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![老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是]()
老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！......
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![我有一盒彩筆開頭]()
我用它純真的昨天多彩的今天希望的明天畫一個火紅的太陽照耀人世間所有的陰霾畫無數鮮花讓世界充滿愛畫一片樹林爲了讓動物安居樂業畫一條清澈的小河蕩起小動物心中歡快的漣漪我有一盒彩筆我畫美麗的太陽爲了讓全世界......
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![二年級語文我有一盒彩筆練習題]()
一,拼一拼,寫一寫:【在線字典查詢】chuánshuōhuàjiāyízuwéiguānyǎnjīngfēichángqíguàixiāngxìn二,多音字組詞：三,寫出同音字並組詞:zhǎo()____()爪lóngzhuǎ()____()三,想一想,填一填:相()圍()此()想......
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![小老鼠和大彩筆的益智故事]()
有一天，天氣真好，小老鼠出來玩，玩着玩着，它覺得有點餓了，想找東西吃。它找呀找，看見了一隻大彩筆，小老鼠想要把它吃掉。大彩筆說：“老鼠先生，你不要吃我，我不好吃，只要你答應不吃我，我給你變出好吃的東西來。好嗎？”小老鼠眯着小眼......
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![彩筆大綱]()
我有一隻彩筆，一隻綠色的彩筆，用它畫一片葉子，實現它綠色的希望。我有一隻彩筆，一隻桔色的彩筆，用它畫一個香橙，品嚐它甜美的味道。我有一隻彩筆，一隻紅色的`彩筆，用它畫一個太陽，感受它溫暖的陽光。我有一隻彩筆，一隻棕色的彩......
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![我有一盒彩筆最新]()
我有一盒彩筆，我要畫一棵高大挺拔的樹，爲樹下的老人和小孩撐起一把遮陽傘；我要畫綿綿細雨中大街上那美麗的傘羣，就像一朵朵盛開的鮮花；我要畫大片大片的菜園，爲了秋天碩果累累、景色更美；我要畫巨浪翻騰的大江，爲了讓地球永遠......
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![一年級語文上冊《小彩筆》的教案]()
教學目標：1、知識與能力：學會3個生字，認識7個字。認識“單人旁”。能用“五顏六色”進行詞語搭配，訓練說句子。2、過程與方法：在語境中學習生字，認識新偏旁，訓練說句子。3、情感態度價值觀：通過通順、正確、有語氣地朗讀課文，......
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![玩彩筆]()
今天中午，我在寫作業，突然我看見了吳文浩在玩一種和彩筆有關的遊戲。我作業寫好了，跟吳文浩說：“能帶我玩嗎？”吳文浩說“行呀！”然後，他跟我說了遊戲規則。我開始玩了。吳文浩讓我先拿。在拿的時候，我的手一直在抖，把彩筆給弄......
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![我有一盒彩筆寫作]()
，我用它畫美麗的荷塘：畫一個紅色的圓，那是早晨升起的太陽；畫一條白色的曲線，那是飄浮在天空的雲朵；畫一條藍色的波浪線，那是荷塘泛起的波紋；畫一個綠色的橢圓，那是荷花姑娘飄動的.衣裙；畫一個粉色的圓點，那是荷花姑娘粉紅的面頰；......
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![繼《我有一盒彩筆》]()
我有一盒彩筆，我用它畫明天的理想。爲了永遠消滅貧窮，我用它畫結滿金幣的大樹；爲了讓冬天溫暖，我用它畫紅色的雪花。......
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![我有一盒彩筆示例]()
，我用它畫美麗的自然：畫一隻白鴿，那是和平的象徵。畫一條小河，那是小魚的家園。畫一片花朵，那是蜜蜂的樂園。畫一片草地，那是美麗的自然。......
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![小彩筆大綱]()
巨人學校菜市口分校指導教師：王秀聲我愛你，小彩筆，五顏六色好豔麗。我用紅色來畫瓦，我用綠色來畫牆，我用白色畫教室，我用藍色畫操場，幾種顏色都用上，看看校園多漂亮。......
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![北師大版二年級上冊語文教案：我有一盒彩筆說課案大綱]()
我有一盒彩筆（教案）目標：1．認識本課11個生字，會寫9個生字。2．正確，流利，有感情地朗讀課文。3．激發學生熱愛祖國，畫出美好心願。重點：1．認識本課11個生字，會寫9個生字。2．正確，流利，有感情地朗讀課文。難點：正確，流利，有感情地朗讀課文。......
