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教學要求：1、引導學生在生活中學習語文，瞭解一些生活中最新出現的詞彙。2、讓學生通過誦讀掌握一些表示說話時的情態的詞語，積累以備用。3、寫好鋼筆字，注意整體佈局。4、練習口語交際，學習即興演講。5、學寫毛筆字。教學......

1、看拼音寫詞語zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí()()()()()2、選字填空艱堅()持()巨()固()險()貞無()不摧()強()辛()定()決()苦舉步維(......

一、教學要求：1、讀一讀，辨別4組帶點字的字母2、找出下面4句話中用錯的字，把正確的寫在括號內3、讀一讀4組詞語，畫出不同類型的詞4、給句子加標點5、熟記成語6、學會做班級聯歡會的主持人7、學寫毛筆字二、教學重難點：拼音......

【導語】暑假裏大家看過什麼書呢。以下是小編爲大在家整理的三年級讀後感【三篇】，供大家參考。【篇一】《幸福的鴨子》讀後感這個暑假我們學校要求同學們參加“暑假讀一本好書”的活動，我讀了《幸福的鴨子》這本書。這......

教學要求：1、瞭解中國城市的特徵以及別稱，學習因果句的三種表達方式。2、練習寫好鋼筆字。3、讀讀背背。4、口語交際：說笑話。5、學寫毛筆字，練習寫捺。教學重點：口語交際和寫字。教學時間：四課時。第一課時一、學用字詞句1......

教學目標1、學習查詞典的方法，並在實踐中逐步養成習慣。2、引導學生揣摩間架結構，努力把字寫美觀。3、積累成語，瞭解這些成語集中體現李白詩歌的藝術成就；理解、欣賞、背誦《滁州西澗》。4、學習如何在日常生活中有禮貌地......

教學要求：１、讓學生通過一些偏旁字形的演變過程來理解其含義，以便掌握形聲字的構字規律，併爲學習部首查字法作鋪墊。２、對形近字要仔細觀察，分清字形，弄清字義。３、學會準確運用動詞。４、朗讀背誦詩，增加語言積累的訓練。５、會把......

昨天下午，外婆帶我到游泳池練習游泳。到了那裏，哇，那裏的人好多呀，擠得水泄不通！有爸爸教兒子的，有媽媽教女兒的，有教練教學生的，還有和別人玩球和自己練習的……真是人山人海呀！記得去年我在“大西洋”游泳池學了好幾種遊法：有......

導語：高考的成語題是語言基礎部分，但基礎不紮實的學生難免常錯。下面是語文迷小編收集整理的關於2000年-2009年高考語文的成語題集錦，歡迎大家閱讀參考!1.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是A.五十年來，我國取得了一批......

練習大風車“大風車”有人會問那是什麼？其實“大風車”是一種籃球的投籃方式。開始我就是一位“大風車”的門外漢。本來我投籃是很不準的，所以我不得不學“大風車”這種投籃方式。學會後我才知道大風車是屬於搖籃頭球方......

閱讀下面文字，完成第18—19題。（共8分）①春聯這種文學樣式以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發美好願望。每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯貼於門上，爲春節增加喜慶氣氛。②春聯在形式......

1.父愛像一杯苦澀的咖啡，但苦中充滿着濃郁的香味；父愛還像冬天裏的寒風，指引我成功的方向；句子父愛還像路標，他告訴我們決策的方向。2.夏天裏的太陽，就像一個大火球，熱的讓人無處躲閃。3.那些鐵器，被夏天的太陽一曬，就像一個個......

教學目標：提供小學語文,小學數學,小學英語,小學科學,小學體育等小學教案1、能拼讀音節，寫出詞語；能在實際運用中辨析幾組近義詞2、能按要求把句子補充完整；能修改指定的病句3、能給一段話加上恰當的標點符號4、能獨立讀懂......

