相關南極的語文精選

教材分析：《南極風光》是二期課改新教材三年級下第24課。它是一篇內容生動，文筆優美的散文性說明文。課文分爲南極風光和南極開發兩部分，重點是南極風光的介紹，依次形象生動地介紹了南極冰雪、南極動物和南極光。文章開始......

“佳傑，佳傑，快來看報。”我懶洋洋、機不情願的瞥了一眼媽媽手中的報紙，但馬上被頭條新聞吸引住了-------南極十日遊夏令營“招生了。我急忙穿好衣服，一路飛奔來到了報名處，搶到了名額。一想到明天就可乘飛機前往冰天雪地......

教學目標:1.學會本課生字，認識3個偏旁，理解生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.初步認識書信的一般格式。4.理解課文內容，懂得要關心爸爸媽媽。教學重點難點:重點:識字、寫字、朗讀難點:瞭解書信的一......

“佳傑，佳傑，快來看報。”我懶洋洋、機不情願的瞥了一眼媽媽手中的報紙，但馬上被頭條新聞吸引住了-------南極十日遊夏令營“招生了。我急忙穿好衣服，一路飛奔來到了報名處，搶到了名額。一想到明天就可乘飛機前往冰天雪地......

看《南極大冒險》這部電影，我沒掉一滴眼淚。不知是不是意味着我的心漸漸變得堅硬起來，最心酸的時候看到的卻是狗狗們的堅毅和對生存下去的極度渴望。如果有人告訴我，我看這部電影的時候啊，哭的稀里嘩啦的，紙巾都用去好多張......

教學目標：1.利用會意字、象形字、形聲字的構成方法，認識本課17個生字，會寫田字格里的8個生字，兩條綠線內的9個字只識不寫。認識一個新偏旁月字旁。2.正確、流利地朗讀課文。正確朗讀文中的四字詞語，積累詞彙。3.通過教師範......

假期裏我讀了科學家大自然探險手記之《南極100天》這本書。主要講述了作者和其他幾位科考隊員在南極生活、考察這100天裏身邊所發生的各種有趣的故事，比如探訪企鵝家族、珍惜南極和平、海鳥之趣等。通過各種有趣的故事......

設計思路：這是一篇略讀課文，寫的是南極考察員在考察中自覺保護南極生態環境，走時沒有帶走任何東西，告訴人們要增強環保意識，自覺保護生態環境，教學時運用默讀、自學生字。朗讀、理解課文主要內容，讀懂人們怎樣做？爲什麼這樣做......

導語：影片《南極大冒險》改編自1958年日本派遣越冬觀測隊的真實事件，由弗蘭克·馬歇爾執導，保羅·沃克、布魯斯·格林伍德、賈森·比格斯和穆恩·布拉德古德等聯袂出演。影片於2006年2月17日在美國上映。電影講述了八條......

聽老人講，南極星叫南極佬佬兒，北極星叫北極佬佬兒，他兩個是蠻好的朋友。熱天，他兩個一同去做生意。北極佬佬兒收了幾船草帽兒，南極佬佬兒收了幾船氈帽兒，兩個同一天運到下河去賣。運攏一看，做夢都沒有想到六月下大雪，冷得死人......

我們知道在地球上分爲南北兩極，兩極的氣溫都非常的不一樣，和地球其他地方相比都非常的寒冷，而且那裏還有很多的冰雪常年累積着，不過大家知道嗎?兩極的冰雪也都是不一樣多的哦，下面就讓我們一起來了解一下吧。南極和北極是......

教學目標：⒈認識17個生字，會寫田字格里的8個，其他的9個認識理解即可，認識一個新偏旁“月字旁”。⒉能夠準確並且有感情地朗讀課文，積累課文中的四字詞語。⒊通過展示課件和朗讀課文讓學生聯想到南極主人可愛的樣子和一連串......

南極壽星，太上老君歇後語謎底：各有千秋......

故事裏沒有驚心動魄打鬥場面，沒有華麗的特技，沒有奪人眼球的帥哥靚妹，故事講述的是8只雪橇犬與人之間真情流露的感人冒險故事。自從我家的小黑死了以後，我就不再養狗，家人養狗我也是視而不見，並非我不愛狗，我知道我是在逃避，......

【第1篇】《南極大冒險》改編自發生在南極冰原上的一個震撼人心的真實事件：故事講述了在世界上最人跡罕至的南極冰原上，科學考察站生存專家傑裏和他的八條聰明強壯的雪橇犬陪同麥克萊倫博士前往南極墨爾本山尋找水星隕......

當品味完一部影視作品後，大家一定收穫不少吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。但是觀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的南極大冒險觀後感600字（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。南極大冒險觀後感1《南極大冒......

南極，這個被冰雪覆蓋的神泌大陸，古往今來吸引了衆多的探險英雄前來一試身手，他們那些令人驚心動魄的探險經歷，就是講幾天幾夜也講不完。這裏，只給你講講南極探險史上最扣人心絃的故事——斯科特與阿蒙森搶登南極極點的角逐......

到了2050年，我已經成爲一位科學家。有一天，我們接到了“博思”教授的報告：“聽說南極那邊現在不知道有什麼變化，請你們考察隊員到南極去考察。”接到報告後，我們拿好保暖衣、吃的、喝的、等發明的東西。準備好行旅後，我們乘......

南極大冒險讀後感1今天，我讀了今天，我讀了《南極大冒險》這本書，這本書雖然是漫畫，但是它是一本關於科學和求生的書。這本書的主人公是毛毛，咪咪，爸爸和姑姑，它寫的是毛毛和朋友們一起去南極尋找帝王企鵝的故事。故事是這樣......

南極是一個神奇富饒的地方，那裏冰山環繞，風景優美，也是一個神奇的地方。我國科學家在1980年1月12日去南極考察啦!多麼令人興奮的消息啊!科學家們去南極之所以要穿這麼重的防寒服，是因爲南極太冷了，有零下十二度，這還是夏天......

閉目，入靜，深呼吸。大海，濤涌，大雪地。我們的神往，地球的.南極。黑衣白衫，大腹便便，似一行遠方來的貴客？東搖西晃，憨態可掬，乃一羣喝多酒的醉漢？曰：不亦樂乎！企也，大家成朋友，鵝也，一同做紳士。不怕風暴，不畏嚴寒，在零下56度的水中暢遊......

教材分析：《南極風光》是二期課改新教材三年級下第24課。它是一篇內容生動，文筆優美的散文性說明文。課文分爲南極風光和南極開發兩部分，重點是南極風光的介紹，依次形象生動地介紹了南極冰雪、南極動物和南極光。文章開始......

看完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫一篇讀後感記錄下呢？可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的《南極大冒險》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《南極大冒險》讀後感篇1下雨天是看書......

導語：《南極大冒險》講述的是三個科學家組成的探險隊，爲了尋找一塊墜落在南極島上的神祕隕石，帶着八隻雪橇犬(瑪雅、邁克斯、小不點、杜威、杜魯門，影子、巴克、老傑克)一同跨越冰原開始了南極探險之旅。下面是本站小編收......

寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。接下來小編爲大家帶來了二年級上冊寄往南極的信教案，歡迎閱讀與借鑑!教學目標:1.學會本課生字，認識3個偏旁，理解生字組成的詞語。2.能......