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最近我們學習了《木蘭從軍》這篇課文。故事講的`是花木蘭女扮男裝，替父從軍。在多年的征戰中爲國立下了赫赫戰功。木蘭勝利回鄉後，將士們來探望她。這才驚訝地發現昔日英勇善戰的花將軍，竟是位文靜美麗的姑娘。花木蘭是......

天山雪後海風寒，橫笛遍吹《行路難》。磧裏徵人三十萬，一時回首月中看。李益詩鑑賞：這首詩描寫了一個壯闊而又悲涼的行軍場景，由於注入了詩人自己的感情，這一場景給人留下了深刻的印象。李益對邊塞景物和軍旅生活有切身的體......

十五從軍徵，八十始得歸。道逢鄉里人：“家中有阿誰？”“遙望是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從樑上飛，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂穀持作飯，採葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向望，淚落沾我衣。註釋始：才。歸：回家。道......

《十五從軍徵》教學反思1《十五從軍徵》，是一首暴露封建社會不合理的兵役制度的漢代樂府民歌的敘事詩，反映了勞動人民在當時黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真實、深刻、令人感憤，催人泣下。描繪了一個少小離家老大......

漢家逐單于，日沒處河曲。浮雲道旁起，行子車下宿。槍城圍鼓角，氈帳依山谷。馬上懸壺漿，刀頭分頰肉。來時高堂上，父母親結束。回面不見家，風吹破衣服。金瘡在肢節，相與拔箭鏃。聞道西涼州，家家婦女哭。......

身爲一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《木蘭從軍》的語文教學反思，歡迎閱讀與收藏。《木蘭從軍》的語文教學反思1這次我上的是小語......

雁門太守能愛賢，麟閣書生亦投筆。寧唯玉劍報知己，更有龍韜佐師律。別馬連嘶出御溝，家人幾夜望刀頭。燕南春草傷心色，薊北黃雲滿眼愁。聞道輕生能擊虜，何嗟少壯不封侯。......

回看虜騎合，城下漢兵稀。白刃兩相向，黃雲愁不飛。手中無尺鐵，徒欲突重圍。目極雁門道，青青邊草春。一身事征戰，匹馬同苦辛。末路成白首，功歸天下人。倚劍白日暮，望鄉登戍樓。北風吹羌笛，此夜關山愁。回首不無意，滹河空自流。黃......

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應用極廣的記敘文，記人記事、日記、遊記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬於記敘文的範疇。那麼優秀的記敘文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的木蘭從軍-五年級-記敘文，供大家參......

【作品介紹】《送張秀才從軍》的作者是李白，被選入《全唐詩》的第176卷第22首。【原文】送張秀才從軍作者：唐·李白六駁食猛虎，恥從駑馬羣。一朝長鳴去，矯若龍行雲。壯士懷遠略，志存解世紛。周粟猶不顧，齊珪安肯分。抱劍辭......

一、所在班級情況我所在班級共有22名學生，其中男生11人，女生11人。整體上學生學習風氣較好，能夠在教師的指導下學習，對基礎知識掌握較好。但學生學習方法比較呆板，個別學生學習不求上進，大多數學生對課外知識瞭解不多，僅僅局......

教學要求1能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文2學會10個生字。3理解課文內容，感悟花木蘭愛國愛家的優秀品質。說說花木蘭是怎樣說服家人，然後用幾句話寫下來教學重、難點1複習部首查字法2有感情地朗讀課文，背誦課文3......

最佳答案：詞中字解釋：1、少習騎——少：從小長而益精——益：更加2、市鞍馬——市：買數建奇功——數：屢次3、木蘭者，古時一民間女子也：木蘭是古時候的一位民間女子男子可爲之事女子未必不可爲，餘觀夫木蘭從軍之事因益信：男子可做......

戰爭，結束了。在一個寂靜的黃昏，從遠處，在陽光的照射下，投來一個人影，這時一個老人拄着一根木棍漸漸走來。十五歲時他就被人徵走當兵打仗了，歷盡了六十五年，纔打完仗，現在八十歲的他一路風餐露宿，風塵僕僕地趕回了家鄉。“六十......

古詩原文匈奴猶未滅，魏絳復從戎。悵別三河道，言追六郡雄。雁山橫代北，狐塞接雲中。勿使燕然上，惟留漢將功。譯文翻譯匈奴還沒有被滅亡，友人又像多功的魏絳一樣從軍保衛邊疆。在三河道與友人分別，心裏有些悵惘；盼望魏大像趙充......

秋天風颯颯，羣胡馬行疾。嚴城晝不開，伏兵暗相失。天子廟堂拜，將軍凶門出。紛紛伊洛道，戎馬幾萬匹。軍門壓黃河，兵氣衝白日。平生懷仗劍，慷慨即投筆。南登漢月孤，北走代雲密。近取韓彭計，早知孫吳術。丈夫清萬里，誰能掃一室。......

教學案例：張廣平老師把收錄機放在講桌上，然後喜氣洋洋地對學生說：“同學們，老師現在要了解一件事，喜歡聽河南戲的小朋友把手舉起來。”曲沃縣離河南很近，同學們熟悉河南戲，機靈的孩子們知道老師要放戲曲錄音，便不約而同地舉起......

有人說教官讓我們跑十圈，我剛準備起跑，後面卻傳來愚人節快樂的聲音，我氣地咬牙切齒，可是誰叫今天是愚人節呢？“哎喲，輕點，痛。”從家裏傳出我那殺豬般的嚎叫。我看着自己那又紅、又痛、又腫的雙腳，想起了下午在操場上軍訓的事......

分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-2614:54:18文件大小：491.50KB課件格式：ppt作者：佚名十五從軍徵，八十始得歸。道逢鄉里人：家中有阿誰？遙看是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從樑上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂穀持作飯，......

漢家兵馬乘北風，鼓行而西破犬戎。爾隨漢將出門去，剪虜若草收奇功。君王按劍望邊色，旄頭已落胡天空。匈奴繫頸數應盡，明年應入蒲萄宮。......

十五歲那年，離開了家鄉，離開了親人，走向那無情的戰場。我天天盼，天天等，終於到了我八十歲那年，才得以如願以償。經過長途的.跋涉，我終於回到了家鄉。我急忙問鄉里人：“我的家裏還有誰啊？”鄉里人回答：“遠遠望去那就是你的家，鬆......

十五從軍行，八十始得歸。(從軍行一作：徵)道逢鄉里人，家中有阿誰？遙望是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從樑上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂穀持作飯，採葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向望，淚落沾我衣。《十五從軍行......

作爲一名教職工，時常需要用到說課稿，說課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？下面是小編整理的說課稿《木蘭從軍》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。一、教材分析1、我說課的題目是蘇......

寇賊起東山，英俊方未閒。聞君新應募，籍籍動京關。出身文翰場，高步不可攀。青袍未及解，白羽插腰間。昔爲瓊樹枝，今有風霜顏。秋郊細柳道，走馬一夕還。丈夫當爲國，破敵如摧山。何必事州府，坐使鬢毛斑。......

【學習內容】蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文二年級上冊教材【學習目標】1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容，體會木蘭愛親人、愛國家和勇敢、剛毅的優秀品質。【學習重點】1.能正確、......