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![正是因爲這份責任，名紅軍突擊隊員義無反顧地冒着槍林彈雨在只剩下根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰；正是因爲這份責任，老班長寧願自己]()
正是因爲這份責任，名紅軍突擊隊員義無反顧地冒着槍林彈雨在只剩下根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰；正是因爲這份責任，老班長寧願自己吞下難以下嚥的魚骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚湯；正是因爲這份責任，他們最終征服了二萬五千......
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![小學語文《飛奪瀘定橋》教學設計]()
教學目標1.瞭解紅軍飛奪瀘定橋的經過，學習紅軍不畏艱險、不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神。2.理清課文條理，學習按事情發展順序記敘的方法。3.學習本課生字、新詞。會用關鍵、千鈞一髮造句。4.有感情地朗讀課文。教學重......
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![《飛奪瀘定橋》的語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
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![“飛奪瀘定橋”]()
“飛奪瀘定橋”爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長征中最爲驚險的歷程，如今在美森歡樂營也可以體驗。今天，天氣晴朗，陽光明媚，同學們按捺不住興奮的心情，因爲今天我們也要當一回“小紅軍”，到美森歡樂營重走長征路......
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![“飛奪瀘定橋”範例]()
爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長征中最爲驚險的歷程，如今在美森歡樂營也可以體驗。今天，天氣晴朗，陽光明媚，同學們按捺不住興奮的心情，因爲今天我們也要當一回“小紅軍”，到美森歡樂營重走長征路。我們一走進大......
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![北師大版語文四年級《飛奪瀘定橋》教學設計]()
《飛奪瀘定橋》是小學生四年級語文教材的一篇課文，那麼怎麼設計教學好呢？以下是小編蒐集的北師大版語文四年級《飛奪瀘定橋》教學設計，歡迎閱讀。教學目標：1、讀懂重點詞句，理解課文主要內容，有感情地朗讀課文。2、瞭解紅軍......
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![《飛奪瀘定橋》教學設計]()
教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。接下來，小編爲您介紹了《飛奪瀘定橋》教學設計，感謝您的閱讀!一、素質教育目標(一)知識教學點1、學習本課生字......
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![瀘定橋的真相]()
最近看到很多朋友在談論紅軍長征的時候飛奪瀘定橋是否是真實的，談一點我的看法。當年國民黨爲什麼不直接炸掉瀘定橋呢？因爲從歷次戰爭和純粹軍事角度來講，要阻擋敵人的進攻，炸橋是最直接和最有效的辦法。但是爲什麼國民黨......
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![《飛奪瀘定橋》ppt課件]()
分類：四年級上傳者：編輯更新時間：2017-10-1014:09:03文件大小：課件格式：ppt1935年5月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍北上必須奪取的瀘定橋。......
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![六年級上冊《飛奪瀘定橋》教案]()
教學目標：1、學會本課15個生字，正確讀寫：“湍急、高山峻嶺、增援、妄想、詭計、擊潰、心驚膽寒、紅褐色、震耳欲聾、瘋狂、政委、千鈞一髮、號召、浩浩蕩蕩、狼狽、奔赴”等詞。2、讀懂課文，理解課文內容，從中受到革命英雄......
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![“飛奪瀘定橋”示例]()
爬雪山、過草地、飛奪瀘定橋……這些在紅軍長征中最爲驚險的歷程，如今在美森歡樂營也可以體驗。今天，天氣晴朗，陽光明媚，同學們按捺不住興奮的心情，因爲今天我們也要當一回“小紅軍”，到美森歡樂營重走長征路。我們一走進大......
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![小學語文《飛奪瀘定橋》教學設計（通用12篇）]()
作爲一位傑出的老師，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編爲大家整理的小學語文《飛奪瀘定橋》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需......
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![《飛奪瀘定橋》語文教學反思]()
“飛奪”是課文中的重點詞語，也是對文中“搶時間”“攻天險”兩個重點段落的高度概括，同時最能體現紅軍戰士不謂艱險、勇往直前、不怕困難的革命精神。因此，教學時要緊扣重點段落，解難釋疑，幫助學生領悟課文中心。“把學習......
