五年級想象作文：夢示例

五年級想象作文：夢1

我躺在院子裏那可碩大無比的古槐樹下乘涼，盛夏的暑氣雖然還沒完全退去，但大槐樹這把巨大的天然傘卻把炎熱牢牢地擋在外面。我眯縫着眼，聞着槐花淡淡的清香，不知不覺地進入了夢鄉。

我只覺得身體飄飄悠悠，四周一片漆黑，不一會，我到達了一個大森林。

我看見這片大森林裏有許許多多高大的松林、水杉、榕樹、櫟樹…….欣欣向榮，枝繁葉茂；地上還鋪滿了綠油油的小草，清涼如水的微風吹來，像綠色的海洋，鬱鬱蔥蔥，層巒疊嶂。突然，我看見了一棵碩大無比的松樹，幾十個人也抱不住，還有一棵五十層樓高的杏仁桉樹，令我大吃一驚。漫山遍野的野花點綴其間，爭奇鬥豔，一枝枝，一簇簇，美麗極了。樹上的小鳥在歡快的叫着，好像在爲這如詩如畫的景象而歌唱。小兔子在草叢中出沒，跳躍；小鹿在清清的泉水邊悠閒地飲水；小猴調皮地在樹上盪來盪去。我被眼前的一切陶醉，聞着淡淡的花香，看着綠蔭蔭的樹林，使我情不自禁地感到這是人間仙境。在這片森林裏，還有一條清澈見底的小河淙淙的流着，使這個大森林添了幾分生動活躍。突然，“叮鈴鈴。”一陣悅耳的鈴聲響起，原來是家裏的電話響了，我驚醒了過來。

我回憶着剛纔的夢，那大森林的美景在腦海裏閃現，我戀戀不捨的回到了現實，這可真是一次難忘的美夢！

五年級想象作文：夢2

不知不覺20年過去了，我的兒子也要上小學了，回想起小學時快樂的時光，我想讓他也上我的母校—芳草園小學。今天我帶兒子來學校考察一下。剛進校門，我就看到我的老同學，現在的校長—黃品棠。

黃校長介紹說：“芳草園小學現已成爲全國著名的現代小學，注重素質教育，對孩子及家長都有很強的吸引力”。黃校長帶領我們去教室參觀，走近教室，發現門上有一個顯示屏。黃校長看我有點迷惑，連忙解釋說：“這是一個多功能考勤機顯示屏！當你按時到校時顯示屏會顯示你真棒，請保持；如果你遲到了會提醒你，你遲到了請注意等字樣。走進教室時同學們正拿着ipad在朗讀課文，黃校長說ipad是多媒體教學終端機，這既是同學們的課本也是作業本，每個小朋友的ipad都有指紋認證，只有自己家長和老師才能打開，你休想打開別的機器抄襲作業。同學們在ipad上完成作業後，輕輕按一下提交鍵，老師的終端立即會收到提醒指令。老師批改作業同樣也在ipad終端機完成，批改結果通過無線網絡發給同學們。參觀過教室我們來到了操場，同學們正在上體育課，有的在踢足球、有的在打籃球……，一個個生龍活虎，奮力奔跑。突然，一位同學摔跤了，但是，他似乎不怕痛。“爲什麼同學們不怕摔跤呢?”我疑惑不解地問。

黃校長回答說：“我們學校培育了一種新型草—蹦蹦草，這種草摔上去不痛，且草也恢復的很快。”操場的邊上，有一個小型的公園，有各種各樣的植物和一些可愛的動物，看到有兩個小朋友正在邊觀察邊記錄着，黃校長說這是學校的實踐園，同學們可以根據自己的興趣愛好管理各班的實踐園，這不，他們正在研究環境溫度對動物生長的影響呢。我們邊走邊聊，不知不覺已到吃飯的時間了，只見同學們排着整齊的隊伍有序的走進食堂。同學們拿好餐盤，到配菜中心去挑選自己喜歡的食材，把選好的菜放進自動炒菜機裏。不到一分鐘，一碗香噴噴，色香味俱全的菜就做好了。同學們吃着自己做的菜，心裏很開心。這真是一個令人神往的學習實踐爲一體的學校，不久的將來它會出現在的我們身邊，實現教育興國的夢想。