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![我有一盒彩筆範例]()
我有一盒彩筆，我用它畫美麗的今天：畫一個紅色的圓，那是溫暖的太陽。畫一個熱氣球，那是讓小朋友乘着它飛翔。畫一支筆，那是航天員乘坐的火箭。畫一個紅紅的火爐，那是給大家帶來冬天的溫暖。我有一盒彩筆，我用它畫明天的理想：我......
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![小彩筆]()
指導老師：劉善莉我愛你,小彩筆，五彩繽紛好豔麗。我用藍色畫大海，我用金色畫沙灘，我用綠色畫綠洲，我用白色畫白雲，我用紅色畫太陽，我用彩色畫房子，我用棕色畫椰子，我用銀色畫飛機，我用黃色畫輪船，我用青色畫小草，我用紫色畫牆壁，畫......
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![北京版小學一年級上冊語文《小彩筆》教案]()
教學目標：1、知識與能力：學會3個生字，認識7個字。認識“單人旁”。能用“五顏六色”進行詞語搭配，訓練說句子。2、過程與方法：在語境中學習生字，認識新偏旁，訓練說句子。3、情感態度價值觀：通過通順、正確、有語氣地朗讀課文，......
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![二年級上冊語文教案《我有一盒彩筆》教學設計大綱]()
一、謎語導課1.小朋友喜歡猜謎語嗎?老師這兒有一則謎語，請大家認真聽，仔細想，看誰先猜出來。身上穿着彩色衣，沒事兒躺在盒子裏，美術課上帶着它，畫出什麼都美麗!2.揭示謎底：彩筆多麼神奇的彩筆啊!你們一定用它畫過許多畫，誰願......
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![媽媽給我送彩筆二年級日記]()
終於到了大課間，我去跟小朋友們玩，忽然我想起了媽媽早上對我說過的話，如果快遞沒到，她就過市場上去買，中午的時候她會在學校大門口等我在操場上玩，然後把彩筆遞進來。如果等不到我的話，她就會讓其他小朋友把筆帶進班裏去。我......
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![小小彩筆五年級狀物作文]()
小小彩筆，在我的手裏可遭了殃。我一會兒把它們當“飛球”隨手一扔，一會兒又把它們放到水中去游泳，一會兒又用它們在本子上亂畫，文具盒裏到處是彩筆帽，桌子上橫七豎八躺着沒帽彩筆。如果你找不到筆尖了，別急，一定在筆管肚中。......
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![芭蕉新綻，徙湖山，彩筆題詩。]()
芭蕉新綻，徙湖山，彩筆題詩。......
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![北師大版二年級語文《我有一盒彩筆》教案大綱]()
教學目標：1．認讀本課生字8個，書寫漢字9個。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．仿照課文續編。教學重點、難點：1．正確、流利有感情地朗讀課文。2．使學生感受藝術之魅力。教具準備：課件、生字卡片、錄音機教學過程：一、導入新課......
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![課文我有一盒彩筆教學反思]()
《我有一盒彩筆》是北師大版小學語文第三冊第十四單元主題《畫》中的首篇文章。接下來小編整理了課文我有一盒彩筆教學反思，歡迎大家閱讀。課文我有一盒彩筆教學反思1看完自己的講課錄像，感覺應該經常這樣做，把自己上課......
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![二年級上冊語文教案《我有一盒彩筆》教學設計]()
一、謎語導課1.小朋友喜歡猜謎語嗎?老師這兒有一則謎語，請大家認真聽，仔細想，看誰先猜出來。身上穿着彩色衣，沒事兒躺在盒子裏，美術課上帶着它，畫出什麼都美麗!2.揭示謎底：彩筆多麼神奇的彩筆啊!你們一定用它畫過許多畫，誰願......
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![彩筆的故事三年級作文]()
一天晚上，小明書包裏的彩筆們要選一隻最偉大的彩筆，作爲首領。一支紅色的彩筆站起來晃了晃身子說：“我的能力最大。光我一個就可以畫出許多東西。比如，火紅的太陽，紅色的春聯，鮮紅的玫瑰花，紅彤彤的燈籠……，人們喜慶的日子更......
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![秋姑娘來到了人間，在乳白色濃霧包圍中，秋姑娘揮起手中的彩筆當日出出來，濃霧消散後。日出驚奇的發現，天地間赫然是一片輝煌！]()
秋姑娘來到了人間，在乳白色濃霧包圍中，秋姑娘揮起手中的彩筆當日出出來，濃霧消散後。日出驚奇的發現，天地間赫然是一片輝煌！......
