相關《孔乙己》優秀教案的語文精選

作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編整理的《孔乙己》優秀教案（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。《孔乙己......

《孔乙己》教案魯迅教學目標：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫作方法。3、瞭解環境描寫的作用。4、培養欣賞文學作品的能力。教學重點：1、瞭解孔乙己的......

《孔乙己》小說描寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四體不勤，窮困潦倒，在人們的嘲笑戲謔中混度時日，最後被封建地主階級所吞噬的悲慘形象。下面是其優質課教案，歡迎參考。教學目標1......

《孔乙己》寫於1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小說。文章篇幅不到三千字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態，揭露了爲封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦，是一篇討伐封建科舉制度和封建文......

一、學習目標：1.學習小說通過外貌、語言、動作等描寫來刻畫人物的寫法;2.感受作者對孔乙己的批判與同情;3.理解封建教育對讀書人的毒害和封建社會的腐朽與病態。二、教學重點：探究小說人物的性格內涵，體會孔乙己形象的思......

【教學重點】1、理解本文思想;2、體會精巧含蓄的佈局;3、理解環境描寫的作用;4、進行語言訓練。【教學難點】本文思想的理解。【教學時數】三課時。【教學過程】一、導入新課魯迅的小說中，哪一篇最好?學生討論，老師提供......

《孔乙己》作者以極儉省的筆墨和典型的生活細節，塑造了孔乙己這位被殘酷地拋棄於社會底層，生活窮困潦倒，最終被強大的黑暗勢力所吞沒的讀書人形象。下面是其獲獎教案，歡迎參考：[教學目標]1、認識封建科舉制度的罪惡，教育學......

導語：《孔乙己》這部作品是我國的現代文學巨匠魯迅先生的著名小說，也是20世紀中國文學史上的經典短篇小說之一。下面是優秀教案，歡迎參考。教學目的：一、認識封建教育、科舉制度的罪惡，學習魯迅反封建的戰鬥精神。二、理解......

讀莊子，我悟到的是空靈與淡泊；讀易安，我感到的是悽楚與悲憤；而讀到魯迅先生筆下的孔乙己，其感覺卻無語來表達。初讀孔乙己破舊的長衫、花白的鬍子以及瘦骨嶙峋的面孔使我感到深深的同情，那位窮愁潦倒的老者悽慘的一生，使人沉......

教學目標：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫作方法。3、瞭解環境描寫的作用。4、培養欣賞文學作品的能力。教學重點：1、瞭解孔乙己的性格特徵。2、理解小......

教學目的：一、認識封建教育、科舉制度的罪惡，學習魯迅反封建的戰鬥精神。二、理解運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法;體會環境描寫在刻畫人物表現主題中的作用。學習本文遣詞造句的簡煉、精確。教學重點與......

導語：《孔乙己》篇幅不長，但是深刻揭露了當時科舉制度對知識分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本質。具有強烈的反封建意義。下面是其第二課時教案，歡迎參考。教學目標：1.分析人物形象，概括人物的性格特徵。2.分析孔乙己......

教學目標：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的寫作方法。3、瞭解環境描寫的作用。4、培養欣賞文學作品的能力。教學重點：1、瞭解孔乙己的性格特徵。2、理解小......

詞典名字：孔乙己詞典發音：kǒngyǐjǐ......

《孔乙己》教學案例之一【教學設計】尊重生命，體現人性，構建充滿生命活力的課堂，這是新一輪課程改革大力倡導的教學理念。《語文課程標準》指出：閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力,並且從中獲得......

教學目標：1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會意義。2、學習小說通過人物的外貌、語言、動作表現人物性格的。寫作方法。3、瞭解環境描寫的作用。4、培養欣賞文學作品的能力。教學課時：3課時。第一課時教學重點：瞭解孔乙......

當仔細品讀一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編爲大家整理的《孔乙己》優秀讀後感，希望能夠幫助到大家。《孔乙己》優秀讀後感1媽媽下午......

（－）明確目標1．分析文章中咸亨酒店這一特定社會環境的作用。2．理清情節，認識孔乙己的悲慘遭遇。（二）整體感知：凡讀過魯迅小說的人，幾乎沒有不知道《孔乙己》的；凡讀過《孔乙己》的人，無不在心中留下孔乙己這個遭到當時社會冷漠的苦......

《孔乙己》寫於1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小說。下面是小編整理的八年級語文《孔乙己》教案，歡迎瀏覽。從容說課文章篇幅不到三千字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態，揭露了爲封建......

《孔乙己》是魯迅小說的代表作之一，該作品中的主人公外號孔乙己。下面是小編整理的《孔乙己》教案，歡迎參考!【教學目標】：1、學習小說運用“與手相關”的細節描寫來刻畫人物的方法。2、通過“與手相關”的細節描寫來分......

導語：《孔乙己》寫於1918年冬天，當時以《新青年》爲陣地，雖已揭開了新文化運動的序幕，但是封建復古的逆流仍很猖獗。下面是其優質課教案，歡迎參考。【教材分析】一個穿長衫的知識分子，一個只能站着喝酒的可憐人，這就是讓人留......

[教學目標]1、認識封建科舉制度的罪惡，教育學生珍惜現在的學習生活2、在具體的自然環境和社會環境的描寫中，去分析人物的性格特徵，從而揭示孔乙己悲劇生活的社會根源。[教學重點和難點]：把握主題[教學過程]一、導語同學們......

【初三上冊《孔乙己》優秀教案】【教學目的】(一)瞭解封建科舉制度的腐朽和病態社會的冷酷。(二)瞭解小說的社會環境描寫及其作用。(三)瞭解小說精巧的佈局，【教學步驟】第一課時一、引導閱讀單元提示和預習提示，明確閱......

【教學依據】回顧二十世紀中國文壇，如果說存在真正的經典之作的話，那魯迅的《孔乙己》毫無疑問是其中的傑出代表。細讀《孔乙己》，我們就會發現，小說無論在敘事視角的選擇、人物與情節的安排、語言的把握等方面都表現出一......

當細細品完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《孔乙己》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。《孔乙己》讀後感1讀完魯迅先生的......