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![陶淵明《悲從弟仲德》鑑賞及譯文]()
《悲從弟仲德》魏晉：陶淵明銜哀過舊宅，悲淚應心零。借問爲誰悲？懷人在九冥。禮服名羣從，恩愛若同生。門前執手時，何意爾先傾！在數竟不免，爲山不及成。慈母沈哀疚，二胤才數齡。雙位委空館，朝夕無哭聲。流塵集虛坐，宿草旅前庭。階......
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![南山隱士——陶淵明大綱]()
你本是擁有榮華富貴的一代才子，然而你看到百姓的痛苦、官場的腐朽後，你明白自己已無力改變現實社會的污濁，於是心中的那股想法涌上腦海——做一位行者，不論塵世的喧囂，做自己。着一身布衣，穿一雙芒鞋，飄然而去，與山間幸福相伴......
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![語文公開課陶淵明《桃花源記》教學設計]()
作爲一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編......
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![《讀山海經·其一》古詩 作者陶淵明 古詩讀山海經·其一的原文詩意翻譯賞析]()
孟夏草木長，繞屋樹扶疏。衆鳥欣有託，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風與之俱。泛覽《周王傳》，流觀《山海》圖。俯仰終宇宙，不樂復何如？《讀山海經·其一》......
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![陶淵明的歷史評價]()
導語：陶淵明是東晉時期的大文學家，詩文皆通，氣節高潔。下面是本站小編收集整理的.關於陶淵明的歷史評價，歡迎大家閱讀參考!南北朝至唐代顏延之《陶徵士誄》：居備勤儉，躬兼貧病。人否其憂，孑然其命。隱約就閒，遷延辭聘。非直也......
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![陶淵明作品的主要風格]()
陶淵明的詩歌從題材上劃分主要有田園詩、詠懷詩、詠史詩，其次還有行役詩、贈答詩等，那麼他的作品具有怎樣的風格呢?讓我們一起來了解一下吧!一、自然質樸的創新美，一語天然萬古新陶詩在詩歌題材上、語言錘鍊上、表現手法......
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![陶淵明《五柳先生傳》賞析]()
五柳先生傳是陶淵明託名五柳先生而作的小傳。下面是陶淵明《五柳先生傳》賞析，希望對你有幫助。五柳先生傳[東晉]陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以爲號焉。閒靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每......
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![語文公開課陶淵明《桃花源記》教學設計（通用10篇）]()
作爲一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編......
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![關於陶淵明歸隱的故事]()
導語：陶淵明是著名的隱逸詩人，自他開始出現了許多隱逸的文人。下面是本站小編收集整理的關於陶淵明隱居的故事，歡迎大家閱讀參考!陶淵明是我國古代著名的詩人文學家，一篇《桃花源記》不知道勾起了多少人對於美好隱居生活......
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![陶淵明《歸去來兮辭》精品教案]()
陶淵明《歸去來兮辭》精品教案教學目標1.理解作者反抗黑暗，辭官歸田，不與當時黑暗的上層社會同流合污而熱愛田園生活的積極精神。2.學習其高潔的理想志趣和堅定的人生追求。3.背誦全文。一、作家作品1.陶淵明(365~427)，......
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![陶淵明《飲酒》ppt課件]()
分類：八年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2415:53:24文件大小：1.64MB課件格式：ppt[教學目標]1．知識與能力：瞭解陶淵明生平以及寫作背景，以讀—講—賞—評—練的方法學習鑑賞詩歌。2．過程與方法：理解本詩豐富深刻的思想內涵，體會......
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![《題陶淵明醉石》古詩 作者陳光 古詩題陶淵明醉石的原文詩意翻譯賞析]()
片石露寒色，先生遺素風。醉眠芳草合，吟起白雲空。道出乾坤外，聲齊日月中。我知彭澤後，千載與誰同。......
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![回到桃花源的陶淵明大綱]()
棄彭澤微官，鬆翠菊黃，琴書而外醉三鬥；開田園詩派，韻真辭樸，千百年來第一人。-題記家，是安樂窩，是避風港，那裏有天倫之樂，有濃濃親情。你浪跡天涯海角，不管是得志還是失意，家都使你魂牽夢繞。陶淵明，我國田園詩派的開創者，在經歷了......
