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在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的留住那份美好作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助......

摘下這童年的快樂收藏這快樂的童年回憶這歌謠的純真取走這純真的童年童年雖已快悄然離去但留給我們生命中最燦爛的時刻絢麗的道路上也有着荊棘但童年給我們了知識和勇氣讓童年打開所有的心窗讓孩子們勁情玩耍讓童年喚......

留住的叫做幸福，流逝的叫做遺憾！我願做你的流星，劃破你的天空，體驗愛的諾言。......

18名路人沒有伸出援手，人們變得成熟。貪婪侵蝕了良知，我們匆匆地生活，一心只讀聖賢書的生活。但近年來，才應該天誅地滅，扒下語言的外衣，一遍遍拷問着中國人的良知!也許是我們拒絕了純真，在這個城市裏，我們開始抱怨天越來越灰，......

教學目標：1.體會詩歌中比喻句所營造的詩歌意境，並嘗試用比喻來寫詩2.引導學生感悟童年的美好，與即將告別童年的依戀心情，感受成長的快樂教學過程：一、講解比喻的有關知識導入：在修辭手法中你最喜歡用什麼?引出比喻問：在講到......

他，從小在我的腦中就是一片空白。上幼兒園時，看着與我一般大小的孩童們都被雙手高高舉於頭頂時，油然升起的羨慕之情瞬間漫布於心頭，腦海中努力勾起關於他的模糊而又零星的碎片，卻怎麼都尋不着了。冰涼的觸感順着臉龐滑落，濺......

相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是佔有重要地位的記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分爲寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那麼你有了解過記敘文嗎？以下是小編收集整理的我要留......

《留住一片情》內容簡介：17歲那年，蘭登的人生得以永遠改變。蘭登?卡特是小鎮上首富的獨生子，他喜歡在墓地吃水煮花生，因此也成了別人眼中的壞小子。因爲要參加聖誕演出.蘭登與當地牧師的女兒傑米。沙利文逐漸熟悉.傑米的......

人生中一切美好的時刻，我們都是無法留住的。人人都生活在流變中，人人的生活都是流變。一個人的生活是否精彩，就並不在於他留住了多少珍寶，是在於他有過多少想留卻留不住的美好時刻。人生在世，短短几十朝，拼的是一世，混的也是......

很多事，不是我想，就能做到的。很多東西，不是我要，就能得到的。很多人，不是我留，就能留住的。早該明白，總有一天，你也會離開，從我的生活中消失。不甘心嗎？不甘心，又如何？你就像指縫間的陽光一樣，溫暖，美好，卻是我永遠抓不住的。不再掙......

財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嚐；生命是一個過程，你無法將其停步。每一個人都擁有生命，卻不是每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻不是每個人都善用頭腦。只......

無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。......

張小嫺經典語錄怎麼留住男人篇幅一：■一個男人泥足深陷地愛上一個不愛他的女人，註定要放棄自尊。■女人要是喜歡你，即使你是一個十惡不赦的壞蛋，她還是喜歡你。如果她不喜歡你，你是善長任翁也毫無意義。■原來有本事令人傷......

我們是聯在一起的，可是我很久沒有見到你的音容。隔着夢我向你張望——嶽門灣秋日的陰雨織起你的笑貌，打開你以往緘石一樣的信，哦，我看到了你。我是金龍峽裏嗬嗬脆脆的回聲，跑進你的心，你和我的心都是美好可愛的！蔥蘢而爛漫的......

庭院深深，秋亦至。我明白，在我們倆的這場愛情裏，我留給自己的是一場華麗盛宴過後無邊的寂寞，我最終沒有留住你。不是你不愛我，而是無邊的無奈，最終讓我願意放手。愛，或許很多時候不是佔有，或許放手也是一種成全，一種幸福。時至......

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的留住那份美好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。留住那份美好作文1時間過得......

一晃6天過去了，告別了衝擊，告別了軍訓，告別了我們可愛的教官，心中不捨。——敬我們可愛溫暖的軍訓時光昨日的點滴浮現在眼前，第一次軍訓生活就此結束，雖按常理來說本是很辛苦，但不知怎的，我卻從心底喜歡，因爲我認爲這是快樂的，......

許多年前，我有過這樣一個手機，它只能存儲條短信，裏面裝的滿滿的回憶，每當存滿了，都要精挑細選的刪掉我的，留住她的，當時真的好想要一個能存條短信的手機，而如今，我有了一個可以無限量存儲短信的手機，但卻再也找不到那個能和我聊......

看着手上那潔白的羽毛，情不自禁的想起童年時光的一些事情……我的家鄉在美麗的江蘇鹽城，這裏風景如畫、芳草如茵充滿着鄉野的氣息，那時我家裏養着“和平使者”鴿子，每年爸爸總是要挑選矯健、帥氣、可愛的鴿子去參加比賽，所......

傷心時不要哭泣，不要吝嗇你的微笑，留住心中的那份寧靜，在我們心底最深處，尋找屬於自己的那份寧靜與淡然，凝聚堅強，守護一份澄明的心境感悟生命中的點滴，讓一縷陽光折射到心底，讓一份淡泊與美麗停留在心湖深處，善待自己，享受生命......

教學目標：1.體會詩歌中比喻句所營造的詩歌意境，並嘗試用比喻來寫詩2.引導學生感悟童年的美好，與即將告別童年的依戀心情，感受成長的快樂教學過程：一、講解比喻的有關知識導入：在修辭手法中你最喜歡用什麼?引出比喻問：在講到......

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的如果時間飛走，請留住回憶作文，希望對大家有所幫助。20......

一縷縷黎明的曙光穿過輕薄的雲層照射在一望無際的森林。一切都是那樣平靜，陣陣的松濤聲，清脆的鳥鳴聲，清新的微風不時撩撥我的髮梢。彎下腰，手指輕輕觸碰鏡子般的湖水，天空的倒影頓時散成一片……突然之間，耳邊響起一陣刺耳......

我只想留住我的安靜，一絲的生活涼意給了我們最給力的傷感流行曲。由好詞句爲大家送上，希望大家能夠喜歡。在別人吵得面紅耳赤的時候，我安靜。在別人淡漠隱私權生命權財產權的時候，我安靜。在別人秀大腿擠大胸求約炮罵屌絲......

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等，來表達一定的中心的一種文體形式。那麼應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編爲大家整理的留住陽光-記敘文800字，僅......