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![教科版六上《快樂讀書屋八：常昊學棋》教案]()
教學目標：1.閱讀理解，學習常昊從小立志、專心學棋、爲實現自己的目標而努力奮鬥的精神。2.正確流利地朗讀課文，瞭解課文內容，交流學習體會。3.認讀本課6個生字。教學重點、難點：瞭解常昊從小迷棋、和高手對弈、成爲圍棋主......
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![教科版六上《知識改變了我》教學設計]()
教學目標：1、正確、流利、有感情的朗讀課文。2、認識7個生字，正確書寫13個生字。3、在閱讀中體會作者對知識的執著，對科學的熱愛，學習作者以平實的語言，用具體事例，按一定順序說明事物的方法。4、培養學生熱愛科學，執着追求......
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![教科版六上《香山的紅葉》教學設計]()
教材簡析：本文是教科版第十一冊第二單元葉君健的一篇散文，文章以清新的筆觸描寫了香山紅葉的可愛與美麗。課文語言樸實簡練，含義深長，描寫流暢，琅琅上口，適合學生朗讀。文章通過對香山紅葉與衆不同之美的一再描寫，表達了作者......
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![北師大版六上語文《花臉》第二課時教案大綱]()
教學目標：1、精讀課文，體會人物內心。2、學習寫作特點。教學過程：一、聽寫詞語，複習導入儼然剋制豔羨咄咄逼人橫刀立馬搖晃懲罰提醒張牙舞爪威壯不凡緣故執刀而立二、精讀課文描寫精彩部分，體會人物形象1、上節課，同學們畫......
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![語文A版六上21課《蜀鄙之僧》教案]()
[教學目標]1.讀通課文，正確停頓。背誦課文。會認4個生字，會寫3個字。2.熟讀課文，理解文言詞彙，理解句義、文義。3.感悟“有志者事竟成”的道理。4.瞭解對比手法的作用。[教學重點]1.誦讀、背誦，增強文言語感。2.在朗讀中，對......
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![北京版六上《世界雜交水稻之父》教案設計大綱]()
袁隆平院士是世界著名的雜交水稻專家，是我國雜交水稻研究領域的開創者和帶頭人，爲我國糧食生產和農業科學的發展作出了傑出貢獻。他的主要成就表現在雜交水稻的研究、應用與推廣方面。《世界雜交水稻之父》教案設計怎麼......
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![西師大版六上第11課《在急流中》優秀教案大綱]()
教學目標：1學習本課生字，能理解和正確運用由課文中的生字組成的詞語。2瞭解重點詞句在表情達意上的作用，體會年輕母親的勇敢頑強、堅定鎮靜及對孩子的深愛。3正確、流利、有感情地朗讀課文，體會年輕母親帶給作者的感動及......
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![北京版六上《棗核》教學設計大綱]()
這是一篇具體敘述同窗言行的敘事文章，同窗的很多言行值得我們欣賞品味。文中除了一些具體的事情外，還有更多的詞也表達出了海外遊子深切的思鄉之情。北京版六上《棗核》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整......
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![語文A版六上《校園門口的那片樹林》教案]()
[教學目標]1.認識掌握本課1個生字，正確書寫8個漢字，藉助字典或者聯繫上下文理解課文中的生字新詞，自主積累。2.正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3.理解詩歌內容，感悟詩歌意境，體會童年校園生活的純真與快樂。4.指導......
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![部編版六上故宮博物院教學設計大綱]()
瞭解故宮博物院建築羣規模宏大、建築精美、佈局統一的特點。下面是本站小編收集整理的部編版六上故宮博物院教學設計，歡迎閱讀參考！一、教學目標【知識與能力】能說出故宮博物院的大致佈局和結構特點，可以運用總分結合的......
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![語文A版六上《懷特森先生的課》教案大綱]()
通過學習《懷特森先生的課》，瞭解課文內容，感悟“嶄新的懷疑精神”對學習與生活的意義，培養學生堅持真理的精神。教學目標：1.認識掌握本課6個生字，正確書寫8個漢字，藉助字典或者聯繫上下文理解課文中的生字新詞，自主積累。2.......
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![西師版六上《把耳朵叫醒》教學設計]()
一、激趣引入，展示課題1.展示課題《把耳朵叫醒》。2.看了課題，你有什麼想法或疑問嗎?二、自讀課文，整體感知1.學生自由讀課文，藉助詞典或聯繫上下文理解詞語的意思，把課文讀通順。2.討論，說說課文的大意。3.同學之間交流對......
