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![愛情有生老病死。愛情老了，生病了，治不好愛情就會死。愛情要死，是時限到了。我們何必要戀戀不肯放手？萬物有時序，你不可能一]()
愛情有生老病死。愛情老了，生病了，治不好愛情就會死。愛情要死，是時限到了。我們何必要戀戀不肯放手？萬物有時序，你不可能一無所知，你只是希望把大限再延遲一點。花開花落，萬物有時，你爲甚麼不肯接受這是自然的定律？......
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![時序輪迴,冬的心事日誌]()
時間煮雨，時序輪迴，如今已過了大雪，然而大雪未見雪，是冬的腳步慢了，還是我的心急了？雖未見雪，但冬的影子如影隨行，刺骨的寒風，蕭瑟的大地，一季死寂籠罩着，把生的氣息死死包裹着，只剩僵硬的嘴臉被遺棄，冬終究是狠了點，狠在了差別對待......
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![時序在秋散文]()
連着下過幾天雨，氣溫就降了下來，單從各色人等的穿着打扮，就知道是秋天了。秋天是個好季節。稻子割了，禾場上、公路邊，翻曬着燦燦的穀子，讓人心裏踏實和愉快。田間的稻茬還未平整，散發着穀草的香氣，懶洋洋的，有忙碌過後的閒適味......
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![滕王閣序第一課時教案]()
第一課時教學目的：1、誦讀課文，初步把握2、瞭解文體特點3、培養學生熱愛自燃的思想教學重點：誦讀課文，初步把握教學難點：瞭解文體特點教學方法：誦讀教學內容與步驟：一、學習新課，導入《新唐書·王勃傳》中說：“勃屬文初不精思，......
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![人教版滕王閣序第三課時教案]()
教學目的：1、常見句式分析2、文章分析3、培養學生熱愛祖國的情感教學重點：常見句式分析教學難點：文章分析教學方法：講析、討論板書設計：滕王閣序王勃一述賓主之美二繪山川之美三寫宴會盛況四嘆知己難遇，盛宴難再教學內容與......
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![滕王閣序第一課時教案大綱]()
第一課時教學目的：1、誦讀課文，初步把握2、瞭解文體特點3、培養學生熱愛自燃的思想教學重點：誦讀課文，初步把握教學難點：瞭解文體特點教學方法：誦讀教學內容與步驟：一、學習新課，導入《新唐書·王勃傳》中說：“勃屬文初不精思，......
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![原序]()
有唐良相曰侍中安陽公、中書令河東公，以時逢聖明，位居宰輔，寅亮帝道，弼諧王政，恐一物之乖所，慮四維之不張，每克己勵精，緬懷故實，未嘗有乏。太宗時政化，良足可觀，振古而來，未之有也。至於垂世立教之美，典謨諫奏之詞，可以弘闡大猷，增崇......
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![秦朝滅六國的時間和順序]()
導語：我國曆史上第一個大一統的王朝就是秦朝，那麼秦王嬴政是如何實現大一統的呢?他是如何打敗六個國家的呢？一起來了解一下吧!1、前230年,秦派內史騰領兵攻韓,俘虜韓王2、前229年,秦派將軍王翦領兵攻趙,前228年秦軍進入......
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![《蘭亭集序》第一課時教案設計]()
《蘭亭集序》是蘇教版高中語文必修五我們頭上的燦爛星空專題的教學內容，主要通過對文言字詞和名句的把握，理解文中表達的情感和思想，感受作品的思想光輝，提高人生境界。一、教學目標知識1、瞭解序的特點，掌握文中涉及的重......
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![人教版滕王閣序第二課時教案]()
第二課時教學目的：1、疏通文義2、講解實詞、虛詞用法(故、盡、屬、即、且、矣)3、培養學生的審美情趣教學重點：疏通文義教學難點：講解實詞、虛詞用法(故、盡、屬、即、且、矣)教學方法：講析、討論教學內容與步驟：一、複習......
