五年級下冊月考語文試題
一、基礎知識與積累運用。（52分）
（一）看拼音寫詞語，看誰寫的字最漂亮！（8分）
bǎnɡ yànɡ kǒnɡ jǜ wànɡ xiǎnɡ jīnɡ yínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
pénɡ pài zhì kǎo duàn liàn jùn qiào
( ) ( ) ( ) ( )
(二)給下面加點的字選擇正確的讀音（3分）
便宜（yì yí ） 不禁（jīn jìn） 處理（chǔ chù ）
儘管（jǐn jì ） 的確（dídì） 允許（rǔnyǔn）
(三)把下面的詞語補充完整（8分）
垂頭（ ）氣 調兵（ ） 將 不（ ）其數 波浪（ ）天
（ ）燭夜談 自不（ ）力 安居（ ）業 奇花（ ）草
（四）組詞。（10分）
藍（ ） 寇（ ） 溫（ ）練（ ）撤（ ）
籃（ ） 冠（ ） 溼（ ） 煉（ ）撒（ ）
（五）按要求填空。（6分）
1．埋伏中的“伏”字的音序是 ，音節是 ；用部首查字法應查 部，除部首外再查 畫。
2等待中的“待”字共 畫，等待的近義詞是 。
（六）選擇題。（6分）
1.下面句子用了什麼修辭手法，選擇一種填在（ ）裏（2分）
A比喻 B擬人 C誇張 D排比
（1） 她說，將來她有孩子可以拿這隻拖鞋當搖籃。（ ）
（2） 兩隻小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠裏。（ ）
2.選擇帶點字、詞的解釋，在序號上用“√”標出。（2分）
（1）僅僅兩個小時的戰鬥，就把敵人消滅光。（○1榮譽 ○2景物 ○3一點不剩）
（2）這一次不知爲什麼，父親竟這樣含糊 。（○1不明確，不清晰；○2不認真，馬虎）的回答我。
3 選擇括號中不恰當的詞，用“×”標出。（2分）
（1）（只要 只有）現在人人學法、懂法，社會風氣（就 才）能改善。
（2）（如果 要是）現在好好學習，長大（就 就）能擔當起建設祖國的重任。
（七）修改下列病句，不改變句子原來的意思。（3分）
1.一到春天，花兒都繼續開放了。
__________________________________________________。
2．在班委會上，班長首先第一個站起來發表意見。
___________________________________________________。
（八）找出句中的錯別字劃掉，把正確的寫在括號裏。（4分）
1幸而存活的樹苗，遇到犯風暴雨，也會一吹就到。（ ）
2種樹的人不在來了，桃花心木也不會枯委了。（ ）
（九）默寫古詩並寫出作者是誰。（4分）
飲湖上初晴後雨 作者：_________________
_________________，_________________ 。
_________________。_________________
二 、快樂讀書屋 （28分）
八月的一個星期天，天空烏雲滾滾，頃刻間下起了傾盆大雨。我打着傘頂着雨，從姑媽家回來，在雨中艱難地向前走。
透過朦朧的雨簾，我看見一個人在雨中跌跌撞撞的走着。我三步並作兩步的趕上去，只見這位叔叔戴着一副墨鏡，手裏拄着一根紅白相間的柺杖，雨水順着他的臉龐流下，衣服都被淋溼了，他一步一滑的摸索前進。這一切告訴我，這位叔叔是盲人。
“叔叔，您上哪去啊？”雨中我大聲地問，“回家。”“那我送您回家吧！”雨真大啊！路彷彿變成了小河，我攙着叔叔儘量往他那邊打，儘量往水潛的地方走。