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![陶淵明的《桃花源記》賞析合集]()
《桃花源詩並記》是陶淵明的晚年作品,無論是思想,還是藝術,都更趨成熟。下面是陶淵明的《桃花源記》賞析合集,希望對你有幫助。陶淵明的《桃花源記》賞析篇1桃花源記陶淵明【東晉】晉太元中，武陵人捕魚爲業。緣溪行，忘......
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![陶淵明的《桃花源記》原文及賞析]()
《桃花源詩並記》是陶淵明的晚年作品，無論是思想，還是藝術，都更趨成熟。下面是陶淵明的《桃花源記》原文及賞析，希望對你有幫助。陶淵明的《桃花源記》原文晉太元中，武陵人捕魚爲業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百......
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![陶淵明的《閒情賦》欣賞]()
《閒情賦》是東晉詩人陶淵明的作品。指斥世俗的邪惡，抨擊現實的黑暗，是陶淵明辭賦創作的主要內容。下面是陶淵明的《閒情賦》欣賞，希望對你有幫助。閒情賦並序(序)初，張衡作《定情賦》，蔡邕作《靜情賦》，檢逸辭而宗澹泊，始則......
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![八年級課文陶淵明《桃花源記》教學設計]()
【教學目標】１、朗讀、背誦課文。２、理解積累一些文言實詞。３、認識作者通過描寫“世外桃源＂所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。【重點、難點】１、重點：⑴朗讀、背誦文言文。⑵理解積累一些文言實詞。⑶把握文章......
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![《歸園田居·其三》古詩 作者陶淵明 古詩歸園田居·其三的原文詩意翻譯賞析]()
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。《歸園田居·其三》譯文及註釋譯文南山下有我種的豆地，雜草叢生而豆苗卻稀少。早晨起來到地裏清除雜草，傍晚頂着月色扛着鋤......
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![陶淵明的辭賦名篇]()
陶淵明散文、辭賦這一特色，與他的生活經歷和美學觀有極大聯繫。“真”是陶淵明做人和稀量社會美醜的準則，也是他創作的'準則，他的散文、辭賦就充分體現了這一美學思想。他以“真”爲文，反映真實的社會生活，表達真實的思想......
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![陶淵明是哪個朝代的人？]()
陶淵明(352或365年—427年)，字元亮，又名潛，私諡“靖節”世稱靖節先生。潯陽柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。曾任江州祭酒、建威參軍、鎮軍參軍、彭澤縣令等職，最末一次出仕爲彭澤縣令，八十多天便棄職而去，......
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![陶淵明爲什麼愛喝酒]()
導語：東晉詩人陶淵明最愛的，少不了菊花和酒，爲什麼陶淵明如此嗜酒呢?讓我們一起來了解一下吧!陶淵明的喝酒，不完全是借酒消愁，更不是借酒裝瘋賣傻、逃避現實。他的喝酒，很像他外祖父孟嘉的風格。恆溫有一次問孟嘉：酒到底有什......
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![解讀陶淵明的酒菊情結]()
導語：陶淵明在其自傳《五柳先生傳》中表現出自己對菊、對酒的喜愛。讓我們一起來了解一下陶淵明的酒菊情結吧！陶淵明，這位安貧樂道，不爲五斗米折腰的東晉詩人，是中國歷史上爲數不多的能在看透官場的黑暗腐敗後，最終毅然決然......
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![陶淵明爲何能“不爲五斗米折腰”呢]()
導語：陶淵明能做到不爲五斗米折腰，究竟五斗米指的是什麼呢?陶淵明不爲五斗米折腰。五斗米究竟指什麼?孟浩然說：欲徇五斗祿，其如七不堪!但是不是指俸祿，卻一直有人提出不同看法。說起俸祿，當然需從他當了什麼官說起。有研究......
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![《詠貧士》古詩 作者陶淵明 古詩詠貧士的原文詩意翻譯賞析]()
淒厲歲雲暮，擁褐曝前軒。南圃無遺秀，枯條盈北園。傾壺絕餘瀝，窺竈不見煙。詩書塞座外，日昃不遑研。閒居非陳厄，竊有慍言見。何以慰我懷，賴古多此賢。《詠貧士》鑑賞此承《詠貧士·萬族各有託》中的詩句“豈不寒與飢”，先敘貧......
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![陶淵明《桃花源記》翻譯]()
《桃花源記》於永初二年(421年)作，文章描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自給自足，人人自得其樂的社會，下面給大家蒐集整理了陶淵明《桃花源記》翻譯，希望對大家有所幫助!原文晉太元中，武陵人捕魚爲業。緣溪行(xíng)，忘路之遠近......
