相關趕海的語文精選

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的趕海優秀作文，供大家參考借鑑......

【趕海】有幸長大在海邊，海邊給我留下了數不盡的記憶。尤其忘不了趕海的情景。那，已是幾十年前的事了，我正上着小學，家住大馬路。大馬路是煙臺市區距海最近的一條長街。趕海，須在退大潮的時候。有幾句諺語“初一、十五兩頭......

一、做得比較好的方面：1、在執教這篇課文時，我一直立足於本課的“趣”，設計了多個環節引導學生們去讀趣、找趣、品趣、說趣、演趣。因此，本節課的優點是課堂氣氛和諧，課堂充滿了生命活力，學生敢說、敢評、敢演、敢問，真正做......

趕海是幹嘛?對靠海吃海的青島人來說,趕海是玩一場“收穫”的遊戲。下面，小編爲大家分享趕海拾貝作文，希望對大家有所幫助!趕海拾貝作文一：暑假裏，我去日照。那裏的天，白雲朵朵，藍湛湛的;那裏的海，碧藍碧藍的。海水濺起層層浪......

導航臺一、課文主要內容及思路導讀剛剛瞭解了一些海底世界的知識，一定對大海充滿了好奇，想去看看大海嗎？想讓海水親吻你的腳嗎？想聞聞充滿鹹味的海水味嗎？想脫掉鞋襪踩一踩鬆軟的沙子嗎？那就讓我們去趕海吧？什麼叫趕海？趕海指......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-01-1214:40:24文件大小：690.50KB課件格式：ppt教學目標：1．學習文中的生字詞，認識嘆詞，體會所表達的情趣；2．學習概括自然段的意思，整體把握文章的結構；3．練習有感情地朗讀課文，感受趕海的無限樂趣......

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的趕海五年級作文，僅供參考，歡......

暑假，我們全家去連雲港趕海。一到海邊，我們連泳衣還沒換就撲進大海的懷抱。啊！真涼快啊！大海的凉爽讓我們忘記了炎夏。當我正與大海玩得開心時，前面隨着“嘩啦，嘩嘩……”幾陣聲響，以排山倒海之勢，涌來一排巨浪。“漲潮了，漲潮了......

在泉城濟南長大的我，見過甘甜清冽的泉水；微波盪漾的湖水；卻惟獨沒有看見過海水，直到二零零三年纔有機會第一次見到大海。那年暑假，我和媽媽去威海乳山銀灘度假。“海是洶涌的嗎？海水是藍得發亮嗎？”路上我就浮想聯翩，只等一見......

作爲一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的蘇教版三年級語文下冊《趕海》教案設計（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年......

昨天參加了把握年段教學特點，創設有效訓練情境——武進區小學語文閱讀教學觀摩活動，聽了馬玲芝老師執教的《趕海》，領略了馬老師的教學風采。馬老師的教學語言生動、簡潔，富有感染力。課文寫了一個孩子在舅舅的帶領下來到......

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作......

《趕海》名師教學設計教學目標：1.學習文中的生字詞，認識嘆詞，體會所表達的情趣;2.學習概括自然段的意思，整體把握文章的結構;3.練習有感情地朗讀課文，感受趕海的無限樂趣。教學過程：板塊一：概括課文的大意1.藉助文後生字的注......

一、做得比較好的方面：1、在執教這篇課文時，我一直立足於本課的“趣”，設計了多個環節引導學生們去讀趣、找趣、品趣、說趣、演趣。因此，本節課的優點是課堂氣氛和諧，課堂充滿了生命活力，學生敢說、敢評、敢演、敢問，真正做......

大海，你是我的故鄉，每當我迫不及待的來到海灘，沐浴着燦爛的陽光。你調皮的來到我的.身邊。親吻着我的小腳丫。大海，你是我的故鄉，每當我迫不及待的來到海灘，沐浴着燦爛的陽光，你帶着一簇簇雪白的浪花。把形態各異的貝殼送到......

作爲一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的《趕海》三年級語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《趕海》三年級語......

教學要求：1、能正確流利、有感情地朗讀課文。2、學會23個生字，其田字格上面的11個字只識不寫。3、初步理解課文內容，感受作者童年時趕海的樂趣，激發學生熱愛大海、熱愛童年生活的思想感情。教學重點：指導學生通過朗讀來初......

作爲一名到崗不久的人民教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的《趕海》的語文教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《趕海》的語文教學反思13月28日上午......

在整堂課的學習中，我反覆讓學生進行朗讀，每一遍都有不同的要求，真正做到了在讀中理解課文，在讀中感悟課文。以下是小編給大家整理的課文《趕海》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。課文《趕海》教學反思1《趕海》是一篇婉轉......

學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創新的過程。下面小編爲大家整理了三年級下冊語文趕海課後訓練題，歡迎大家參考閱讀!一、用“”劃去下列詞語中不恰當的字。退(朝潮)(底低)頭滿(載栽裁)而歸沙(灘攤)(揀撿......

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的趕海的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。趕海的作文......

教學內容：蘇教版小學語文國標本第六冊第11課教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、憑藉對課文讀、品、評，感受我童年時趕海的樂趣。激發學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。3、利用課文插圖，激發學生想象，練習......

《趕海》是蘇教版第六冊的一篇課文，這篇課文敘述了“我”童年時代跟着舅舅趕海的一件事，抒發了“我”熱愛大海，熱愛童年生活的真摯情懷。這篇課文的內容比較淺顯，主要通過指導學生朗讀來領會課文內容，訓練學生的語感。一、......

“鬆軟軟的海灘呀,金黃黃的沙,趕海的小姑娘光着小腳丫。珊瑚礁上撿起了一枚海螺，抓住了水窪裏一隻對蝦。”我一邊哼着《趕海的小姑娘》一邊乘上了大客車，雖然外面下着瓢潑大雨，卻掩飾不了我內心的喜悅，因爲我要脫離父母的......

山東遊第一天—海邊趕海拾貝昨天經過一天的長途跋涉，晚上十一點，我們終於到了美麗的海濱城市—海陽。昨天到的時候，這裏就一直在下雨。今天早上起來，空氣清新，雖然還下着濛濛細雨，但也阻擋不了我奔向大海的熱情。走過一條街......