走着走着，我發現前面有一個陰溝蓋被打開了，我便攙着盲人叔叔從旁邊繞了過去。叔叔似乎覺察到什麼似的，他（ ）對我說：“小同學我們爲什麼不走直路啊！”我回答說：“那的陰溝蓋被人打開了，從那走很危險。”“哦……”盲人叔叔（ ）對我說，“你帶我到陰溝蓋那去”“幹什麼呀？”我（ ）的問。“讓我們把陰溝蓋蓋起來！”盲人叔叔（ ）說。我說：“雨這麼大就別去管這事了。”盲人叔叔說：“有很多人要從那走，萬一跌下去多危險啊！”聽了盲人叔叔的話我便攙着他來到陰溝蓋前。盲人叔叔鬆開我的手，把手中的柺杖遞給我。摸索着抓住陰溝蓋的'一角 ，用力的將陰溝蓋擡起，慢慢地向敞開的一面移動。我情不自禁的把傘、柺杖放在地上，與盲人叔叔一起用力的搬陰溝蓋子。我們倆使盡了力氣，終於把陰溝蓋蓋上去了。叔叔又用腳使勁地在陰溝蓋上踩了幾下，這才（ ）說：“這下可好了。”
我被眼前這一切感動了:那無神的雙眼，那顫抖的雙手，那掛滿汗水、雨水的臉頰。一個雙目失明的盲人自己行走都很艱難，但是，他時刻想到的是別人，而不是自己。在無比寬大的雨簾中，我這個明眼人是爲盲人叔叔引路;而在人生的道路上，卻是盲人叔叔在爲我引路啊！
1.寫出下類詞語的反義詞。（4分）
危險 —（ ） 敞開 —（ ）
鬆開 —（ ） 寬大 —（ ）
2. 給文章加上合適的標題。（2分）
選擇描寫說話人的神態。語氣的詞語填文中的括號裏（5分）
微笑着 斷斷續續的 雙眉緊鎖着 迷惑不懈的地
瞪大眼睛 生氣的 爭先恐後的 堅定的 呼了一口氣
3． 細讀文章後填空，再回答問題。（6分）
（1） 我看見一個人在雨中（ ）的向前走。這位叔叔戴着（ ），手裏拄着一根（ ），他（ ）摸索前進。這一切告訴我，（ ）。
（2）看到這一切作者受到的啓示是 （3分） 。
（3）盲人叔叔（ ）抓住陰溝蓋的一角 ，（ ）將陰溝蓋擡起來，（ ）向敞開的一面移動。
這句話說明盲人叔叔 表現了他 （5分）
5讀完文章，請寫寫你的感受。（3分）
開心作文（20分）
1那件事
要求：在你成長過程中，一定會有過幫助你或對你影響較大的人，請寫下來吧！把對你的幫助或影響的事寫下來，把題目補充完整。文章要真實、具體，語句通順、連貫文章不少於400字。
試卷答案參考：
一．（一）榜樣 恐懼 妄想 晶瑩
澎湃 炙烤 鍛鍊 俊俏
（二）yì jīn chǔ jīn dí yǔn
(三) 喪 遣 計 秉 量 樂 滔 異
（四）tán 彈琴 dàn 炮彈 jǐn 儘管 jìn盡頭
(只要正確均給分)
（五）略。(只要正確均給分)
（六）1 F fú 亻 四 2 九 等候
（七）1（1）○1 （2）○2 2（1）○3 （2）○1
3 （1）只要 （×） 就（×）
（2）要是 （×）就（×）
（八）1.繼續改爲陸續 2.首先和第一任選其一
（九）1.狂 倒 2.再 萎 （十）略
二．1 安全 關閉 握（抓）緊 狹小
2 引路人
3微笑着 雙眉緊縮 迷惑不解地 堅定的 呼了一口氣
4 （按短文內容填空）
（1）○1這位叔叔是盲人
○2戴着墨鏡；拄着紅白相間的柺杖；一步一滑地摸索着前進。
（2）行動很艱難 ； 時刻爲他人着想的高尚品質
5． 略
三．按作文評分標準
一等文35-30 允許有1-2錯別字，文章中心突出，與就生動有趣 感人。
二等文25-20 允許有1-2錯別字及一句病句，中心明確文章生動有趣。
三等文20-15 兩個以上錯別字，但中心突出，語句樸實，文章流暢真實完整。
四等文 15-10分以下 錯別字及病句較多，中心不明確語不達意。