五年級想象作文：夢3

如果我有哆啦a夢，我要坐着時光機，回到三國時代，我要看劉、關、張三兄弟和諸葛亮如何以智取勝，打一場叫人拍案叫絕的勝仗；看看關羽如何過五關斬六將？看看張飛如何打啞謎？看看劉備出世時，屋子裏發出的光芒是什麼顏色？看看諸葛亮如何把周瑜氣到吐血？這些問題我只能請大人、小孩最愛的哆啦a夢幫我解決，讓我心中的困惑立刻撥雲見日！

如果我有哆啦a夢，我要去太平洋，坐着海豚到處冒險。我要拿着固定精華液，把廣大的天空都塗上厚厚一層，我就可以呼朋引伴，在海上盡情的跑着、跳着，就像快樂的兔子一樣。

累了，我拿着放大燈，把牀放大，我一上牀後，就呼呼大睡了，永遠不再摔到牀底下，永遠有最香甜的好夢。

如果我有哆啦a夢，我要把我最討厭的“游泳課”，變成我最愛的“體育課”，體育課上我最愛的“棒球”，放馬過來吧！哇！紅不讓，耶！贏得太漂亮了，叫同學個個跌破眼鏡，小蘿蔔頭的我也能打出超級全壘打。

我真希望每天都有哆啦a夢陪我玩，讓很無聊透頂的事，變成讓人捧腹大笑的趣事，這樣每天都會讓人很期待下一件趣事是什麼，就會不再有唉聲嘆氣，每天喊“無聊”的人了。這麼一來，大家的生活就會五彩繽紛，充滿陽光和歡樂！你說，這樣是不是太棒了？

五年級想象作文：夢4

從我五歲起，就跟着哥哥一起風靡哆啦a夢到現在，他也是我和哥哥最喜歡討論的話題。

如果我有哆啦a夢，他就可以帶我實現夢想，他用時光機帶我去史前時代看早期的哺乳類動物，首先來到二疊紀，再到白堊紀，當恐龍滅亡時，有一堆像老鼠的東西出現，哆啦a夢嚇得神魂顛倒，原來那是“原猊蝟”。最後來到第三紀“有胎盤類”欣欣向榮時期，我們看到一隻迷路的小象，原本它和媽媽玩耍時，遇到兇猛的“始劍虎”，逃竄中，卻不小心走丟了，還被“半熊犬”給咬傷了後腿，我和哆啦a夢趕緊拿出紗布纏繞在小象腳上，小象就慢慢站起來了。之後，居然遇上了古生物獵人，他冷笑着說：“古生物全歸我所有啦！哈哈！”接着他便拿出小象媽媽的照片，原來小象的媽媽也被捕了！這時哆啦a夢發揮神力，拿出百寶袋的“空氣炮”。把獵人嚇呆了，放下手中所有的照片，被捕的古生物都各自逃生，然後哆啦a夢用縮小燈，把它們送回草原後，我們才依依不捨的向小象和象媽媽揮揮手道別，接着哆啦a夢使用他的時光腰帶把我們送回現代，爲冒險畫下了句點。

哆啦a夢是神奇的代表，雖然很特別，但是卻不存在，天下沒有白吃的午餐，凡事應該靠自己的努力，才能實現夢想。

五年級想象作文：夢5

到了20xx年，我漸漸成人了，準備開一個店子，可一直想不出來，到了晚上，我躺在牀上，胡思亂想，最後疲勞的睡着了，做了一個香甜的美夢，受到了啓發。

第二天起來，我決定開一個賣夢商店，現在的科技也夠發達了，我激動的拿起電話，要了間商店，過了一段時間，我準備也充足了，我信心滿滿地說：明天上午準時開張。

時間如流水似的，感覺一下一天就過去了，今天早上，我一起來，發現店門口整整站了一排人，我問他們是來幹什麼的，他們異口同聲地答道：聽說這裏要開張了，我們是來慶祝的，順便也來試試的。

我先讓一個人躺在這臺機器，這臺機器的功能很神奇，能讓一個人迅速睡着，那個人昏睡過去了，我再在櫃子裏拿來一瓶好像藥的東西，他們問我這是什麼東西，我說，這是發財夢，說完，立刻給他喝下，過了一會兒，那個人醒來了，他向大家說道：我剛做了一個發財夢，夢見自己開了一家公司，才過了一天就上市了，因爲我人品好，很多人都來投資我，從此我就成了大富豪，擁有了好幾輛名車，好幾棟別墅，這種感覺真是太好了。

