相關《筍芽兒》課文教學反思的語文精選

在快速變化和不斷變革的新時代，我們要在課堂教學中快速成長，反思指回頭、反過來思考的意思。那麼問題來了，反思應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的《筍芽兒》課文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《筍芽兒》課文教學......

這篇童話散文采用擬人化的寫法繪聲繪色地描寫了筍芽兒成長的過程。文章語言精美，角色鮮明，富有童趣。稚嫩的筍芽兒，溫柔的春雨姑娘，大嗓門的雷公公和慈愛的竹媽媽，在作者的妙筆下活靈活現。教學目標：1、會認14個生字，會寫9個......

《筍芽兒》原文沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏着樂曲，低聲呼喚着沉睡的筍芽兒：筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!筍芽兒被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍一片漆黑，撒嬌地說：是誰在叫我呀?轟隆隆!轟隆隆!雷公公......

《筍芽兒》的教學反思沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在綠色的葉叢上彈奏着樂曲，低聲呼喚沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦!”好美!很溫柔，很安靜感覺真像在睡夢中美美地做着香甜的夢。孩子們這樣說。是的，很美。課文從一開始......

《筍芽兒》教學反思1：《筍芽兒》是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒以頑強的意志，由竹筍生長爲強壯的竹子的經過。作者通過這個故事，啓迪學生要趁大好時光，好好學習，勇於進取。在本課的教學過程中我主要採用電教......

身爲一名到崗不久的老師，教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的《筍芽兒》語文教學反思，歡迎大家分享。《筍芽兒》語文教學反思篇1本文是一篇擬人體的童......

《筍芽兒》是一篇科學童話,講的是春回大地、萬物復甦,筍芽兒衝破一切障礙,由竹筍生長爲竹子的經過。爲方便教師更好的教學，今天，小編給大家推薦關於筍芽兒教學反思。通過筍芽兒教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比......

“感悟”——強調的是語文的人文性，注重教學內容中的人文內涵對學生的薰陶感染，尊重學生在學習過程中的多元反應和獨特體驗。《筍芽兒》是一篇文質兼美的童話散文。學生愛讀、會讀。如能自主的感悟文章的思想內涵就更好......

作爲一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的《筍芽兒》語文教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《筍芽兒......

【教學反思一】語文課程應致力於學生語文素養的形成，重視學生的閱讀能力、情感體驗的培養。二年級《筍芽兒》是一篇科學童話，講的是春回大地，萬物復甦，筍芽兒以頑強的意志，由竹筍生長爲強壯的竹子的經過。作者通過這個故事......

筍芽兒是一篇寫春天景色的經典課文，接下來小編整理了《筍芽兒》二年級語文教學反思，歡迎大家閱讀。《筍芽兒》二年級語文教學反思1《筍芽兒》這篇童話散文采用擬人化的寫法繪聲繪色地描寫了筍芽兒成長的過程。文章語言......

篇一：《筍芽兒》課文教學反思本文是一篇擬人體的童話散文。以擬人手法繪聲繪色地敘述了筍芽兒在春天裏的成長過程，讓人感受到了筍芽兒成長之快及春天的逢勃力量。課文在寫作特色上採用擬人的修辭手法，語句優美，描寫形象生......

導語：課文《筍芽兒》主要表現了筍芽兒從害怕到堅定的感情變化。以下是課文教案，歡迎參考!教學目標：1、能有感情地朗讀課文，重點讀好筍芽兒的幾句話，體會筍芽兒從害怕到堅定的感情變化。能背誦最後一個自然段。2、學會本課1......

筍芽兒是一篇寫春天景色的經典課文，接下來小編整理了《筍芽兒》二年級語文教學反思，歡迎大家閱讀。《筍芽兒》二年級語文教學反思1《筍芽兒》這篇童話散文采用擬人化的寫法繪聲繪色地描寫了筍芽兒成長的過程。文章語言......

作爲一名優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的《筍芽兒》語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《筍芽兒》語文教學......

《筍芽兒》這篇童話散文采用擬人化的寫法繪聲繪色地描寫了筍芽兒成長的過程。文章語言精美，角色鮮明，富有童趣。稚嫩的筍芽兒，溫柔的春雨姑娘，大嗓門的雷公公和慈愛的竹媽媽，在作者的妙筆下活靈活現。由於孩子們對筍芽兒的......

《筍芽兒》是一篇科學童話,講的是春回大地、萬物復甦,筍芽兒衝破一切障礙,由竹筍生長爲竹子的經過。爲方便教師更好的教學，今天，小編給大家推薦關於筍芽兒教學反思。通過筍芽兒教學反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比......

作爲一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《筍芽兒》語文教學反思，希望對大家有所幫助。《筍芽兒》語文教學反思......

《筍芽兒》一篇擬人化的童話散文，課文生動形象，頗得學生喜愛。本文教學以指導學生有感情地朗讀課文爲重點。課前，我認真鑽研了教材備了課，並將教學中的每一個步驟都熟記下來。課上基本能按預先設定的思路進行教學，結合聽課......

《筍芽兒》是一篇童話。課文用親切優美的語言、擬人的手法,記敘了筍芽兒的成長過程,告訴我們艱苦環境能鍛鍊人的道理。下面是小編收集整理的筍芽兒教學反思，歡迎閱讀參考！筍芽兒教學反思1《筍芽兒》是人教版二年級下冊......

作爲一名人民老師，教學是重要的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《筍芽兒》語文教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《筍芽兒》語文教學反思1......

《筍芽兒》這篇童話散文采用擬人化的寫法繪聲繪色地描寫了筍芽兒成長的過程。文章語言精美，角色鮮明，富有童趣。稚嫩的筍芽兒，溫柔的春雨姑娘，大嗓門的雷公公和慈愛的竹媽媽，在作者的妙筆下活靈活現。由於孩子們對筍芽兒的......

1.人教版二年級《玲玲的畫》教學反思2.人教版二下《畫家和牧童》教學反思2篇3.人教版版二年級下冊《動手做做看》教學反思4.二年級語文下《看浪花》教學反思5.小學二年級《1.找春天》教學反思6.人教版二年級《玩具櫃......

身爲一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢？以下是小編精心整理的《筍芽兒》語文教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《筍芽兒》語......

這篇童話形象生動地描繪了筍芽兒在春天破土而出，漸漸長成一株強壯的竹子，從而教育孩子要敢於經風雨，見世面，不要做溫室裏的花朵。朗讀本課，要表達奮發向上的思想感情。教學中，我充分發揮錄音教學重現力強的特點，學生的朗讀能......