相關範字的語文精選

講普通話，寫規範字倡議書老師們、同學們：爲全面實施素質教育，進一步提升我校的語言文字工作的整體水平，增強廣大教職員工的語言文字規範意識，提高學生的語言文字應用能力，進一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字......

基本解釋基本字義●範（範）fànㄈㄢˋ1.模子：銅～。鐵～。2.榜樣：模～。典～。3.一定界限：～圍。～疇（ａ．類型；範圍；ｂ．概念性最高的基本概念，如“化合”、“分解”是化學的範疇；“矛盾”、“質”和“量”等是哲學的範疇）。規～。4.限制：防～。5.姓。......

說普通話·寫規範字倡議書敬愛的老師們，親愛的同學們：上午好!我是勵耘文學社的周琪凌，來自高二1班。今天，我來倡議所有勵耘人傳承華夏文明，說普通話·寫規範字。普通話是在現代確定的語言。它以北京語音爲標準......

天亮了，也該回去了。最近感覺身邊所有的人在變，都變得心事重重和多愁善感，好像就我一個人不會變，也會是，所有的人都沒變，變的只有我一個而已！！他還是那樣的自以爲是，有時候不是我做的不好，而真的是他太得寸進尺了，不過我會原諒他......

今天，爺爺要求我練字，我死活也不想練，後來，還是爺爺說服了我。他說：“字是人的相貌，字不好，人走到哪裏都沒面子。你是一個漂亮的孩子，再練出一手好字，不就更加漂亮了嗎？”我開始練了，我翻開＜＜小學生同步描摹字貼＞＞，選了其中一頁，用夾子......

“咚咚咚”，同學們聽着樓梯上傳來的腳步聲心裏都在想今天誰來給我們上美術課？是和諧可親的老師，還是嚴肅無情的老師？大家猜疑着。“來了，來了，大家趕快坐好，美術老師來了！”門口的一個同學在提醒大家。這時，我看到一位年紀稍大......

十字繡是一種鍛鍊手部靈巧性的手工，而且繡法簡單，一學就會。我以前就讓媽媽給我買一幅十字繡，不過怕影響我學習，就一直沒有買。那一天，我和媽媽上街，看見了一幅可以裝公交卡的十字繡，在我的堅持下，媽媽終於用了6元錢給我買下......

是夜，安靜的夜，只能聽見電腦呼吸的聲音。我光着腳丫在地上磨挲着，眼前的摘抄本沒有生氣。我想寫，不管寫什麼，但是寫什麼？我撩起長裙走到書架前，仔細地過濾着。一摞初中的閱讀教材安靜的躺在那兒，無聲息的，沒有言語。封面白色的......

從一個人的字跡我們大致可以分析這個人的性格。比如，性格剛強的人一筆一劃都顯得乾淨利落、方正堅硬；而性情軟弱的人，則字體就相對無力、柔弱得多。這其實並不玄，筆形分析在我國古已有之。西漢文學家楊雄就曾說：“書，心者也......

蔚藍的天空中，先得那麼祥和。和風緩緩吹動，它的溫情似乎感動了椰子樹，您也隨之翩翩起舞；嫩綠的枝條沐浴着清風，彈奏出優美的旋律。椰子樹，您最快樂的時光應該是春季吧！因爲春季纔可以展示您華麗的衣着。在我們的校園裏，挺立着......

今天我第一次去寫毛筆字。王老師首先教我們怎麼握筆，然後教我們怎麼放筆、墨、紙、硯，接下來教我們怎麼寫“一”。我認認真真的寫了兩張字。把手和臉都沾上了墨汁，老師說我像一隻“小花貓”。......

2002/2/8晴今天是叔公的生日，叔公邀請我們一家子到市裏面的某家酒店慶祝。在部長開菜單時，我好奇地看了看菜單，發現部長把“蔥油餅”的.“蔥”寫成“衝鋒槍”的“衝”，我說：“咿，怎麼蔥油餅會用這個衝呢？”大人們都說：“別多......

“大字好！”“小字好！”大字和小字又吵起來啦！大字乾脆不理小字了。“要不我們讓別人來評評理！”小字提議。“好！評理就評理！誰怕誰！”於是，他們先來到一個老爺爺那兒問：“老爺爺，你說大字好還是小字好？”老爺爺回答道：“當然是大......

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......

浙江省桐鄉市烏鎮植材小學五（2）鄭燕“小燕，吃晚飯了！”“噢，來啦！”我答應一聲，馬上跑下樓去。來到樓下，我看見洗衣機上面放着兩張“福”字。我就好奇地問爸爸：“爸爸，這兩張福字你拿來幹什麼？我們家的大門上不是貼着一對福字了......

當宇航員乘坐宇廟飛船，在太空環繞地球飛行時，他們看見了地球上人類賴以生存的海洋、陸地、山峯、江河和湖泊，同時也看到了兩個最大的人工建築，那就是中國的萬里長城和埃及的金字塔。金字塔是古代埃及法老的陵墓。因爲外型......

咯咯咯一路鬱悶地走着，正發愁怎麼寫完那麼多的作業。一個聲音在咯咯咯的腦裏迴盪：“我幫你來寫，你要把我救出來！”咯咯咯回頭張望，左右環顧，沒有一個人，那誰跟我說話？一連串的問號在咯咯咯的腦裏打轉，腦力一種聲音告訴了他答案......

槐花雨，輕輕地下河北省保定市子弟小學六年級(1)杜錚今天放學回家，剛走進家門，便發覺似乎少了些什麼，啊，那沁人心脾的槐香呢？昨天不是還那麼芳香襲人嗎？我急急地擡頭尋找，噢，那樹上不仍是白花花的一片嗎？一陣風輕輕掠過，許多片小......

猜字謎1今後安心讀好書(打一字)——謎底:念昨日走了(打一字)——謎底:乍機緣各一半(打一字)——謎底:椽一場火災沒了頭，青青草字頂上走(打一字)——謎底:熒看看下邊見上邊,相相右邊瞧左邊(打一字)——謎底:目黑夜中的......

不管怎樣，恆久的只有文字。還有一成不變的是對揣摩文字內涵的那份執着。真的是到了對文字癡狂的地步，而對隨筆也到了迷戀的程度。所以，每到週記就想把憋了一週的話全吐出來，卻發現永遠也吐不淨，吐不完。而當文字間那些美妙......

寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。下面小編爲大家推薦兩則富含哲理的寓言故事，歡迎大家進行閱讀欣賞，更多精彩......

我的書包裏有一個不會說話的“小老師”——字典。以前我還不知道怎麼使用它時，我看見它就把它往書包裏塞；當老師教我們如何使用他後，我就慢慢地喜歡上了它。如果我有什麼不認識時，我就打開它慢慢地查。不久，我們成了好朋友......

翻開書頁，再一次熱淚盈眶，爲青銅，爲葵花，爲書中許許多多的人物。一次次地閱讀，並沒有消磨我對這本書的熱愛——我願意在一次次感動中體會那人間真情，並不厭倦，因爲每一次閱讀，都是一次愛的旅程。青銅很疼愛妹妹葵花，葵花在學校......

一天，數字和文字碰到了一起。兩個朋友見面，分外親熱，不由得聊了起來。聊着聊着，他們比起了誰的本領大了。數字說：“你看我多厲害，數學課上要用我，時鐘上要用我，凡是要記數的地方都要用到我！”文字也不甘示弱，說：“我的本事比你大......

我愛那有着悠久歷史的漢字。有甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多麼美妙的演變啊！汪竹柏說得好：篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。每個漢字都有橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成......