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![三打白骨精說課稿範文（通用10篇）]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的三打白骨精說課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。三打白骨精說課......
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![三打白骨精說課稿範文]()
作爲一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的三打白骨精說課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。三打白骨精說課......
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![六年級三打白骨精課文原文]()
《三打白骨精》選自我國著名古典小說《西遊記》，課文通過寫孫悟空三次怒打白骨精的故事，表現了孫悟空機智、勇敢、堅定不移、本領高強的特點。下面是小編整理的六年級三打白骨精課文原文，一起來看一下吧！三打白骨精一天，唐......
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![三打白骨精作文]()
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作......
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![三打白骨精課文訓練]()
教學要點：學習課文，明確這次習作訓練的要求和內容，初步懂得縮寫方法；找出與《三打白骨精》的主要內容關係密切的句子：重點指導一個自然段的寫法，學生作片斷練習。教學過程：第一課時一、懂得爲什麼要縮寫課文。師：我們以往的作......
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![孫悟空三打白骨精課文]()
唐僧師徒四人爲取真經，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，住着一個屍魔白骨精。爲了吃唐僧肉，先後變幻爲村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統統都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫......
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![《三打白骨精》教案（共三課時）]()
教學要求1.學會生字6個，理解新詞的意思。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，複述課文。3.懂得對敵人不能講慈悲，要善於識破敵人的詭計，並和敵人鬥爭到底。教學時間3課時第一課時教學要點初讀課文，學習生字新詞，大致理解課文內......
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![西遊記三打白骨精課文大綱]()
唐僧師徒四人爲取真經，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，住着一個屍魔白骨精。下面是本站小編收集整理的西遊記三打白骨精課文，歡迎閱讀參考！西遊記三打白骨精課文一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峯巖重疊。走了一天......
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![人教版《三打白骨精》課文]()
常言說，“山高必有怪，嶺峻必生精”。這樣的描寫環境的作用是：突出了環境的險惡，爲下文白骨精的出現作了鋪墊。下面是語文迷小編收集整理的人教版《三打白骨精》課文，歡迎閱讀參考！一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險......
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![小學三打白骨精課文大綱]()
常言說，“山高必有怪，嶺峻必生精”。這樣的描寫環境的作用是：突出了環境的險惡，爲下文白骨精的出現作了鋪墊。下面是本站小編收集整理的小學三打白骨精課文，歡迎閱讀參考！小學三打白骨精課文一天，唐僧師徒四人來到一座高山前......
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![西遊記三打白骨精課文]()
唐僧師徒四人爲取真經，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，住着一個屍魔白骨精。下面是語文迷小編收集整理的西遊記三打白骨精課文，歡迎閱讀參考！西遊記三打白骨精課文一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峯巖重疊。走了一......
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![孫悟空三打白骨精課文原文]()
常言說，“山高必有怪，嶺峻必生精”。這樣的描寫環境的作用是：突出了環境的險惡，爲下文白骨精的出現作了鋪墊。下面是小編收集整理的孫悟空三打白骨精課文原文，歡迎閱讀參考！課文原文一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢......
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![《三打白骨精》課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-03-2515:33:44文件大小：1.71MB課件格式：swf一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峯巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺飢餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上雲端，四處觀看，見南山有熟......
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![六年級下冊第8課《三打白骨精》課文]()
8三打白骨精一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峯巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺飢餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上雲端，四處觀看，見南山有熟透的山桃，便要摘些來給師父充飢。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發現......
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![三打白骨精課文訓練大綱]()
教學要點：學習課文，明確這次習作訓練的要求和內容，初步懂得縮寫方法；找出與《三打白骨精》的主要內容關係密切的句子：重點指導一個自然段的寫法，學生作片斷練習。教學過程：第一課時一、懂得爲什麼要縮寫課文。師：我們以往的作......
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![課文《三打白骨精》的教學設計]()
一、導入教學1、複習提問：上節課我們初步學習了《三打白骨精》這篇課文，你能用自己的話說說課文的主要內容嗎？（學生思考回答）2、爲了降妖除魔，掃清取經路上的障礙，孫悟空三次棒打白骨精，那麼，三次鬥爭的情形又有什麼時候不同呢......
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![孫悟空三打白骨精課文大綱]()
唐僧師徒四人爲取真經，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，住着一個屍魔白骨精。爲了吃唐僧肉，先後變幻爲村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統統都打死。但唐僧卻不辨人妖，反而責怪孫......
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![小學三打白骨精課文原文]()
唐僧師徒四人爲取真經，行至白虎嶺前。在白虎嶺內，住着一個屍魔白骨精。爲了吃唐僧肉，先後變幻爲村姑、婦人，老父，全被孫悟空識破，白骨精害怕，變作一陣風逃走，孫悟空把村姑、婦人的假身統統都打死。接下來小編蒐集了小學三打白......
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![六年級下冊三打白骨精課文]()
這篇課文寫孫悟空三次識破妖魔，卻被唐僧認爲濫殺無辜。三打白骨精是取經路上最精彩的故事，不僅表現了白骨精的狡詐多變，也塑造了孫悟空除惡務盡的戰鬥精神。下面是語文迷小編收集整理的六年級下冊三打白骨精課文，歡迎閱讀......
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![三打白骨精課文原文大綱]()
一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峯巖重疊。以下是小編爲大家帶來的三打白骨精課文原文，歡迎大家參考。課文原文一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峯巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺飢餓，就讓孫悟空......
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![三打白骨精課文原文]()
一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峯巖重疊。以下是小編爲大家帶來的三打白骨精課文原文，歡迎大家參考。課文原文一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只見山勢險峻，峯巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺飢餓，就讓孫悟空......
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![人教版《三打白骨精》課文大綱]()
常言說，“山高必有怪，嶺峻必生精”。這樣的描寫環境的作用是：突出了環境的險惡，爲下文白骨精的出現作了鋪墊。以下是小編幫大家整理的人教版《三打白骨精》課文，希望對大家有所幫助。課文一天，唐僧師徒四人來到一座高山前，只......
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![三打白骨精說課稿範文大綱]()
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![小學三打白骨精課文]()
常言說，“山高必有怪，嶺峻必生精”。這樣的描寫環境的作用是：突出了環境的險惡，爲下文白骨精的出現作了鋪墊。下面是語文迷小編收集整理的小學三打白骨精課文，歡迎閱讀參考！小學三打白骨精課文一天，唐僧師徒四人來到一座高山......
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![小學語文《三打白骨精》課文]()
白骨精，又稱爲“屍魔”、“白骨夫人”。是含冤而死又不能投胎的鬼魂。中國古典神話小說《西遊記》中的角色。下面是小編爲你帶來的小學語文《三打白骨精》課文，歡迎閱讀。小學語文《三打白骨精》課文一天，唐僧師徒四人來......
