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M小學語文第六冊全冊備課本學期教學目標：思想情況全班大部分同學思想積極要求進步上進心強，能夠積極主動地爲班集體做一些力所能及的事。也有個別同學缺少對班集體的關心，集體榮譽感較弱。多數學生願意幫助別人。學習情......

教學目標1．理解課文內容，從更贏善於觀察、分析中受到啓發。2．理解更贏說的一段話，進行弄懂自然段意思的訓練，並體會怎樣把一段話寫清楚。3．學習本課生字、詞。理解詞語及成語的意思。4．練習複述課文。教學重點、難點1．理解更......

一、看拼音，寫詞語。bìxūjiùyuánxùnsùjīngxǐyèmùchūchuí()()()()()huòlúnyùnshūpèifusīhāopòkéé......

工作計劃教學計劃一、教材分析：這一冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決問題，數學廣角和數學實踐活動等。除數是一位數的......

【教學要求】1.學會本課生字新詞，鞏固前課字詞。2.利用掛圖，培養學生觀察能力。3.圖文結合，培養學生的理解能力，發展學生的思維能力。4.全面理解圖文，培養學生熱愛自然，熱愛生活的情趣。【教學重點】1.理清文章的敘述順序。......

一、看拼音，寫詞語。bìxūjiùyuánxùnsùjīngxǐyèmùchūchuí()()()()()huòlúnyùnshūpèifusīhāopòkéé......

件www.5k三年級語文第三單元自測題班級姓名成績第一部分基礎積累與運用（40分）一、我看拼音寫詞語。（8分）kūlonɡquànɡàojiēfɑnɡbēicǎn()()()()yùhéwèiɡuózhǔnquèshúxī()()()()二、我會比一比，再組詞。（8......

教學目的：1、通過看圖學文，理解課文內容，激發學生熱愛生活的情感。2、學習按一定的順序，抓住人物的神態、動作觀察畫面，並展開想象；運用圖文結合的方法，抓重點句、段，理解課文內容。1、學習本課生字詞。辨析近義詞。2、圖文結......

一、學生情況分析學堂村小學三（二）班共有學生41名，其中男生23名，女生18名。從整體看，本班屬於前面有優等生，但後面後進生較多這種情況，上學期期末考試20分以下的有3人。優等生能要求上進，在課堂上認真聽講，養成了主動閱讀的好......

自己到“本站網”上邊找，免費的,我們學校老師都在上邊下載課件,教案這些你自己去看把百度敏感網址,我就不髮網址了,你自己百度或google一下“本站”就有了......

M小學三年級語文第二單元測試卷班別：姓名：座號得分：第一部分基礎積累與運用（40分）一、我會看拼音，寫詞語。（8分）cuìniǎochènshānpíláoōuzhōu（）（）（）（）táotuōqīnɡcuìpáoxiàokuòdà（）（）（）（）二、比一比，再組詞。（4分）泛（）淑（）竿（）載（）眨（）珠（）杆（）......

課件www.5ym六冊複習（根據意思寫詞語一）1、形容顏色和光澤非常耀眼。（）2、形容百花齊放，顏色豔麗。（）3、形容舞姿輕快優美。（）4、形容小而靈巧、精緻。（）5、形容數量非常多。（）6、飢餓和寒冷同時逼迫。（）7、應該有的全有了。形容物品......

一、教材分析：本冊教材包括下面一些內容：一個因數是兩位數的乘法，除數是兩位數的除法，年、月、日的認識，混合運算和應用題。一個因數是兩位數的乘法和除數是兩位數的除法是本冊的重點。學生掌握好這兩部分計算，就爲以後學習......

教學目的：1、通過理解課文，瞭解養蠶的過程和母親養蠶的辛苦，從中受到熱愛勞動和孝敬父母的思想教育。2、學習聯繫上下文體會詞句的意思，抓住重點詞句，深入理解課文內容。1、學習本課生字新詞。2、有感情地朗讀課文。課時：2......

一、教材分析：本冊教材包括下面一些內容：一個因數是兩位數的乘法，除數是兩位數的除法，年、月、日的認識，混合運算和應用題。一個因數是兩位數的乘法和除數是兩位數的除法是本冊的重點。學生掌握好這兩部分計算，就爲以後學習......

教學內容：日積月累中“讀一讀，組成詞語”、“抄一抄”、“填一填，組成詞語”、讀一讀，體會感情“、讀一讀，填一填”教學過程：一、複習1、引語：在“尊重與平等”這個單元中，我們接觸了不少的好詞，老師把他們整理裏了出來，大家來......

身爲一名人民教師，我們的任務之一就是教學，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的人教版語文第六冊《語文園地三積累與運用》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧......

教材分析：本課介紹了恐龍的種類、形態及生活習性，字裏行間流露出對恐龍的喜愛之情。作者緊扣主題，對恐龍做了較爲全面具體繁榮介紹。文章條理清楚，結構分明。學情分析：恐龍是兩億年以前地球的主人，屬爬行動物，它們與神話傳說......

本次語文試卷題量適中，考查的知識點全，涉及面廣，題目靈活多變，在考查基本知識的基礎上，注重了理解能力、運用能力的考覈，對學生的語文素養進行了一次很好的全面檢測。具體地說，注重積累、注重感悟和運用是本次試題的重頭戲，也......

學習目標1.認識本課的9個生字。2.能正確、流利地朗讀課文，默讀有一定的速度。3.能初步把握本課所介紹的各種紙的'性質和用途，體會到科學技術在發展，人類社會在進步。教學過程：一、導入新課今天，我們學習一篇新課文，題目是......

教學目標：知識與技能目標：1、認識本課9個生字，會正確書寫10個生字。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。過程與方法目標：1、繼續進行自主識字，提高學生隨文理解詞意的能力，同時提高學生的閱讀能力。2、通過閱讀，蒐集整理材......

教學目標：1．使學生了解紙張的發展變化；2．使學生明白各種紙張的功能特點3、培養學生獨立閱讀課文的能力；培養學生合作學習的能力；4、訓練學習正確、流利、有感情地朗讀課文。5、教育學生樹立遠大理想，將來有更多的創造，爲人類......

教學簡析：《媽媽的葡萄》是一篇深受兒童喜愛的童話故事。課文記敘了一個感人的故事：狐狸媽媽翻山越嶺爲飢餓的小狐狸摘來葡萄，路上卻遇上獵人，爲救小狐狸，她冒死引開獵人。狐狸媽媽死了，而她放在樹下的葡萄卻在若干年後長了......

教學目標：1、能正確流利地朗讀課文，體會文中飽含的情感。2、學會本課生字詞，理解飄飄悠悠、喃喃、哀傷的意思。3、體會我對雪兒的情感，感知我的情感變化，通過朗讀把理解和體會表達出來。4、背會課文的4、5自然段。教學過程......

一、學生情況分析：整體上看學生學習數學的興趣濃厚，大部分學生能完成基本的學習任務。但只有部分學生思維敏捷，有初步的創新意識和能力，在課堂上能積極思維，主動參與學習活動。還有部分學生在學習習慣、思維方式等方面都不......