爲引子，抒發草木被風摧折的悲涼，延及更容易被憂愁困思所侵襲的人，感嘆“百憂感其心，萬事勞其形”，也是作者自己對人生不易的體悟。下面是其譯文和註釋，歡迎閱讀：秋聲賦宋代：歐陽修歐陽子方夜讀書，聞有......
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![《秋聲賦》原文及翻譯]()
導語：《秋聲賦》是作者晚年所作。雖仕途已入順境，但長期的政治鬥爭也使他看到了世事的複雜，逐漸淡於名利。下面就由小編爲大家帶來《秋聲賦》原文及翻譯，歡迎閱讀學習！《秋聲賦》原文歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而......
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![高二語文下學期秋聲賦教案大綱]()
一、學習目標1、學習本文把無形的秋聲寫的繪形繪色，把蕭森悽清的氣氛渲染得生動、優美的藝術技巧。2、能借助文本研習，體會作者在文中抒發的世事艱難、人生憂勞的無限感慨。(一)常識簡介(1)、作者簡介歐陽修，北宋文學家，......
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![秋聲賦原文及譯文註釋]()
秋聲賦，是歐陽修作於仁宗嘉祐四年秋的一首文學作品。以下是小編整理的秋聲賦原文及譯文註釋，歡迎參考閱讀!原文歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：“異哉！”初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸......
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![《秋聲賦》說課稿精選兩篇]()
《秋聲賦》說課稿(一)說教材1.教材地位與作用《秋聲賦》選自蘇教版高中語文第四冊文以氣爲主版塊，本單元的教學重點是通過形象的語言準確把握文章主旨，體會作者深沉的情感。千百年來引起後人無數共鳴。2.教學目標新課程......
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![高中語文《秋聲賦》ppt大綱]()
ppt簡介：《秋聲賦》相對於《滕王閣序》來說是一篇比較簡單的文言文，文中以對話的形式，把文章全部結合在一起。但是對秋聲的描摹方面，有些難度，學生無法體會那種意境。......
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![歐陽修《秋聲賦》優質課教案（通用8篇）]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編爲大家收集的歐陽修《秋聲賦》優質課教案，僅供參考，歡迎......
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![歐陽修《秋聲賦》原文]()
秋聲賦，作於仁宗嘉祐四年1059年秋，歐陽修時年五十三歲，雖身居高位，然有感於宦海沉浮，政治改革艱難，故心情苦悶，乃以“悲秋”爲題，抒發人生的苦悶與感嘆。下面給大家蒐集整理了歐陽修《秋聲賦》原文，希望對大家有所幫助!秋聲賦......
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![高中課文《秋聲賦》教案設計]()
教學目標：1、學習文章採用各種手法，將無形的秋聲寫得具體可感。2、體會作者在描寫中融入的感情教學重點：目標一教學難點：目標二一、導入時日匆匆，風寒如雨，雨寒如風。人心總是不耐風雨，坐聽窗外風音雨韻綿綿不絕，牽引出多少載......
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![歐陽修《秋聲賦》學案設計（精選10篇）]()
作爲一名人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的歐陽修《秋聲賦》學案設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。歐陽修《秋聲賦》學案設計篇......
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![讀歐陽子《秋聲賦》有感大綱]()
小時，看過小人書里歐母“畫荻教子”的故事，那時是讀着覺得有趣罷了。想起兒時的我也曾在田裏割草的時候，撿起地上的樹枝畫畫。天上的小鳥，地上的小蟲，都被橫七豎八地畫在地上。中學時，在語文課本上開始學習文言文，讀《醉翁亭......
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![《秋聲賦》的賞析]()
原文：歐陽子方夜讀書，聞有聲自西南來者，悚然而聽之，曰：異哉!初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。其觸於物也，鏦鏦錚錚，金鐵皆鳴;又如赴敵之兵，銜枚疾走，不聞號令，但聞人馬之行聲。予謂童子：此何聲也?汝出視之。童子曰：......
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![《秋聲賦》全文及譯文]()
《秋聲賦》是作者晚年所作。雖仕途已入順境，但長期的政治鬥爭也使他看到了世事的複雜，逐漸淡於名利。秋在古代也是肅殺的象徵，一切生命都在秋天終止。那麼《秋聲賦》全文及譯文是怎樣的？以下僅供參考！【原文】歐陽子方夜讀......
