• 誰有《松樹的風格》的閱讀答案? 《松樹的風格》閱讀原文:松樹自古以來,多少人就(歌頌讚頌)過它,讚美過它,把它作爲(崇敬崇高)的品質的象徵。我對松樹總是懷有(瞻仰敬仰)之心。你看它不管是在懸崖的縫隙裏,不管是在貧瘠的土地上,只要有一粒種子——這粒種子......

  • 誰有《豐碑》的閱讀答案? 豐碑一支長長的紅軍隊伍,在雲中山的冰天雪地裏,頂着混沌迷濛的飛雪前進。嚴寒把雲中山凍成了一個大冰坨,狂風像狼似的嗥叫着,要征服這支裝備很差的隊伍。將軍的馬,早已讓給了傷號騎。將軍和戰士們一道踏着冰雪行軍。他不時......

  • 病人閱讀答案誰有? 《病人》閱讀答案1、襯托出她對生命的熱愛、心靈的美好和典雅的氣質。2、起承接過渡的作用,使文章自然轉入具體情節的敘述,推動情節發展。3、四個場景:(4分)①在電梯發出超載警報時,“她”從人羣中主動擠出來,等下一趟;②......

  • 掌聲閱讀答案誰有? 掌聲高軍⑴在教室門外,我聽到,像往日一樣,上課鈴一響,教室裏一下子靜了下來。⑵走進教室,就感到安靜裏好像潛伏着一種與平日不同的氣氛。但我還是平靜地走上講臺,還沒開口講課,就發現全班五十多個同學都直勾勾地盯着我身後的......

  • 《禮物》閱讀答案誰有? 1.本文記敘了女兒送給母親一座“雕像”的故事,請寫出故事的梗概。故事梗概:_________________________________________________________________2.按要求分析下列句子中加點的詞語。(1)“入學的日子一天天地逼近,女兒也......

  • 松樹的風格

    2018-03-20

    松樹的風格 去年冬天,我從英德到連縣去,沿途看到松樹鬱郁蒼蒼,生氣勃勃,傲然屹立。雖是坐在車子上,一棵棵松樹一晃而過,但它們那種不畏風霜的姿態,卻使人油然而生敬意,久久不忘。當時很想把這種感覺寫下來,但又不能寫成。前兩天在虎門和中......

  • 窗前的樹閱讀答案誰知道? 閱讀試題:1.請用簡潔的語言概括洋槐在一年四季的不同的特徵。2.從文中提供的信息看,你覺得洋槐最可貴的品質是什麼?3.作者寫夏天的洋槐,爲什麼要着力寫暴風雨中的洋槐?4.自選角度品析下列語句。“雪後的槐樹一身素裹銀光......

  • 蘭草閱讀答案誰有? 《蘭草》閱讀理解閱讀下面文章,完成第1—9題.蘭草①小時候,常常遇到一些女孩用“蘭”字作名,幹嗎要用“蘭”作名呢?我產生了好奇心,去問父親.父親說,蘭是一種草,開的花特香,蘭草貌似柔弱,但生命力極強,逗人喜愛,因此......

  • 誰有《勇氣》的閱讀答案? 1、柔弱(強悍)惡行(善舉)彬彬有禮(頤指氣使)默默無聞(罵罵咧咧)2、這句話中“欺凌的一幕”在文中是指(新生拒絕了高個子的指使,高個子對新生拳打腳踢.)面對這一幕,有的人因爲害怕和畏懼而(一走了之),有的人因爲事不關......

  • 我的母親閱讀答案誰有? 1、閱讀全文,簡要概括文章寫了母親哪些事。2、文章多次寫母親的“淚”。請結合上下文,揣摩語句,體會情感,參照示例,完成表格。3、文中畫線句富有表現力,請作簡要賞析。(1)母親笑了。及至聽說我還須回校,她愣住了。半天,她才嘆......

  • 我的信念閱讀答案誰有? 我的信念閱讀答案:一、朗讀全文,把握文意,然後回答下邊的問題。1.作者認爲“人類也需要夢想家”,“夢想家”最基本的特徵是什麼?從哪一件事可以看出作者就是這樣的“夢想家”?對此你有什麼感想?2.爲什麼作者說,科學家也應......

  • 誰有合歡樹閱讀答案? 閱讀文段,解答後面有關問題。合歡樹(節選)母親去世後,我們搬了家。我很少再到母親住過的那個小院兒去。小院兒在一個大院兒的儘裏頭,我偶爾搖車到大院兒去坐坐,但不願意去那兒小院兒,推說手搖車進去不方便。院兒裏的老太太......