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![北師大版六上《報紙的故事》教案設計大綱]()
教學目標：1、閱讀課文，體會作者對《大公報》的喜愛之情和對文學、真理等不懈追求的精神。2、學習心理描寫，白描、反語等習作手法，體會其作用。教學重點：理清文章的敘事線索，把握作者的情感。教學難點：體會心理描寫的作用。教......
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![語文A版六上《語文樂園八》第二課時教案設計大綱]()
通過學習《語文樂園八》，進一步掌握學習文言文的基本方法，培養閱讀文言文的能力。教學目標：1.進一步掌握學習文言文的基本方法，培養閱讀文言文的能力。2.培養閱讀文言文的興趣。3.通過故事明白一個道理。重點難點：培養閱讀......
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![語文A版六上《牛郎織女（二）》教案設計大綱]()
通過《牛郎織女（二）》的教學，讓學生觀察夏天夜晚的星空，找到天河、牽牛唾和織女星，將觀察到的經過寫成一篇短文。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。2、學會本課生字，理解課文中生字組成的詞語3、會用“心......
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![語文S版六上《將相和》教學設計大綱]()
《將相和》是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫的。以下是爲大家分享的語文S版六上《將相和》教學設計，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!教材說明：這是一篇精讀課文，是根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫......
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![教科版六上14課《野菊》教學設計]()
《野菊》教學設計教材簡析《野菊》這篇課文充滿了生活情趣，描寫了“我”趕路在焦渴難忍之際，與山村小姑娘野菊在她的茶攤上相遇，圍繞“捶腿”、“縫褲子”、“退茶錢”這幾件事展開，通過人物的動作、聲音、神態等描寫傳神......
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![長春版六上《科羅拉多大峽谷》教案]()
教學目標：⒈會認13個生字，會寫6個生字。⒉能正確、流利、有感情地朗讀課文，通過重音、停頓和語調來表達自己讀文所體會到的感情。⒊瞭解大峽谷的形成和風光的奇絕以及野生動物的繁多，心中充滿對大自然鬼斧神工的讚歎。⒋......
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![北京版六上：《黃河之水天上來》教學設計大綱]()
大家都聽過李白的詩《將進酒》的第一句：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回！”本文題目即表現黃河的大氣磅礴，氣概豪邁雄壯，這節課就讓我們走進課文體會《黃河之水天上來》的恢弘氣勢。《黃河之水天上來》教學設計分享......
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![北京版六上第20課《獵鷹》教案]()
《獵鷹》教案【教學目標】1.認讀5個字。2.瞭解獵鷹桑力奇爲了救“我”，跟巨大的沙蟒進行殊死搏鬥的經過，感受獵鷹的勇敢、聰明和忠誠，產生熱愛動物的思想感情。3.有感情地朗讀最受感動的段落。【教學重點】瞭解獵鷹桑力......
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![語文A版六上《蜀鄙之僧》教案設計大綱]()
藉助《蜀鄙之僧》的註釋，聯繫上下文揣摩字義，感悟文字中蘊涵的人物情感。以下是爲大家分享的語文A版六上《蜀鄙之僧》教案設計，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!教學目標：1、讀通課文，正確斷句。2、讀熟課文，理解文言詞彙，理解句義、......
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![北師大版六上《有些人》教案設計大綱]()
本文是一篇回憶性散文。作者回憶了幾個普通人給自己留下人生感悟的事，描述了它們對自己的觸動，表達了自己對人生的深刻認識。教學目標：(一)知識教學點1.新詞：妨礙、謙遜、挖掘、衣衫襤褸。2.理解重點句。(1)不需要任何字......
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![北京版六上《頂碗少年》教學設計大綱]()
讀了這篇作文，你會知道頂碗少年不怕失敗，勇於拼搏的精神。體會不論遇到多少艱難曲折也不要退縮，只有堅持下去纔可能獲得成功的道理。北京版六上《頂碗少年》教學設計怎麼編寫？你是不是很想知道呢？以下是小編整理的相關資料......
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![語文A版六上《滹沱河上的兒童團員》教案設計大綱]()
《滹沱河上的兒童團員》是郭小川作爲三五九旅的戰士，第一次（1939年8月）到冀中時創作的。以下是爲大家分享的語文A版六上《滹沱河上的兒童團員》教案設計，供大家參考借鑑，歡迎瀏覽!課文簡介：《滹沱河上的兒童團員》用親切、......
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![長春版六上《歐陽定稿》教案]()
《歐陽定稿》教案教學目標：1.繼續學習文言文斷句的方法，感受文言文的特點。2.理解課文內容，瞭解歐陽修煉字的經歷，理解課文的意思。3.品讀體會課文，學習古人精益求精的嚴謹態度。教學重點：1.讀通並藉助註釋讀懂課文，能用自己......