一、補寫成語1．前事不忘,2.只可意會，3.失之毫釐4.皮之不存,5,不爲瓦全6.城門失火7.項莊舞劍,8.近朱者赤,9.,不見泰山二、改正下列成語中的錯別字1.搬門弄虎別出新裁弱不經風莫齒不忘2.責無旁代味同嚼臘束之高擱厲厲在目......

在人生這道漫長的旅途中，會有許多的感受，比如：成功後的喜悅、失敗後的悲傷……在我的記憶中，有一段令我難以忘懷的回憶。在那天的上午第四節課，也就是體育課，我那一段難忘的事情就發生這時。叮叮叮上課了，雖然這節課是我平時......

一、教學目標：1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音；能用組詞的方法，區別形近字；能運用據詞定義的方法，給句子中帶點的字選擇正確的解釋；能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例子，用“把”字改句子；能辨別句子是否完......

1、小毛與花貓——小毛抱着花貓，花貓用爪抓小毛，小毛用手拍花貓，花貓抓破了小毛，小毛打疼了花貓，小毛哭，花貓叫，小毛鬆開了花貓，花貓跑離了小毛。2、灰貓追花鳥——灰貓跳，花鳥叫，灰貓聽花鳥叫，花鳥瞧灰貓跳。灰貓跳起抓花鳥，花鳥......

設計理念通過閱讀《奇怪的東南風》《關於李姓的歷史和現狀的研究報告》，瞭解怎樣寫簡單的研究報告設計思路閱讀例文，教師講解怎樣撰寫，學生了解研究報告的寫法和需注意的問題。一、閱讀材料，領悟撰寫方法1、學習《奇怪的......

教學要求1．能說出和猜出不同謎語，並說出是怎麼猜出來的。2．在說謎語的過程中，注意聽清楚和說明白。課前準備1．請同學收集謎語。2．給掛圖上小朋友說的謎語配錄音。3．一幅小白兔貼畫。教學時間：1課時教學過程一、觀察畫面，導入新......

教學要求1、語文與生活：認識農具，瞭解它們的用途，加深對古詩的理解。2、誦讀與欣賞：瞭解《夏日絕句》的大意，感受詩人的滿腔激憤感慨之情，瞭解詩人鮮明的人生價值取向。3、寫好鋼筆字：訓練學生書寫硬筆行楷，並培養良好的寫字......

本文是由語文教案工作室上傳的：小學一年級語文教案——蘇版二冊《練習7》教案。（十分鐘後學生基本畫完）師：這短短的十多分鐘，小朋友邊想邊畫，畫得那麼認真、投入。老師呢，邊走邊看，真好像去美麗的大自然走了一回，現在就請你帶......

教學目標1複習音序查字法；能正確拼讀音節，根據音節寫出漢字。2能根據意思寫出學過的詞語。3能按要求把句子寫具體；能用“誰、在什麼情況下、總是怎麼樣”的句式寫句子；能將不完整的句子補充完整。4學會按指定的要求有感情......

教學目標：1.瞭解象形字特點，感受這些字的意義和造型特點。2.通過口訣和圖畫的形式掌握撇折的寫法，照樣子練習寫字。3.朗讀背誦成語和詩歌。4.仔細觀察圖畫，展開想象，練習對話。教學重難點：1.學和用象形字。2.口語交際訓練。......

1、下雪了，雪下得真大。雪花兒象鵝毛一樣從天上飄下來，落在山上，田野上，房子上，大樹上，蓋了一層又一層，全是白茫茫的了。外邊兒靜悄悄有行人很少。雪停了，太陽出來了。(太陽)光照在樹上，亮得耀眼。山啊、田野啊、房子啊、大樹......

第一課時1．複習本單元部分生字新詞，指導練習1—2題。(1)用卡片複習以下詞語，讀準音，說出帶點字及詞語意思，對易錯的字提示點撥。迷惑不解眼花繚亂爭先恐後畚箕不可開交大汗淋漓不由自主硬幣毫不氣餒通宵達旦嘔心瀝血斥責堅......