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![讀《最大的麥穗》有感13篇大綱]()
讀完一本書以後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的讀《最大的麥穗》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀《最大的麥穗》有感1......
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![蘇教版六年級下冊《最大的麥穗》課文]()
16最大的麥穗古希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是收穫的季節，地裏滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們去麥地裏摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。”......
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![讀《最大的麥穗》有感作文350字]()
這篇文章寫的是蘇格拉底要弟子們去地裏摘一個最大的麥穗，弟子們在地裏埋頭認真地尋找，一路上挑挑揀揀，一直走到麥田的盡頭，弟子們都兩手空空，一無所獲。蘇格拉底對他們進行了教育，讓他們明白了一個做人的道理。有的時候，我們......
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![六年級語文最大的麥穗教學反思4篇範例]()
身爲一名人民老師，我們要有很強的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的六年級語文最大的麥穗教學反思，歡迎大家分享。六年級語文最大的麥穗教學反思1......
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![《最大的麥穗》教學設計]()
作爲一位傑出的老師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的《最大的麥穗》教學設計，希望能夠幫助到大家。《最大的麥穗》教學設計1教材簡析：本......
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![現代詩歌 麥穗的傳說]()
在雨天我聽了一個傳說關於愛情和智慧彷彿是燒熟的新麥穗好看又好吃雨絲是有聲的門簾恰似進了水簾洞莫名的遐想像一個夢失落的記憶從黎明到黃昏飄不散的相思曲蕩了好多年洞裏有兩個人的篝火噼噼啪啪的哼着唱着宇宙的曼......
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![《最大的麥穗》優質教學設計（通用10篇）]()
作爲一名教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編整理的《最大的麥穗》優質教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《最大的麥穗》優質教學設計篇......
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![蘇教版語文六年級下冊最大的麥穗練習冊答案誰有？]()
第二題的第二小題應該是：如果..那麼..即使..也..只有..才...二1、茅塞頓開、豁然開朗、恍然大悟2、決定、確定三1、親切地2、失望地(嚴肅地)3、語重心長地(意味深長地)蘇格拉底是一位循循善誘(善施教化)的大哲學家.四1......
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![《最大的麥穗》讀後感示例]()
在滿天的星星中而機會就是偶爾出現的一顆流星，掠過天空，來的快，去的也快。《最大的麥穗》就講了這麼一個道理。古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地裏摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認爲機會還很多，最後兩手......
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![《最大的麥穗》閱讀題]()
希臘有一位大學者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是成熟的季節,地裏滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說:你們去麥地裏摘一個最大的麥穗,只許進,不許退,我在麥地的盡頭等你們。弟子們聽懂......
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![《揀麥穗》精品教案（北師大版七上）]()
一、教學目標：1.通過梳理整體把握文章脈絡，體味作者對農村婦女命運的感傷，仔細感悟貫穿全文的純樸的人性之美，體會文中作者蘊涵的思想情感。(教學重點)2.學習本文生動傳神的語言，純淨樸素的語言風格,學習作者運用語言的技......
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![最大的麥穗讀後感範例]()
不久前我剛讀完了《最大的一穗》，這一文主要寫了古希臘大學者蘇格拉底帶領並要求弟子們去麥田中尋找最大的一粒穗，但是由於弟子們挑挑揀揀，所以導致了空手而回的故事。讀完這個故事，我不得不說，我很詫異。爲什麼？因爲此時正......
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![《揀麥穗》優秀教案設計大綱]()
教材理解：《揀麥穗》是一篇富有哲理性的記事散文，作者用一種舒緩從容而略帶傷感的語調敘述童年的往事，渴望用自己的筆幫助讀者走向充滿同情、友愛、關懷、信任的純淨世界，在此文中讓我們體會到人性的至真、至純、至美。教......
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![民間故事：麥穗的由來]()
遠古時代，當上帝親自巡視大地時，土地的產量比現在高得多。那時，麥穗不只結五六十粒，而是四五百粒，麥稈從頭到腳長滿了麥粒，稈有多長，穗就有多長。然而人類是如此的淺俗，他們生活豐裕時，就不再珍惜上蒼的恩賜，以致變得漫不經心、......
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![《最大的麥穗》讀後感想]()
當看完一本著作後，大家一定都收穫不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的《最大的麥穗》讀後感想，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這篇課文主要講述了蘇格拉底要求......
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![拾麥穗範例]()
星期天，媽媽帶我去農科院實驗田，拾麥穗。一眼望去，麥田裏一片金黃。我高興地跳到了麥薦地裏，彎下腰揀起了麥穗。有兩臺收割機在麥田裏忙碌着，收割機後面欣起了一片麥浪。我身後有許多許多的'人和我一起撿麥穗。因爲粒粒皆......
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![我喜歡讀《最大的麥穗》作文]()
《最大的麥穗》的主要內容是：古希臘學者蘇格拉底爲了讓弟子認識到深刻的道理，便把弟子領到麥田邊，讓他們找到麥田中最大的麥穗，只許進，不許退。弟子們聽懂了老師的要求後，就走進麥地裏，因爲那時正是小麥成熟的季節，所以麥地裏......
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![讀《最大的麥穗》有感400字]()
大家都知道古希臘的大學者蘇格拉底吧！他的弟子們經過他的諄諄教導，變得博纔多學。這個故事使我受到了很大的啓發弟子們尋找麥穗的過程彷彿正是他們的人生，如果有弟子看見飽滿的'麥穗，便不失良機地摘下它，這麥穗彷彿是人生......
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![機不可失——讀《最大的麥穗》有感]()
人們常說，過了這個村沒這個店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們摘麥地裏最大的一個麥穗，只許進不許退，弟子們總認爲機會還很多，不許過早定奪。結果，到了麥地盡頭時，他們每個人都......
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![六年級語文最大的麥穗教學反思大綱]()
《最大的麥穗》這篇課文敘述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們摘一個最大的麥穗的故事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機。課文情節雖簡單，但思想性較強，是一篇充滿哲理性的。作爲鎮“高效......
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![最大的麥穗閱讀訓練]()
希臘有一位大學者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是成熟的季節,地裏滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說:“你們去麥地裏摘一個最大的麥穗,只許進,不許退,我在麥地的盡頭等你們。”弟子們......
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![麥穗的童話故事範例]()
遠古時代，當上帝親自巡視大地時，土地的產量比現在高得多。那時，麥穗不只結五六十粒，而是四五百粒，麥稈從頭到腳長滿了麥粒，稈有多長，穗就有多長。然而人類是如此的淺俗，他們生活豐裕時，就不再珍惜上蒼的恩賜，以致變得漫不經心、......
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![《最大的麥穗》讀後感範文7篇]()
當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《最大的麥穗》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。《最大的麥穗》讀後感範文1今天，我讀了......
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![拾麥穗的母親散文隨筆]()
故鄉的村莊被一片麥田包圍。夏初，人們還不習慣夏天的熱，但麥子就在這時成熟了。人們對麥子割、拉、碾、揚，每一個過程都需要時間和力氣，所以過一個麥天，人們像是脫了一層皮。收穫不易，那時人們割麥格外認真，很少有散落在地裏......
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![《最大的麥穗》讀後感（通用13篇）]()
最大的麥穗講述了蘇格拉底讓弟子們從一塊麥地裏摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結果兩手空空的事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，不能錯失良機的道理。以下是小編給大家整理的《最大的麥穗》讀後感，喜歡的......
