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四年級上學期語文期末試題(滬教版)

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  一、書寫端正,卷面清潔:5%

四年級上學期語文期末試題(滬教版)

  二、基礎與運用:28%

1、 把下列詞語補充完整。(8%)

應接不( ) 丟( )棄( ) 人聲( )沸

波浪( )天 ( )釘( )鐵 ( )同( )合

( )( )婷婷 驚( )失( )

2、選擇正確的與“看”意思相符合的詞語(寫編號)。(4%)

①環顧 ②眺望 ③觀察 ④俯視 ⑤凝視 ⑥瞻仰 ⑦搜尋 ⑧仰望

向上看( ) 向遠處看( ) 向四周看( )

向下看( ) 到處尋找( ) 仔細地看( )

懷着敬意地看( ) 十分專注地看( )

3、積累。(3+3+2)8%

(1)表示色彩多的四字詞語:

(2)照樣子寫詞語:驚天動地

(3)太陽出來了,其他同學都到操場上鍛鍊身體去了,只有愛美的小紅又怕曬又怕累,不願參加。請你用一句名言來勸勸她:

4、根據要求完成句子。(8%)

(1) 用關聯詞語把下面兩個句子合成一句話。

語文課上,我們學到了知識。

語文課上,我們懂得了許多道理。

(2)媽媽那雙粗糙的手始終捧着一張發黃了的照片。(縮句)

(3)《獨坐敬亭山》的作者是“詩仙”李白所寫的。(原句上修改病句)

(4)教室裏真安靜, 。(把句子寫具體)

 三、閱讀與理解:32%

(一) (14%)

春天到了,大地復甦,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜歡這生機勃勃的春天,尤其愛春天裏那綠油油的小草。

我家門前有一片空地,上面都是小草,它們是那樣富有(生機 生命)。春天一到,小草一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多麼喜人!

一陣風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展右臂,時而左右搖擺。它們像一羣活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。

你別看小草這樣(軟弱 柔弱),可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過後,突如其來地下了一場大雨。風雨過後,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多麼頑強啊!”

小草,沒有鮮花那麼嬌豔,沒有白楊那麼(挺拔 挺立),可是它的生命力是多麼(堅強 頑強)!人們說“疾風知勁草”,小草是當之無愧的。

1、爲短文加個恰當的題目,寫在文前的橫線上。(1%)

2、劃去( )裏不恰當的詞語。(4%)

3、“疾”字在字典裏有四個意思:

①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。

“疾風知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(1%)

4、按下列形式從文中摘錄詞語一個,自己再寫出一個。(4%)

ABB:

ABCC:

AABC:

AABB: _______________

5、用“√”選擇正確的答案。(1%)

(1)本文表現了作者喜愛春天的思想感情。( )

(2)本文讚揚了小草堅強不屈,有頑強的生命力。( )

6、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?爲什麼?(3%)

(二)三粒樹種子(18%)

大年初一的早晨,媽媽笑着問我:“貞貞,新年你最想要的是什麼?”我調皮地對她笑一笑,依偎在她的懷裏,說:“我要的東西只是三粒淘氣的小小的樹種子……”

種子 你想把它們種在哪裏 媽媽疑惑地說

“我會把第一粒種子種在那遙遠的澳門。我要把它種在澳門最高的山坡上。在雨露的滋潤下,種子抽出新芽,每一片葉子就像我的眼睛:我要看看風景幽雅的媽祖閣;看看凌空飛架的澳菡大橋;看看新崛起的具有現代氣息的建築羣;看看水光瀲灩、波光粼粼的珠海;更要看看五星紅旗在這塊飽經滄桑的土地上自豪地升起。”

“嗯!那第二粒呢?”

“第二粒種子嘛,我要讓它紮根在長城腳下。在那一塊塊經風雨侵蝕的長城磚旁,種子會很快長成一棵小樹苗。它小小的身影看上去並不起眼,可它會在五湖四海的遊客們到達長城的時候,招來風姑姑、彩雲婆婆一起向遊客們問好。瞧!它還會用小手掌般的葉片熱烈地鼓掌呢!”

“最後一粒種子呢?”媽媽緊接着問,“你打算種哪兒?”

“最後一粒種子,當然要種在我家門前羅!”我向媽媽扮了一個鬼臉說,“我要讓它爲我的家園增添一抹綠色。當清晨的小鳥兒向我問好時,我會仔細地爲種子澆水、施肥,讓它和我共同成長,共同學習。每當我看見它迎風搖曳的枝條,就會把不開心的事全部忘記。”

我停下來,喝了一口放在茶几的涼白開水,說,“媽媽,這就是我春天的願望,你能和我一起去實現嗎?”“好,好!”媽媽樂呵呵地答應。“那我們快去買種子吧!”我拉着媽媽的手奔出家門,在我眼前彷彿呈現了祖國萬里山河到處涌動着盎然的春意……

1、給第2小節的空白處加上標點。(2%)

2、從文中找出下列詞的近義詞。(4%)

納悶——( ) 滋養——( )

驕傲——( ) 搖動——( )

3.用“ ”畫出一句排比句。(2%)

4.用“ ~~~~ ”畫出一句比喻句,它把 比作 。(3%)

5.根據短文內容填空:(6%)

我的願望是擁有三粒種子:

其中,第一粒種在 ,是希望 。第二粒種在 ,是希望 。第三粒種在 ,是希望 。

6.最後一段中的省略號( )。(1%)

A、列舉的省略

B、用於說話中間,表示說話斷斷續續

C、表示原文或語句未完、意思未盡

 四、作文:35%

馬年即將過去,羊年就要來臨。同學們,在即將過去的一年生活裏有爸爸、媽媽親切的關懷,有老師的諄諄教導,有同學的深厚友情,也有成長的快樂與煩惱……想起這些的時候,你內心一定思緒萬千吧。拿起筆寫一寫,留下自己成長的足跡吧。

要求:(1)題目自擬。

(2)要把你選擇的事例寫具體。

(3)有真情實感,語句通順、連貫,表達清楚,字數不少於350字。