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![幼兒園大班健康公開課教案《跳花竿》]()
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編爲大家收集的幼兒園大班健康公開課教案《跳花竿》，歡迎大家分享。活動目標：1、......
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![學跳“麻花”]()
大概一個月前，小區裏的一個小女孩和我一起跳繩，她給我展示了幾個花樣跳繩：“麻花”、“雙飛”……跳完後，小女孩驕傲地對我說：“這些我都會，你會嗎？”“這‘雙飛’我會，可是‘麻花’我就不會了。”小女孩用鄙視的眼神看着我：“......
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![幼兒園小班《爆米花跳跳》教案大綱]()
小班教案《爆米花跳跳》適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能根據兒歌的信號變化，改變跳躍的高度，在遊戲情境中學習雙腳原地向上跳，輕巧落地，積極參與活動，在情景中體驗師幼互動遊戲的樂趣，快來看看幼兒園小班《爆米花......
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![學跳“麻花”大綱]()
大概一個月前，小區裏的一個小女孩和我一起跳繩，她給我展示了幾個花樣跳繩：“麻花”、“雙飛”……跳完後，小女孩驕傲地對我說：“這些我都會，你會嗎？”“這‘雙飛’我會，可是‘麻花’我就不會了。”小女孩用鄙視的眼神看着我：“......
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![跳跳球]()
愉快的暑假很快就要結束了，我似乎還沒有和好朋友許競予好好地一起玩呢。今天，我和她通過電話約好晚上去她家玩。走進許競予的家，一看，她的表妹“毛豆”也在，真的好熱鬧啊！許競予的媽媽熱情地招待我們，她拿出了很多零食給我們......
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![跳跳貓]()
跳跳貓生性善良，媽媽說這是個致命的缺點。媽媽說，對待老鼠一定要狠、準、穩。可是，跳跳貓一見老鼠可憐巴巴的樣子，就把老鼠放了。最後，故意惡聲惡氣地說一句：“你走吧，我再也不願看見你了。”有一次，媽媽生氣了。媽媽跺着腳說......
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![幼兒園小班《爆米花跳跳》教案]()
小班教案《爆米花跳跳》適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能根據兒歌的信號變化，改變跳躍的高度，在遊戲情境中學習雙腳原地向上跳，輕巧落地，積極參與活動，在情景中體驗師幼互動遊戲的樂趣，快來看看幼兒園小班《爆米花......
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![花樣跳繩培訓心得體會]()
導語：跳繩這一民間遊戲能以培養學生的創新意識和探究實踐能力爲核心,通過用跳繩進行各種活動,培養學生參與競爭意識與創新能力,激發學生主動參與體育運動學習的興趣,使學生在輕鬆愉快的氣氛中進行鍛鍊。下面由小編爲您......
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![花樣跳繩活動總結範文]()
篇一：花樣跳繩活動總結花樣跳繩活動是我校傳統的體育項目，此項目是在班級跳繩比賽的基礎上引進的，對提高學生身體素質起到了良好的作用，現將本學年工作總結如下：本學期參加傳統體育項目訓練的學生有32名，分別是在各班級申請......
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![學跳“麻花”範例]()
大概一個月前，小區裏的一個小女孩和我一起跳繩，她給我展示了幾個花樣跳繩：“麻花”、“雙飛”……跳完後，小女孩驕傲地對我說：“這些我都會，你會嗎？”“這‘雙飛’我會，可是‘麻花’我就不會了。”小女孩用鄙視的眼神看着我：“......
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![叫花子跳舞的歇後語]()
叫花子是指以乞討爲生的人。下面是小編想跟大家分享的叫花子跳舞的歇後語，歡迎大家瀏覽。叫花子跳舞的歇後語叫花子跳舞——窮高興關於叫花子的歇後語叫花子醉酒——窮開心叫花子趕街——分文沒有叫花子趕集——分文沒......
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![學花樣跳繩]()
星期六早上，我剛做了一個作業，全身冷得都快僵了，我就出去跳繩。可我只會一般的，不會其它花樣，我就請媽媽教我。媽媽一邊做示範—邊講解花樣跳繩的要領，手和腳要協調，多多練習就好了。我一次接着一次的學，可還是失敗了，可是我沒......