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![《送東陽馬生序》教案（第一課時）]()
一、簡析教材《送東陽馬生序》是魯教版八年級上冊第四單元中的第五篇課文。本單元所選文章題材多樣，內容豐富。或寫景，或狀物，或詠史，或抒寫人生志趣，或表現親朋情誼，無不浸透着作者對自然、社會、人生的深刻感悟和深入思考......
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![《蘭亭集序》優秀教案（共兩課時）]()
教學目的1、指導學生深入理解作者的寫作意圖，領悟作者對人生重大問題的深切感慨。2、指導學生體會本文情景交融、敘議結合的寫作手法及行文的巧妙。3、指導學生品味本文精練優美、樸素清新的語言。教學設想一、安排兩......
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![序]()
回憶如夢如畫。回憶如雪花一般那樣美麗，一簇簇，像銀花，似白蝶，像吹落的花瓣，紛紛揚揚，漫天飛舞，又如星星般的閃耀，點點繁星，好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕上，閃閃地發着光。又如荷花一般，那般美麗，讓人陶醉。我站在學校操場上，不禁想起老......
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![維：語助詞無義。序：時節。]()
維：語助詞無義。序：時節。......
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![《蘭亭集序》教學設計第2課時]()
【教學目標】⒈知識與能力(1)體會本文清新質樸、自然流暢的語言風格。(2)理解文章中蘊涵的情致、理趣。(3)有感情朗讀、試背全文。2.過程與方法(1)通過誦讀，抓住感情變化的關鍵詞語樂、痛、悲，以此帶動對全篇的理解。(2......
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![《滕王閣序》第二課時教案（表格式）]()
滕王閣位於江西省南昌市贛江濱。唐高祖之子滕王李元嬰任洪州都督時(公元653年)始建，後閻伯嶼爲洪州牧，宴羣僚於閣上，王勃省父過此，即席而作。文中鋪敘滕王閣一帶形勢景色和宴會盛況，抒發了作者"無路請纓"之感慨。小編今天......
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![《妝臺記序引春秋時諺》古詩]()
夏姬得道。雞皮三少。......
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![《滕王閣序》教案第一課時（表格式）]()
《滕王閣序》是一篇記述盛會的序文。是初唐文學家王勃一揮而成的千古名篇。小編今天爲大家帶來《滕王閣序》教案，一起來看看吧！......
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![【序】 序字的讀音|序的意思]()
基本解釋基本字義●序xùㄒㄩˋ1.次第：順～。秩～。次～。工～。程～。～數。2.排列次第：～次。～列。3.開頭的，在正式內容之前的：～言。～跋。～曲。～幕。～論。4.古代指送別贈言的文字。5.指季節：四～。6.古代地方辦的學校：庠～。......
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![時維九月，序屬三秋]()
時維九月，序屬三秋......
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![時維九月，序屬三秋維：語助詞，無義。序：時節。]()
時維九月，序屬三秋維：語助詞，無義。序：時節。――王勃唐《秋日登洪府膝王閣餞別序》......
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![《蘭亭集序》教案設計（第二課時）]()
《蘭亭集序》文字燦爛，字字璣珠，是一篇膾炙人口的優美散文，它打破成規，自闢徑蹊，不落窠臼，雋妙雅逸，不論繪景抒情，還是評史述志，都令人耳目一新。【教學目標】(1)通過閱讀文本，揣摩作者的情感變化;(2)聯繫時代背景，客觀評價作者......
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![春序]()
春天到了，夏天還會遠嗎？春天到了，中考還會遠嗎？春天到了，別離還會遠嗎？——題記又是一年春，然而今年春已與以往不同。天漸漸熱了起來，然而去年殘冬中瑟縮的枯黃的楓葉不知怎地，開始下落。是在暗示我們什麼嗎？新葉要長，舊葉豈有不......
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![恐天時之代序兮，耀靈曄而西征。]()
恐天時之代序兮，耀靈曄而西征。......
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![自序]()
序言要是說哥的文章被退稿，那是應該的。真的，哥不是個勵志的人，真的不要崇拜哥，哥其實是個姐！雖說哥這人精神頹廢，最近一次考試才考了38分，哥那腦殘的物理老師秉承“一切爲了學生”的信念把成績發給我父母，後來哥就悲催了……......
