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![載着成功的小木船示例]()
重慶市南岸區重慶市南岸區大佛寺小學六年級一班周紅靚在我的科技儲存箱裏，有一件不起眼的小東西——一艘小帆船模型。你也許還會發現這艘船的船身上有一條很深的“傷痕”。不錯，那就是我通向成功道路的警世鐘！我清清楚楚......
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![小木船例子]()
我和陳明是無話不說的好朋友。一天，上美術課，老師讓我們各做一隻小木船。放學後，我在陳明家裏寫完了作業，我們把在美術課手工小組做的小木船拿出來玩。陳明突然提議道：“我們交換着玩吧。”“嗯。”我同意了。玩着玩着，我又......
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![小木船的故事六年級作文（通用9篇）]()
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的小木船的故事六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小木船的......
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![小木船六年級作文(彙編10篇)]()
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小木船六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大......
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![友誼的木船六年級作文示例]()
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的友誼的木船六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。友誼的木船......
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![小木船指導]()
我和陳明是好朋友。一天我們寫好作業把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把小木船踩壞了，我非常生氣，說：“你要爲此付出代價！”然後一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳......
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![小木船五年級敘事作文示例]()
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我船給摔壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，必想：陳明，你竟然把我的小木船給摔壞了，我也要向你那樣，把你的小木船仍在地上，讓你嚐嚐這種滋味！”就當......
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![小木船大綱]()
我與陳明是同學，也是鄰居，每天我們一起上學，一起放學回家。我們是形影不離的好朋友。一天，我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精緻，便懇求我借他玩一下。我二話沒說借給了他。陳明拿在手上，翻過來掉......
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![友誼(小木船)]()
我和陳明是非常要好的朋友。有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室......
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![心中的小木船六年級作文示例]()
每當我看見藏在抽屜裏的那隻精緻的小木船，我就想起陳明來。上小學一年級的時候，陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。有一天，發生了一......
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![《小木船》小學續寫作文750字示例]()
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船。陳明見自己的小木船被我拿走，也不顧跟我道歉，連忙墊起腳尖來搶......
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![小木船六年級學生作文]()
我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我一氣之下，一把奪過他的小木船狠狠的摔在地上。從此，我們的友誼就破裂了。轉眼幾個星期過去了，我......
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![小木船的小學六年級作文示例]()
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小木船的小學六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到......
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![小木船續寫]()
每當我看見窗臺上那精緻的小木船，我的思緒便飛回了那一天……很早以前，我和陳明就是非常要好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，總是形影不離。一天，老師要大家做一個小木船。到了手工小組，同學們都圍過來看我的作品，說我做得好，心......
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![難忘那隻小木船]()
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，飛快的跑到他面前，奪過他的小木船重重的摔在地上，“啪”粉碎了，我對他說：“以後各不相欠。”然後......
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![載着成功的小木船]()
在我的科技儲存箱裏，有一件不起眼的小東西——一艘小帆船模型。你也許還會發現這艘船的船身上有一條很深的“傷痕”。不錯，那就是我通向成功道路的警世鐘！我清清楚楚地記得，那是在五年級的一堂科技課上，王老師告訴同學們要......
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![一艘小木船作文素材]()
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力摔在地上。就這樣，一場大戰開始了……事情的來龍去脈是這樣的：今天上午......
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![小木船參考]()
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔在地上狠狠的踩了兩下。爸爸聽到聲音以後，馬上趕來一看。原來我倆爭得面......
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![小木船作文示例]()
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小木船作文，希望能夠幫助到大家。小木船作文1我和陳明是......
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![小木船六年級作文(集合15篇)]()
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的小木船六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小木船六年級作文1我和陳明是好朋......
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![做小木船大綱]()
今天放學時，老師讓我們做一件小製作，內容自定，材料自選，當然，在課餘時間完成。我一聽，心裏馬上想到了小木船。對！就做它了！回到家裏，我從我的“百寶箱”裏取出了幾件“寶物”，它們是顏料、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準備工作就緒......
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![小木船六年級學生作文示例]()
我和陳明是好朋友。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我一氣之下，一把奪過他的小木船狠狠的摔在地上。從此，我們的友誼就破裂了。轉眼幾個星期過去了，我......
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![小木船作文600字]()
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的小木船作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。小木船作文600字1我......
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![《小木船》小學續寫作文750字]()
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船。陳明見自己的小木船被我拿走，也不顧跟我道歉，連忙墊起腳尖來搶......
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![小木船六年級作文範文]()
我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見到了就拿起來把玩，一不小心把我的摔壞了。我見了非常生氣使勁推了他一下，陳明又一腳把它踩了個四分五裂，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一......
