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![五年級語文下冊《景陽岡》教學設計]()
教學過程：以歌曲導入，明確閱讀要求1.播放《水滸傳》主題曲，同學們，咱們先來聽一首歌，會唱的同學跟着一起唱。你知道剛纔我們唱的是哪部連續劇的主題曲嗎?(《水滸傳》)2.《水滸傳》塑造了多少位個性鮮明的英雄好漢形象?(108......
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![景陽岡縮寫大綱]()
武松在“三碗不過岡”喝了十八碗酒，不信店家的話，傍晚獨自過岡。武松上岡後，突然酒力發作，剛想躺在石頭上休息一下。忽然，樹叢裏跳出一隻打老虎。老虎往武松身上一撲，武松閃在一邊。老虎又一掀，武松又閃在一旁。老虎把尾巴豎......
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![景陽岡（縮寫）大綱]()
武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說的景陽岡有老虎，在傍晚時候獨自過岡。武松走了一程，酒力發作，便躺在石頭上想睡一覺。忽然，亂樹背後跳出一隻老虎來。武松翻身起來。老虎往上一撲，從半空中躥下來。武松一......
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![《景陽岡》縮寫參考]()
武松在三碗不過崗喝了十八碗酒，他不聽店家的勸告，獨自深夜上了景陽岡。武松上山走累了，於是想躺在青石上睡一會，沒想到忽然來了一隻大蟲。武松見了，拿起哨棒。大蟲一撲，一掀，一剪，都被武松閃過了。這是大蟲已經泄了一半氣。武......
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![《景陽岡》（第一課時）教學設計大綱]()
【教材分析】《景陽岡》一文改編自中國四大古典名著《水滸傳》第23回。課文記敘了武松趁着酒性上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的經過。讚揚了武松豪爽倔強、沉着機智和英勇無畏的性格。教材可分爲喝酒、上岡、打虎、下岡......
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![《景陽岡》教學設計（精選12篇）]()
作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《景陽岡》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的......
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![縮寫《景陽岡》的作文示例]()
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的縮寫《景陽岡》的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。縮寫《景陽岡》的作文1武松在......
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![《景陽岡》優質課教學設計大綱]()
【教學目標】1.理解課文內容，使學生了解武松豪放倔強、勇敢無畏的性格。2.能在理解內容的基礎上分清事情的前因、後果。3.重點朗讀課文中描寫武松打虎的部分。【教學重點、難點】瞭解武松打虎的經過和所表現出來的豪放......
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![六年級語文景陽岡教案大綱]()
教材分析《景陽岡》是根據我國著名的古典小說《水滸傳》第二十三回改寫的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。全文按......
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![《景陽岡》教學反思範文（精選11篇）]()
在當今社會生活中，我們要在課堂教學中快速成長，反思意爲自我反省。反思要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《景陽岡》教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《景陽岡》教學反思篇1《景陽岡》是人教版......
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![五年級語文下冊《景陽岡》教學反思]()
【教學反思一】《景陽岡》是根據我國著名古典小說《水滸傳》改編的。課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲後，趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。課文中武松的......
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![五年級語文《景陽岡》教案]()
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編爲大家收集的五年級語文《景陽岡》教案，僅供參考，希望能夠幫助到......
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![五年級語文下冊《景陽岡》同步練習]()
下面是關於《景陽岡》的同步練習，歡迎同學們都來做一做，幫助鞏固課堂知識，提高學習成績。一、多音字組詞。qiē()dān()mēn()sàn()切擔悶散qiè()dàn()mèn()sǎn()二、比一比，組詞語。岡()幾()旦()旁()綱()飢()膽()膀......
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![《景陽岡》縮寫大綱]()
武松在“三碗不過岡”喝了十八碗酒，不信店家的話，傍晚獨自過岡。武松上岡後，突然酒力發作，剛想躺在石頭上休息一下。忽然，樹叢裏跳出一隻打老虎。老虎往武松身上一撲，武松閃在一邊。老虎又一掀，武松又閃在一旁。老虎把尾巴豎......
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![景陽岡課文原文大綱]()
武松在路上行了幾日，來到陽谷縣地面，離縣城還遠。正是晌午時候，武松走得肚中飢渴，望見前面有一家酒店，門前挑着一面旗，上頭寫着五個字∶“三碗不過岡。”武松走進店裏坐下，把哨棒靠在一邊，叫道∶“主人家，快拿酒來吃。”只見店......
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![《景陽岡》的語文教學反思]()
人教新課標版小學五年級語文下冊的《景陽岡》是一篇獨立閱讀課文。文章記敘了武松在陽谷縣的一家酒店開懷暢飲後，趁着酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事。表現了武松豪放、勇武、機敏的英雄性格。因此學習目標確定......
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![《景陽岡》課後反思]()
新課標的提出實現了幾個轉向。一是改變了過去單一的書本學習，正在向大語文學習轉向；二是改變了分段，歸納段意，分析句段間聯繫，概括中心思想等過於細化的閱讀教學，向整體掌握和感悟轉向；三是改變了過多的內容理解、分析，向語言......
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![《景陽岡》縮寫五年級作文]()
武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說的景陽岡有老虎，在傍晚時候獨自過岡。武松走了一程，酒力發作，便躺在石頭上想睡一覺。忽然，亂樹背後跳出一隻老虎來。武松翻身起來。老虎往上一撲，從半空中躥下來。武松一......
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![《景陽岡》教學反思（精選15篇）]()
在充滿活力，日益開放的今天，我們需要很強的教學能力，反思自己，必須要讓自己抽身出來看事件或者場景，看一段歷程當中的自己。那要怎麼寫好反思呢？以下是小編爲大家收集的《景陽岡》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《景......
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![《景陽岡》語文教學反思範文（精選5篇）大綱]()
身爲一位優秀的教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《景陽岡》語文教學反思範文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。《景......
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![景陽岡優秀教學設計大綱]()
一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三、教具準備生字卡片、寫有“思考，......
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![五年級語文《景陽岡》ppt（下冊）大綱]()
ppt簡介：《景陽岡》是人教版小語第十二冊的一篇獨立閱讀課文。全文按事情發展順序記敘了武松打虎經過，表現了豪放、勇武、機敏的英雄性格。......
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![人教版五年級下《景陽岡》教學設計]()
《景陽岡》教學設計1.教學目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受武松的人物形象。體驗閱讀名著的樂趣，有激發主動閱讀名著的興趣。2.教學重點/難點1、除了打虎，課文還寫了哪些內容，這些內容跟打虎有什麼關......
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![《景陽岡》（第一課時）教學設計]()
【教材分析】《景陽岡》一文改編自中國四大古典名著《水滸傳》第23回。課文記敘了武松趁着酒性上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的經過。讚揚了武松豪爽倔強、沉着機智和英勇無畏的性格。教材可分爲喝酒、上岡、打虎、下岡......
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![景陽岡優秀的讀後感範文（精選8篇）]()
當賞讀完一本名著後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的景陽岡優秀的讀後感範文（精選8篇），歡迎大家分享。景陽岡優秀的讀後感1我們本學期學了很多課文，例如《......