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![飛奪瀘定橋觀後感]()
飛奪瀘定橋，是中國工農紅軍長征中的一場戰役，發生於1935年5月29日。小編整理了飛奪瀘定橋觀後感，希望對你有所幫助。篇一：飛奪瀘定橋觀後感今天，我在網上看了《飛奪瀘定橋》這部影片，看完了這部氣勢恢宏、激動人心的影片之......
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![小學五年級語文下冊《飛奪瀘定橋》的教案及資料大綱]()
教學目標1．按事情發展順序給課文分段，學習分析事件，概括文章大意的方法。2．有感情地朗讀課文，背誦第6自然段。3．能把奪橋的經過寫成200字左右的短文，並用上指定的詞語。4．學習課文，瞭解中國工農紅軍二萬五千里長征途中飛奪滬定......
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![讀《飛奪瀘定橋》有感800字]()
今天，我閱讀了《飛奪瀘定橋》這篇驚心動魄的故事。故事講述的是在1935年5月25日，紅一方面軍強渡大渡河後，要用僅有的幾隻小船將大部隊全部渡過河去，可這最快也要30天時間，而追兵緊追其後，情況萬分危急。5月28日紅一方面軍接......
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![北師大版語文四年級《飛奪瀘定橋》教學設計大綱]()
《飛奪瀘定橋》是小學生四年級語文教材的一篇課文，那麼怎麼設計教學好呢？以下是小編蒐集的北師大版語文四年級《飛奪瀘定橋》教學設計，歡迎閱讀。教學目標：1、讀懂重點詞句，理解課文主要內容，有感情地朗讀課文。2、瞭解紅軍......
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![讀瀘定橋200字有感大綱]()
彷彿看到勇士們的身影，我輕輕地撫摸着早已鏽跡斑斑的鐵鏈．彷彿感受到當時的艱險．我望着天空如棉花般的雲霧，我望着長河如兇獸般的白浪．瀘定橋慢慢搖晃起來，把我和回憶搖晃到當年的戰爭．勇士們一聲尖響，每人緊拉着鐵鏈，冒着死亡......
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![關於讀《飛奪瀘定橋》有感800字]()
當閱讀了一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家整理的讀《飛奪瀘定橋》有感800字，希望能夠幫助到大家。讀《飛奪瀘定橋》有感篇1今天......
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![飛奪瀘定橋觀後感精選大綱]()
看了《飛奪瀘定橋》後，我心裏久久不能平靜，對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰士佔領瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍爲了渡過大渡河，派出一支隊伍搶先奪取瀘定橋，這支隊伍就是紅一軍團的紅......
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![五年級上冊語文瀘定橋同步練習題]()
一、帶着問題來讀書。1.課文是圍繞________展開故事情節的。(A.瀘定橋B.“飛”和“奪”C.與敵人的戰鬥)2.紅軍戰士能夠飛奪瀘定橋的.主要原因是____________________。(A.紅軍戰士有不畏艱險、勇往直前的精神B.敵人戰......
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![讀飛奪瀘定橋有感]()
帶着奮鬥的氣志，帶着豪爽的心情，帶着滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴竣考驗，這就是你們——紅四團的英雄戰士們。今天，學了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那麼不......
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![且說瀘定橋大綱]()
瀘定橋位於四川邊境靠山的瀘定城，橋下是著名的大渡河。瀘定橋是大渡河上唯一一座保存完好也可以走人的鐵索橋。瀘定橋兩邊都是高山峻嶺。瀘定城則是一座擁有悠久歷史的古城。據說瀘定橋始建於清代，距今已有200年的歷史......
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![讀《飛奪瀘定橋》課文有感作文]()
大渡河水流湍急，兩岸都是高山峭壁，有天險之稱，紅軍在長征途中，爲了奪取大渡河上的瀘定橋，便與守敵進行了一場驚心動魄的戰鬥。這便是我國抗日史上有名的“瀘定橋之戰”。這篇課文的主要內容是這樣子的：1935年5月，北上抗日的......
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![讀《飛奪瀘定橋》有感範文大綱]()
帶着奮鬥的氣志，帶着豪爽的心情，帶着滿腔的熱血，你們又一次來到來到戰場，你們又一次站在生死邊緣，又一次接受嚴竣考驗，這就是你們——紅四團的英雄戰士們。今天，學了《飛奪瀘定橋》這篇課文，我知道了今天幸福的生活來得那麼不......