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![雪花不再跳躍高一作文]()
傍晚，翻開書頁，默默閱讀。無意中擡起了頭——看着那斑斑墨跡，望着那點點星辰，我對着那幽藍夜空，垂下眼皮，任思緒在星星點點之間左右穿梭，悄然迴盪……我的目光在四周徘徊不定，終於落下在那皚皚的雪地上。只見四下一片安詳寧靜......
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![讀《跳跳蛙，跳跳跳》有感]()
橋林小學一4班陳朔幼兒畫報裏中的《跳跳蛙，跳跳跳》，這個故事很生動，非常貼近我們的生活：跳跳蛙在幼兒園裏不午睡，干擾別的小朋友睡覺，結果不但自己摔傷了腿，還鬧得其他小朋友也受了傷。讀了以後，我想到了我以前也像故事裏的......
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![會跳舞的雪花範例]()
你一定見過波瀾壯闊的大海，見過水平如鏡的西湖。卻沒見過絕世美景——“會跳舞的雪花”。春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來。在溫暖的春天裏，我們迎來了一場春雪。雪花在開空中飛舞着，好像笑着在說：“朋友們，一起來跳個舞嗎......
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![一次花跳比賽350字]()
星期一的下午第四節課，我們班的班主任——姚老師對我們說：“同學們，下一個星期就是體育節了，我們班要選男女各兩位同學去花跳比賽……”沒等姚老師講完，魏辰鑑就插嘴了：“姚老師，盧孔燎、方旭馳、姜宇杭會花跳。”姚老師說：“......
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![花樣跳繩工作總結]()
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題......
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![讀《跳跳蛙，跳跳跳》有感大綱]()
橋林小學一4班陳朔幼兒畫報裏中的`《跳跳蛙，跳跳跳》，這個故事很生動，非常貼近我們的生活：跳跳蛙在幼兒園裏不午睡，干擾別的小朋友睡覺，結果不但自己摔傷了腿，還鬧得其他小朋友也受了傷。讀了以後，我想到了我以前也像故事裏的......
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![會跳舞的雪花]()
你一定見過波瀾壯闊的大海，見過水平如鏡的西湖。卻沒見過絕世美景——“會跳舞的雪花”。春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來。在溫暖的春天裏，我們迎來了一場春雪。雪花在開空中飛舞着，好像笑着在說：“朋友們，一起來跳個舞嗎......
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![跳蚤市場“跳跳跳]()
跳蚤市場“跳跳跳1一年一度的學校藝術節到了，我們準備了一次跳蚤市場。大家高興極了，趕忙把賣的東西放到課桌上，按類別分在一塊兒。最有創意的要數二班了，他們居然用彈吉它的方式招攬生意。不知從什麼時候開始了。走廊上......
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![會跳舞的月季花大綱]()
我最喜歡的植物，要數月季花了！她身穿藍色的長裙，坐在碧綠的躺椅上，一陣微風吹來，花枝搖曳，宛如一位亭亭玉立的少女在寬闊的.舞臺上跳着美麗的舞蹈。美麗的月季花葉大大的，像一個小桃核。而月季花呢，卻靜靜地站在那裏，成爲公園......
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![會跳舞的月季花]()
我最喜歡的植物，要數月季花了！她身穿藍色的長裙，坐在碧綠的躺椅上，一陣微風吹來，花枝搖曳，宛如一位亭亭玉立的少女在寬闊的舞臺上跳着美麗的舞蹈。美麗的月季花葉大大的，像一個小桃核。而月季花呢，卻靜靜地站在那裏，成爲公園的......
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![花樣跳繩社團活動方案]()
爲了確保工作或事情有序地進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編整理的花樣跳繩社團活動方案，希望能夠幫助到大家。花......
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![學花樣跳繩大綱]()
星期六早上，我剛做了一個作業，全身冷得都快僵了，我就出去跳繩。可我只會一般的，不會其它花樣，我就請媽媽教我。媽媽一邊做示範—邊講解花樣跳繩的要領，手和腳要協調，多多練習就好了。我一次接着一次的學，可還是失敗了，可是我沒......
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![會跳舞的雪花大綱]()
你一定見過波瀾壯闊的大海，見過水平如鏡的西湖。卻沒見過絕世美景——“會跳舞的雪花”。春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來。在溫暖的春天裏，我們迎來了一場春雪。雪花在開空中飛舞着，好像笑着在說：“朋友們，一起來跳個舞嗎......