過了一天，我就賺了幾十萬，這樣日積月累，我就成爲了一個億萬富翁。

指導老師：海豚老師

五年級想象作文：夢6

最近，發生了幾起怪事—整個小鎮的居民的公雞居然下蛋，而且下的是金蛋。更爲奇怪的是，吃了這金蛋的小學生，突然比之前聰明瞭許多，每次考試個個打滿分。這又是什麼呢？科學家們正在尋找答案……

有一位科學家認爲是特種變異，另一位科學家認爲是小鎮的公雞不是公雞，而是長得像公雞的母雞。科學家們調查了幾天沒有得出結論。有一位小學生髮表了她的意見：“我最近學了一篇關於轉基因技術的課文。我想問你們種瓜能不能得豆呢？”“能……對呀，我怎麼沒想到還以爲是什麼事呢？其實是我把母雞體內的基因‘搬’到公雞體內的。”位生物科學家笑了笑說。“那爲什麼公雞下得是金蛋呢？”一位充滿好奇心的小學生問。“你問得太對了。這個嘛，是因爲母雞大多數是黃色的羽毛，那一次做實驗的時候不小心把羽毛也轉入了公雞。”“那爲什麼小學生吃了這金蛋會變聰明呢？”“這個嘛……我也不知道。”……

“我如果也吃金蛋的話……哎喲！”“你別再做白日夢了，好好寫你的作業。公雞是不會下蛋的。”媽媽敲了敲我的頭說。“哼，敢嘲笑我，未來的公雞肯定會下蛋的！”

五年級想象作文：夢7

晚上，我躺在牀上翻來覆去。突然，一個叫月兒的女孩來到我的房間裏。

月兒歡快地跑到我的跟前，熱情地拉着我的手說：“我帶你去童話王國。”說完，便和我坐上五彩雲，“呼”的一聲來到了童話王國。月兒興致勃勃地向我介紹童話王國的一切：這裏的每一樣東西都可以吃！你看！小溪是橙汁匯成的，房屋是餅乾做成的，汽車是麪粉烘焙的，物飾是QQ糖製作的……你只要肚子餓了，都可以吃這些東西，而且這些食物都是無污染的。你也不用擔心吃了這些食物後，童話王國會消失。因爲童話王國裏的一切東西，會根據自己的需要，再生復原，既環保又實用。

講着講着，我們不知不覺來到了一片草地。眺望前方，有一座仙草山。月兒告訴我，這裏的女王得了一種病，要我們上山採能治百病的九色草。我們義不容辭地出發了。我們來到茂密的樹林裏，途中遇見了善良的白雪公主和七個小矮人跟我們打招呼；熱心的小紅帽給我們送東西吃；還看見三隻小豬在蓋房子。經過長途跋涉，我們終於來到了仙草山。月兒用自己的魔法棒把九色草摘下來，給女王送去治病。女王吃了九色草後，病好了。女王爲了感謝我，她送了一個金色的髮夾給我，我還來不及感謝女王，“叮鈴鈴……”鬧鐘把我從睡夢中吵醒了。

啊！我睜開惺忪的眼睛，原來是一場夢！

五年級想象作文：夢8

哇，這裏真美啊！就像是人間的天堂。

咦？這裏有一個遊樂場。我走了進去，發現這裏好多雲，根本看不見路。走了一會兒，這些雲都沒了。我看到了過山車、摩天輪、跳傘、鞦韆、激流勇進、火箭前空……

遊樂場的項目真多啊！我都不知道玩什麼，我突然一動就想到了玩驚險刺激的.過山車，雖然我很怕坐過山車，可是我還是鼓起勇氣坐上了過山車的位子上。坐穩後只聽的鳴——的一聲就出發了，先是一個上坡，上坡一點都不可怕，可是一想到從那麼高的地方衝下來就心驚肉跳的，終於到了下坡，車就迅速的衝了下去。突然在我眼前出現了來兩個可以把人倒過來的圈圈，我就不知不覺的尖叫了起來，車就用飛的速度中過去，一會我變成了腳朝上頭朝下了，我眼迷迷糊糊的，頭也暈暈的，我緊緊的抓住把手，咬住牙，閉上了眼睛，只聽見耳邊的風在呼呼作響，過了一會兒車減慢速度了，我的心才平靜下了，我睜開眼，感覺全身發軟，太可怕了！

