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【導語】《中彩那天》是一篇外國小故事，講述了一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想鬥爭，他把大獎送還了同事。作者讚揚了這種誠信的品質。下面是小編爲大家整理的人教版小......

《中彩那天》教學設計【一】一、教學目標：1、認識6個生字，會寫14個生字。正確書寫維持、財富、精湛、器重、屬於、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、悶悶不樂、迷惑不解等詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課......

教學要求1、引導學生理解課文內容，體會父親在還車之舉中表現出的高尚品質，幫助學生樹立誠信的觀念。2、幫助學生學會本課生字新詞。3、指導學生有感情地朗讀課文。教學重點讀懂課文內容，體會父親面臨的是一個道德難題，深......

謎題：看樣子好像中彩了(猜成語)謎底：面如土色......

第二天，庫伯先生派人來，把奔馳開走了。那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起，父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。母親見父親興致勃勃，興高采烈的樣子，笑眯眯地說：“今天，你們父親做了一個正確的抉擇，我也非常高興，所以，我今......

第二次世界大戰前，我們家全靠父親維持生計。父親是汽車修理廠的技工，他夢寐以求的是能有一輛屬於自己的汽車。一天放學回家，我聽見一家商店將汽車以抽獎的方式贈送給中獎者。過了一會，商店的擴音器說這輛車已經屬於我家了......

一、導入師：今天我可是帶着問題而來的，我想請同學們猜一個成語，不知道你們有沒有這個信心。師：睡夢中也想得到的，形容迫切希望着的?請猜一個成語。(夢寐以求)師：恭喜你答對了，那請拿出手指，在桌子上寫一寫，看看你寫的和我黑板......

作爲一名教師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的《中彩那天》說課稿優秀，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所......

父親望着漸漸遠去的汽車，輕輕地嘆了一口氣，緊皺的眉頭終於舒展開來。母親面含微笑，對着父親點了點頭，眼裏充滿了溫柔和讚許。我依偎在媽媽身邊，正皺着眉頭迷惑不解，心想：這輛車早以是爸爸夢寐以求的`，而他爲何不把車留下呢？母......

《中彩那天》說課稿作爲一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的《中彩那天》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對......

作爲一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫說課稿，說課稿是進行說課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編整理的關於中彩那天說課稿（精選5篇），希望能夠幫助到大家。中彩那天說課......

【教材簡析】《中彩那天》是人教實驗版第八冊第二單元的第一篇精讀課文，講述了發生在二戰前一個窮苦的汽車修理工家裏的故事。故事的主人公中彩得到了一輛自己夢寐以求的汽車，但是他並不高興。原來中彩的彩票是他的朋友......

學習目標：1.認識6個生字，會寫14個生字。正確讀寫“維持、財富、精湛、器重、屬於、百貨、情形、道德、號碼、橡皮、撥電話、緩緩駛過、悶悶不樂、迷惑不解”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。在理解故事內容......

【課前談話】師：好了，同學們，能夠跟咱們四(6)班的同學一起學習呀，老師非常地高興。聽了主持人的介紹，知道我是誰了嗎?來，說說，你來說。生：是皮濤老師。師：真好，老師來自廣東，我的姓比較少見，皮膚的皮。咱們班有沒有跟我同姓的，有沒......

教學要求1、引導學生理解課文內容，體會父親在還車之舉中表現出的高尚品質，幫助學生樹立誠信的觀念。2、幫助學生學會本課生字新詞。3、指導學生有感情地朗讀課文。教學重點讀懂課文內容，體會父親面臨的是一個道德難題，深......

《中彩那天》教學設計1：教學過程一、創設情景，激發情感師：課前老師想進行一個小調查，都有誰的父母買過彩票?有沒有中過獎?中了彩之後他們的心情怎樣?請用一個詞來表達中彩時的心情嗎?二、揭示課題，糾正讀音是不是每個中彩......

M《中彩那天》是人教版小學語文實驗教材四年級下冊第二組的一篇文章，其教學設計如下。【教學目標】１．認識本課６個生字，會寫１４個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。２．感受父親誠實、守信的品質，懂得“一個人只要活得誠實，有......

-庫伯先生把這奔馳牌的汽車開走了，我想：爲什麼？要把汽車開走，雖然我們給庫伯先生捎帶了一張，可是庫伯先生已經忘記了呀？我們不告訴庫伯先生就不用把這輛汽車給開走了嘛，那麼，這輛汽車不就屬於我們了嗎。但是……母親看出了我......

一、看拼音，寫漢字。wéichídàodéshǔyúhàomǎshǐguò()()()()()二、用喜歡的符號給加點的字選擇正確的讀音。1.據(jùjū)說，他家的生活很拮据(jùjū)。2.一個悶(mēnmèn)熱的下午，哥哥(mēnmèn)悶不樂地回到......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編收集整理的四年級下冊語文《中彩那天》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望......

送走汽車後，我很捨不得，那輛奔馳汽車馬上就要離開我了，我的眼淚在眼睛裏打轉，我拼命的忍住。免得讓庫伯先生派來的人看到。雖然我表面很捨得，但內心是一千一萬個不願意，皮特過來和爸爸握了握手，用敬佩的.語言說；“先生，你真偉......

第二次世界大戰前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計，生活很拮据。母親常安慰家裏人：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。”父親是汽車修理廠的技工，技術精湛，工作賣力，深得老闆的器重。他夢寐以求的是能......

當我讀完《中彩那天》後，讓我激動不已的心情，猶如錢塘江大潮一樣久久不能平靜。讓我明白了一個人只要活的誠實有信用，就等於有了一大筆財富。這篇文章主要講的是我們一家非常拮据，有一次爸爸買的彩票中了一輛奔馳車，可是那......

教材簡析今天我要說的課是小學語文每五冊十九課。《中彩那天》這是一篇外國小故事，寫了一名修理廠的技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩標卻是他幫同事代買的。經過思想鬥爭，他把大獎送還了同事。作者讚揚了這種誠實......

庫伯先生派人來把奔馳轎車開走了，我們一家人坐在餐桌旁準備吃晚餐，我和哥哥們悶悶不樂的把臉沉着，父親和母親卻顯得特別高興，“怎麼了，孩子們？”母親似乎看出了我們的心思，“爲什麼要把車還給庫伯，他那麼有錢，這輛車對他不太重......