相關蒙娜麗莎的語文精選

《蒙娜麗莎之約》說課稿尊敬的各位評委、親愛的參賽選手們：大家好!我是白沙小學的李春。美妙的樂曲讓人陶醉，傑出的畫作讓人欣賞，感受藝術，陶冶情操。今天我說課的內容是《蒙娜麗莎之約》，下面我將從說教材、說教法、說學......

看完一部經典作品以後，從中我們可以吸收新的思想，是時候抽出時間寫寫觀後感了。那要怎麼寫好觀後感呢？下面是小編幫大家整理的名畫《蒙娜麗莎》觀後感，歡迎大家分享。在清荷作文課堂上，在這靜謐的空間裏，我們都在靜靜地觀賞......

《蒙娜麗莎之約》教學反思1學生在課堂內通過多次的閱讀解決了導讀部分提出的兩個問題“蒙娜麗莎”畫的魅力和領悟作者“寫實與想象結合”的寫作方法，可以說，已經達到了教學目標，教學效果還比較明顯。可是，這堂課的教學設......

你是我的蒙娜麗莎，許我不同角度的笑顏。他們是我學業裏的一場場潮水，而我是一葉隨時準備乘風破浪的扁舟。潮來潮去、載沉載浮，他們成了我的舵手，成了那個推動我足以有勇氣停泊彼岸的船伕。他們不是誰，他們只是我的蒙娜麗莎......

三情之中，我最信任的是友情。天真的我以爲，世界黑就是黑，白就是白。朋友之間只有互相信任，沒有欺騙。但是從那一天起，我發現我其實太單純了。我最信任的朋友欺騙了我。當我得知真相時，彷彿一塊巨石重重地砸在我心上。但我還......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-12-0515:26:36文件大小：984.50KB課件格式：ppt教學目標1．讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。2．有感情地朗讀課文。對照畫......

一、課文簡說：《蒙娜麗莎之約》用生動的語言，向我們細緻地展現了達·芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因;接着作者用細膩的筆......

各位來自祖國各地的朋友：大家好！歡迎來到美國大都會博物館。我是你們的解說員——胡麗娜。今天，我有幸能與大家一起參觀世界著名畫家達*芬奇的成名畫、世界上最傑出的肖像畫：《蒙娜麗莎》。《蒙娜麗莎》這次之所以來到我......

教學目標1．正確認讀“肖像、悄然、矜持、難以捉摸、臉頰”等詞語。2．對照畫面，重點理解課文中具體描寫畫像的部分，通過品讀感悟《蒙娜麗莎》的魅力，學習作者按照一定順序進行觀察的方法和展開想象進行表達的方法。3．朗讀課......

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《蒙娜麗莎之約》讀後感，希望能夠幫助到大家。《蒙娜......

列奧納多·達·芬奇(1452-1519)daVinci，Leonardo意大利文藝復興時期最負盛名的'美術家、雕塑家、建築家、工程師、機械師、科學巨匠、文藝理論家、大哲學家、詩人、音樂家和發明家。他生於佛羅倫薩郊區的芬奇鎮，卒於法......

讀《蒙娜麗莎之約》有感範文1今天我學習了《蒙娜麗莎之約》的課文。課文用生動的語言向我們細緻地展現了達·芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。文章先是描述了大家在紐約大都會排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》畫作的心情，後......

【教學目的及要求】１、學會本課生字。２、培養學生欣賞繪畫的能力。３、培養欣賞名畫的情感。【教學重點難點】培養學生欣賞繪畫的能力。【教具準備】多媒體課件。【教學時間】１課時。【教學過程】一、導入前兩節課中，我們欣......

閱讀《蒙娜麗莎之約》該篇課文，欣賞蒙娜麗莎神祕莫測的美麗神韻和那如夢如幻的嫵媚微笑。下面是小編分享的六年級上冊人教版《蒙娜麗莎之約》教案，歡迎大家閱讀！教學目標：1、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉......

【教學目標】1、引導學生夯實基礎知識，理清文章思路。2、指導學生理解掌握文章的表現手法，品味語言3、培養學生欣賞藝術美的能力，提高學生的藝術修養。【教學重點】1、夯實基礎知識2、掌握藝術表現手法，品味語言【教學難......

分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-11-2717:50:34文件大小：1.06MB課件格式：ppt我們在紐（niǔ）約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，......

教學目標：1.讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。2.有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和想象到的自然地融合在一起......

（一）激發興趣，導入新課。1．在世界著名的藝術殿堂盧浮宮中有三件寶，其中一件就是《蒙娜麗莎》（板書：蒙娜麗莎），它是意大利文藝復興巨匠著名畫家達·芬奇的代表作。幾百年來，這幅畫一直讓人們百看不厭，也一直爲世人所津津樂道，蒙娜......

蒙娜麗莎因她迷人的笑容而讓世人爲之心醉！我們雖然只是一個平平凡凡普普通通的人，但是笑容也會讓我們顯得年輕和美麗。所以，生活裏我們還是多一點笑容，少一點憂傷；多一點笑容，少一點孤寂，學會用微笑來與人相處，學會用微笑來療......

我喜歡的一幅畫蒙娜麗莎作文600字【一】我最喜歡的一幅名作是達芬奇畫的作品——《蒙娜麗莎》。前幾天，我們學了一篇課文叫《達芬奇作畫》說達芬奇畫了一幅名作叫《蒙娜麗莎》。達芬奇一生中畫了許多作品，如《最後的晚......

《蒙娜麗莎之約》這篇課文的教學工作應該怎麼安排呢，那麼就先來來看看六年級上冊《蒙娜麗莎之約》的教案設計吧，歡迎大家閱讀!六年級上冊《蒙娜麗莎之約》教案設計教學目標：1、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、......

一、析詞辨義，檢查預習示詞（交涉恬靜矜持）重點解釋：“矜持”示詞（肖像微挑悄然）重點強調：肖xiào師：誰還能用“xiào”再組兩個詞。（惟妙惟肖）師：形容畫畫得好可以說——惟妙惟肖師：美妙的樂曲讓人陶醉，惟妙惟肖的畫作令人百看不厭......

導語：下面是小編整理的六年級上冊《蒙娜麗莎之約》練習題，歡迎同學們的關注和練習，希望大家練習過後能夠有所收穫。溫故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰()()細膩()()樸素()()溫柔()()2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安......

(一)激發興趣，導入新課。1.在世界著名的藝術殿堂盧浮宮中有三件寶，其中一件就是《蒙娜麗莎》(板書：蒙娜麗莎)，它是意大利文藝復興巨匠著名畫家達·芬奇的代表作。幾百年來，這幅畫一直讓人們百看不厭，也一直爲世人所津津樂道......

我們在紐（niǔ）約大都會博物館前排着隊，隊伍像一條長龍，大家都在靜靜地等着。一羣灰鴿飛來，在我們身邊大搖大擺地散步，有的好奇地歪着頭看着我們，可能正猜想我們在做什麼。它們猜得到嗎？大家正在等着探訪那剛從巴黎飛來的世界......