  • 五年級寒假閱讀練習:松樹的風格 松樹的風格★我對松樹懷有敬仰之情不自今日始。自古以來,多少人就歌頌過它,讚美過它,把它作爲崇高品質的象徵。你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的......

  • 誰有散步閱讀答案? 散步我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在後面。小傢伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,後面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。後來發生了分歧:母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決於我。我的母......

  • 有《松樹的風格》的閱讀理解題及答案嗎? 1、填空(1)松樹的風格是_____________________________.(2)找出文中講松樹用途的句子,再填空.松樹的樹幹__________________________________.松樹的葉子__________________________________.松樹的脂液_____________......

  • 閱讀理解《旅行家樹》答案誰有啊? 參考答案:1.錦上添花熾烤肅然起敬不悲不抗孤芳自賞2.柔軟收攏樸素貧瘠潮溼傲慢雪上加霜3.、,、.、,、,;、,、,4.(1)土地肥沃;土地貧瘠(2)風姿飄灑,謙和內秀5.(1)外形像孔雀和扇子(2)適應各種生長環境(3)我對這種樹木產......

  • 誰有光陰閱讀答案? 光陰閱讀答案:1、光陰題目與文章使用象徵的內容擬人2、公平懂於回報慷慨有權利3、時間對於每一個人都是公平,你抓緊他,他就回緊跟着你,你無視他,他就離你而去.最後,損失的只有你自己.時間有崇高的權利.而我們應該與他......

  • 豐碑的閱讀答案誰有? 參考答案:16.答案要點:渲染寒冷氣氛,表現環境十分惡劣,暗示戰鬥十分殘酷;烘托人物形象;推動情節發展,爲下文寫軍需處長凍死作鋪墊。(大意如此即可)17.答案示例:發愣、激動、憤怒、震驚(發怔)、內疚、敬仰。18.答案示例:①“......

  • 《垂柳》的閱讀答案誰有? 在北方廣大地區,感受春意最早的喬木是垂柳。(你看,在那冰雪初消的時候,不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎?你再看,大多數樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲,給人們送來了春天的氣息。所以,詩人寫道:春色......

  • 誰有啓示閱讀答案? 啓示閱讀答案這是發生在童年的一件小事。我的爸爸或許已經把它忘了,然而,這件事,卻對我的一生有着莫大的[]。那年我九歲。一日,我坐在靠門邊的桌前寫大字。門鈴響了,爸爸開門,是鄰居。兩人就站在大門外交談。那天風很猛,把我......

  • 《選擇》的閱讀答案誰有? 參考答案:1.外貌(或:神態、表情)父親渴望被兒子關愛(或想和兒子住在一起。或:無奈、淒涼、痛苦。)(前一空1分,後一空2分,合情理即可。共3分)2.(1)怕妻子因此大吵大鬧,與自己離婚(2)如果妻子真提出離婚,就答應她的.要求。(每......

  • 溪水閱讀答案誰有? 《溪水》閱讀答案溪水文/綠漪我們攜着手走進林子,溪水漾着笑渦,似乎歡迎我們的雙影。這道溪流,本來溫柔得像少女般可愛,但不知何時流入深林,她的身體便被囚禁在重疊的濃翠中間。早晨時她不能更向玫瑰色的朝陽微笑,夜深時不......

  • 松樹的風格閱讀答案誰有? 松樹的風格閱讀答案:1.歌頌、崇高、敬仰、茁壯2.①生命力強,要求於人的少,自我犧牲的精神。②要求於人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹的風格。3.只要有一粒種子——這粒種子不管是你有意種植的,還是隨意丟落的;也不管是風......

  • 誰有竊讀記的閱讀答案? 21.概括全文內容,並說說對標題中“竊讀”的理解。(3分)22.請賞析第13段畫線句“我低着頭走出去,黑色多皺的布裙被風吹開來,像一把支不開的破傘,可是我渾身都鬆快了”。(2分)23.填寫下表,體會店老闆、店員對“我”竊讀的態......

  • 誰有掌聲閱讀答案? 掌聲高軍⑴在教室門外,我聽到,像往日一樣,上課鈴一響,教室裏一下子靜了下來。⑵走進教室,就感到安靜裏好像潛伏着一種與平日不同的氣氛。但我還是平靜地走上講臺,還沒開口講課,就發現全班五十多個同學都直勾勾地盯着我身後的......