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，原來這只是個夢啊，不過也很開心呢！

五年級想象作文：夢9

我手捧着《好心眼兒巨人》這本書進入了夢鄉，書裏的巨人擁有一種神奇的本領，能給孩子製造各種各樣的夢！

我在夢裏得到了一臺神器的機器，這是一臺可以催夢的機器，他的形狀有點像喇叭，只要對着別人吹氣，夢就潛伏在他的腦海，一到夜晚就出來現身。至於是什麼夢得由“材料包”來決定的。

天亮了，我睜開了眼睛，天哪，桌上竟然擺着一臺催夢機，我拿起它就往妹妹的房間走去，我把一包金色的“仙境遊”吹入妹妹的耳朵裏，然後呆立在妹妹身邊等她醒來……妹妹一睜眼，就樂不開支地告訴我：“哥哥，我剛纔夢見我來到七仙女的仙桃園了，我變成八仙女……”

我樂呵呵地拿着喇叭走出家門，迎面遇見我的死對頭，他經常亂拿我的鉛筆橡皮，一點也不尊重我。我對着他的後腦吹進了一個“漩渦夢”，我知道這一個噩夢會在夜晚找到他，會讓他牙齒倒立，四肢亂蹬。

我的這臺催夢機還有一個組織夢境的功能，我可以自由選擇材料製作特製的夢。瞧，我一個上午都在拼夢，就像幼兒園時玩拼圖一樣。我製作了“我能從任何高度往下跳，輕飄飄地安全落地，我是英雄。”“我有一隻寵物螞蟻，它能奏出搖滾音樂。”“我是一名校長，我要規定學校上課和下課的時間一樣多。”……

我把這些夢一一吹進同學的腦瓜裏。哇塞，到了第二天，全班人都在討論自己的夢，簡直成了夢的派對！

這真是一臺神奇的機器！它從哪兒來的？也許，它本身就只是一個夢吧！

五年級想象作文：夢10

希望就是陽光，就是雨後繽紛的彩虹；沒有夢想的人，就是陰黑暗地，團團黑雲。如果我有哆啦a夢，我就有了夢想，有了希望，我的夢想就會長出漂亮又有用的翅膀，無憂無慮的在空中飛翔。哆啦a夢擁有許多令人驚喜的道具，例如：竹蜻蜓、任意門、時光機、縮小燈…等，每一項都是我的夢想，都是我的希望。如果我有哆啦a夢，我就會大喊着：“飛吧！我的夢想！”

人生有夢，築夢踏實。如果我有哆啦a夢，我也會腳踏實地，認真讀書，負責到底，做我份內該做的事。但縱使“愚公移山，精衛填海”的毅力，也無法使事情成功的話，我想我會不得不使用哆啦a夢的道具了。我會使用任意門帶我到遠方去旅遊，如此就能省下我無法負荷的機票錢，是不是很划算呢？！況且任意門也是夏天的冷氣機，冬天的電暖器。於酷熱難耐的夏季裏，我會打開任意門，讓高緯度的冷氣款款地吹入我的房裏；在嚴霜寒冬之際，我也會打開任意門，讓赤道附近的海風徐徐地吹到我的房裏。有了大自然的“冷氣機”與“電暖器”，再冷，我不怕；再熱，我也不怕。任意門使我的房間永遠都是那麼的溫暖，如此的宜人。

有夢最美，希望相隨。如果我有哆啦a夢，我會使用他的竹蜻蜓來實現我做爲一個“超級警察”的“超級任務”。我戴上竹蜻蜓，於空中俯瞰着，無論是作奸犯科的江洋大盜，或是宵小扒手之屬，鉅細靡遺的，我將會一網打盡，維護社會的治安。我將是世界上最厲害的“人民衛士”，“啊！那裏有小偷！”頓時，我是“天地一沙鷗”，快速俯衝而下，扶搖直上，並以豹飛奔的速度，逮補犯人，讓大家安居樂業，過着幸福歡樂、平平安安的生活，也使得世界也會變得更美好。

如果我真的有哆啦a夢，生活就會十分便利，雖然現今的科技是如此的發達，但我還是十分期盼虛幻的哆啦a夢早日被科學家們發明出來，那麼我的人生將是充滿驚奇、充滿希望的彩色大書。