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![這一天天氣格外晴朗，空氣中帶着冰雪的純淨，堆積在溝窪裏的雪幹颯颯的，小風一吹飄飄揚揚，想萬點銀粉撒在筆直的公路上，太陽光]()
這一天天氣格外晴朗，空氣中帶着冰雪的純淨，堆積在溝窪裏的雪幹颯颯的，小風一吹飄飄揚揚，想萬點銀粉撒在筆直的公路上，太陽光從山尖向外一噴，瞬間，在這平坦的路面上，閃着散碎，耀眼的光澤，好像是白銀鋪成似的。......
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![大風和小風範例]()
大風能做大事情小風卻不能大風能在山頂上推着大風車發電讓山上山下都亮起來還能在海上鼓滿帆帶着輪船周遊世界小風得使足勁才能轉動小風車被小風吹的小風車都不願意轉小風爬不上旗杆不能展開旗子小風沒力氣去院裏幫水......
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![大風和小風故事（通用33篇）]()
故事在現實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。已經發生事。或者想象故事。下面是小編爲大家收集的大風和小風故事，歡迎大家......
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![小鳥與風箏]()
有一天，天氣十分晴朗，一隻餓着肚子的老鷹出去找食物吃。它飛到一顆大樹上去找，這時它看到一個鳥窩，上面有幾顆蛋，鳥媽媽正好不在，於是，它就把上面的幾顆蛋吃了。鳥媽媽回來後，發現窩裏的蛋不見了，於是它決定去問問別人，它問住在......
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![家庭小風波]()
摘要：可偏偏意不如人，我先向外公讀了幾篇關於戒菸的文章，可外公，在沙發上竟睡着了，害得我白費口舌，對牛彈琴。我又來了招軟硬兼施，但還是不成功……家裏總會發生些事，這一次也不例外，家中又不安寧了。客廳裏煙霧瀰漫，隱約看到了......
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![風味小吃]()
每當我在街上聞到烤紅薯那香噴噴的味道時，便會想起我七歲那年自己製作的烤紅薯。那年，我在老家那兒閒得沒事，便突發靈感，拿了一個紅薯，悄悄跑出家門外，在門前選好一塊泥地，然後用鐵鍬劃好坑的大小，然後挖出一個深約1分米的坑，......
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![北風和小魚]()
冬天，北風鼓足了氣呼呼地吹了起來，北風得意極了，說：“冬天到了，我最厲害！”北風吹過草地，小草被吹得東倒西歪，葉子已經枯黃，小草苦苦哀求說：“不要再吹了，再吹我就要凍死了。北風吹過大樹，大樹嘩啦啦地抖動，大樹說：“不要再吹了，再吹......
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![小區風波]()
今天在放學的路上，我們幾個小朋友走着走着，看到了一輛大汽車在我們小區中挖土和砍下來的樹杈，準備運走，我們幾個小朋友邊走邊說：“他們把樹全部都挖走了，我們小區的綠色都沒有了。”因爲他們要建停車位，所以才把樹木給大量的......
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![小鳥風箏]()
星期天早晨，小小拿着水壺到陽臺澆花。小小種的花，平時都是小小澆水，星期天不上學，小小也起得早早的，給花兒澆水。一推陽臺門，小小睜大了眼循。陽臺的地上躺着一個風箏。這是一個小鳥風箏，紅色的翅膀，黃色的頭，黑眼睛，黑尾巴。哪......
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![小狗風波]()
今天本來是無比快樂、無比幸福、無比開心的。但傍晚發生的一件事徹底打破了這一天的平靜。傍晚時分我們看到了一隻流浪的小狗.我們看它好像很餓的樣子便開始‘討飯’的生涯——來爲小狗找飯，不一會兒我們每人便拿着自......
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![大風和小風]()
大風能做大事情小風卻不能大風能在山頂上推着大風車發電讓山上山下都亮起來還能在海上鼓滿帆帶着輪船周遊世界小風得使足勁才能轉動小風車被小風吹的小風車都不願意轉小風爬不上旗杆不能展開旗子小風沒力氣去院裏幫水......
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![風雨小屋]()
池塘邊有棵芭蕉樹，芭蕉樹上有一個鳥的小屋。這是用兩片芭蕉葉縫起來的小屋，小巧玲瓏，懸掛在樹上，如果不仔細看，還以爲是個綠色的果子呢。小屋裏住着小鳥和他的媽媽。這一天，鳥媽媽飛出去尋找食物，把剛出生不久的小鳥留在小屋......
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![風小學作文]()
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的風小學作文，希望對大家有所幫助。風小學作文1風，是什......
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![小風鈴大綱]()
星期六早上，老師拿來了一個白袋子，讓我們猜袋子裏面的東西。我們絞盡腦汁猜也沒猜出來，最後老師揭開了謎底。原來是小風鈴模板。風鈴一發下來是白色的，一點也不好看，老師讓我們把小風鈴塗上五彩繽紛的顏色。我拿到的形狀像......
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![“炫風小子”]()
她，短短的頭髮，水靈靈的大眼睛中折射出的既是一種嚴肅，又是親和與頑皮。她的名字-洪可新在全校聞名遐邇。她那令人恐懼的威嚴力和在體育上驚人的天賦讓人無不覺得她是一個“假小子”，是咱班名副其實的“飛毛腿”。熱愛跑......
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![風情小鎮]()
還記得未上中學時，每每放假都會搭上到鄉鎮的巴士，去風情小鎮放鬆、遊逛一番。記得那兒，每個星期六便從清早一直熱鬧到晚上。開始，每個商鋪都一個接一個的拉開木門，擺出自家的商品到櫃檯上。那時，拉木門的“吱呀、叭叮”的聲......
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![小河風景]()
我們住在竹雲村裏。這是一座很美的山村。四面羣山環抱，空氣清新，有兩條刪減從兩個谷裏流出來在村前會合，有一道向南流去，這便是竹云溪。溪上有一座小橋，溪岸邊桃樹，梅樹一大片一大片。我們很喜歡我們村莊裏的這條小溪。站在......
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![小明放風箏]()
春天來了，柳樹綠了，微風輕輕吹拂，小明拿起風箏放了起來。一隻美麗的蝴蝶飛來了，它在一旁給小明加油鼓勁，春風輕輕地在小明耳邊說着悄悄話，然後春風越吹越大，於是小明的風箏也越飛越高。蝴蝶、小明、春風都開心極了。......
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![小徑風景]()
那個小書架已經被我塞滿了。這期間，我每次買書，我媽總是要說“你買這些破玩意兒有什麼用？”我見他面色灰沉，便苦笑而不答。其實關於書的問題，我自有我的看法。比方說，我讀《三國》，不僅加強了學習古文的能力，還加強了對歷史的......
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![風箏（小詩）]()
風箏把我帶走吧，我的風箏，把我帶到大西洋上空，領略那波瀾壯闊的大海。把我帶走吧，我的風箏把我帶到月亮上去，看看月亮到底美不美。把我帶走吧，我的風箏，把我帶到土星去，讓我成爲登陸土星的第一人。把我帶走吧……......
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![夏日裏的小小風]()
小小風兒真調皮，膽兒也夠大，獨自來到大森林，飛呀，飛呀……一隻小小鳥站在枝頭唱：我是一隻小小小小鳥，我想飛呀飛呀飛也飛不高……小樹葉兒陶醉了：“小小鳥，你的歌聲真棒！”“你的舞才跳得棒呢！我可羨慕了。”小小鳥快樂地說。原......
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![小河風情]()
我的故鄉蘇州，是世界聞名的一座水城。全城密佈着大大小小的河流。因此素以“東力一威尼斯”的美彌，吸引着衆多的國際友人到這裏觀光。在我家的門前，就有這麼一條小河。它好像一條晶亮、透明的碧玉帶，鑲嵌在故鄉的懷抱裏。......
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![小風鈴]()
星期六早上，老師拿來了一個白袋子，讓我們猜袋子裏面的東西。我們絞盡腦汁猜也沒猜出來，最後老師揭開了謎底。原來是小風鈴模板。風鈴一發下來是白色的，一點也不好看，老師讓我們把小風鈴塗上五彩繽紛的顏色。我拿到的形狀像......
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![大風和小風大綱]()
大風能做大事情小風卻不能大風能在山頂上推着大風車發電讓山上山下都亮起來還能在海上鼓滿帆帶着輪船周遊世界小風得使足勁才能轉動小風車被小風吹的小風車都不願意轉小風爬不上旗杆不能展開旗子小風沒力氣去院裏幫水......
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![小說風波]()
班裏突如其來的來了一場“小說熱”，班裏的人都爭先恐後的寫小說。互相傳閱，相互借鑑。大家不約而同地組成了一個個組合，當然，每個組合裏的人一定都是死黨。就這樣，我和我的好姐妹：小尤、小涼、小裳，共四人組成了一個“瘋丫頭......
