天鵝的故事練習題
16、天鵝的故事
第一部分 基礎知識
1．給帶點的字選擇正確讀音。（用“——” 畫出）
湖畔（ban pan） 胸脯（pu pu） 顫動（chan zhan）
沼澤（zhao zao） 結束（shu su） 號子（hao hao ）
2、爲多音字填上正確讀音。
（1）一隻老天鵝像石頭似（ ）的重重地撲打在冰面上，別的天鵝似（ ）乎被這一舉動驚住了。
（2）我好（ ）奇地問：“您喜歡打獵？”老人點點頭說：“是的，我曾經是一個好（ ）獵手呢。”
（3）我很興（ ）奮地在湖邊轉悠了半天，卻一無所獲，覺得十分掃興（ ）。
3、先組詞再填入句中。
續
（1）（ ）下了幾天雨，人們心裏都覺得很不舒服。
（2）會議結束了，人們（ ）走出了禮堂。
（3）冰層慢慢裂開了，天鵝們（ ）用力撞擊着。
4、判斷下列句子是否比喻句。
（1）天鵝們互相呼喚，好象在討論問題。（ ）
（2）鏡子般的冰面被震得顫動起來。（ ）
（3）湖面上不時傳來陣陣叫聲，就像那激動人心的勞動號子。（ ）
5、根據課文內容回答問題。
故事發生在 年前的 湖畔，斯傑潘老人看到了一羣天鵝齊心協力地撞破冰層，被天鵝們這種
的精神感動了，所以悄悄地放下獵槍。
第二部分 閱讀理解
最後一頭戰象
西雙版納的召片領曾經擁有一隊威風凜凜的象兵。所謂象兵，就是騎着大象作戰的軍隊。一大羣象，排山倒海般地撲向敵人，戰塵滾滾，吼聲震天，勢不可擋。
1943年，日寇侵佔緬甸，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。我方八十多頭戰象全部中彈倒地血把江水都染紅了。戰鬥結束後，召片領在打洛江邊挖了一個長寬各二十多米的大坑，把陣亡的戰象隆重埋葬了，還在坑上立了一塊碑：百象冢。人們意外地發現有一頭公象還在喘息，它的脖頸被刀砍傷，渾身上下都是血，但它還活着。這是唯一倖存的戰象，名叫嗄羧（ga suo）。好心腸的村民們治好了它的傷。
我和負責飼養嗄羧的老頭波農丁混得很熟，因此和嘎羧也成了朋友。我插隊的第３年，嗄羧愈發衰老了。可一天早晨，我路過打穀場旁的象房，驚訝地發現，嗄羧的神志突然間清醒過來，雖然身體仍然衰弱不堪，但精神卻處在亢奮狀態中。“恐怕不是什麼好兆頭。”波農丁皺着眉頭傷感地說，“我想，它也許要離開我們去象冢了。”我聽說過關於象冢的傳說。大象是一種很有靈性的動物，除了橫遭不幸暴斃荒野的，都能準確地預感到自己的死期。在死神降臨前的半個月左右，大象便離開象羣，告別同伴，獨自走到遙遠而神祕的象冢裏去。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嗄羧上了路。波農丁約我悄悄地跟在它後面去撿象冢裏的象牙。我們跟着嗄羧，走了約一個多小時，在一塊平緩向陽的小山坡上，它突然又停了下來。“哦，這裏就是埋葬八十多頭戰象的地方，我參加過挖坑和掩埋，我記得很清楚。喏，那兒還有一塊碑。”波農丁悄悄說道。
嗄羧來到石碑前，選了一塊平坦的草地，一對象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。我們在遠處觀看，只見它的身體一寸一寸地往下沉。太陽落山了，月亮升起來了，它仍在埋頭挖着。
半夜，一切都平靜下來，什麼聲音也沒有了。我和波農丁耐心地等到東方吐白，這才壯着膽子，走到坑邊去看。它死了。它沒有到遙遠的神祕的祖宗留下的象冢去，它在百象冢邊挖了個坑，和曾經並肩戰鬥過的同伴們葬在了一起。作爲一頭老戰象，它找到了最好的歸宿。
波農丁牙疼似地咧着嘴苦着臉說：“ ！
“對，是要遭報應的！”我說。望着戰象嗄羧高貴的遺體，我感到我這個人的靈魂的卑劣。我和波農丁一起動手，將浮土推進坑去，把土坑填滿夯實，然後，空着手拖着疲憊不堪的身子走回寨子去。
1、“最後一頭戰象”指得是 ，它曾經參加發生在
邊的一場戰役，是象兵隊伍中倖存的最後一頭大象。它臨死前，找到了最好的歸宿，那就是 。
2、聯繫上下文意思，想象波農丁會說什麼，填在橫線上。
3、讀了這篇故事，你有什麼感受，請寫下來。
第三部分 拓展提高
1、請結合自己生活中所見，寫一段話描述一個齊心合力完成任務的場面，要求敘述清楚，有條理。
17、生命的壯歌
第一部分 基礎知識
1、看拼音寫詞語。
Si lue lian xi xuan ya mu dong kou dai
( ) ( ) ( ) ( )
Qiu ling sui ji xiang lian yan hua liao luan
( ) ( ) ( ) ( )
2、寫出下列詞語的近、反義詞。
下墜（ ）（ ） 放棄（ ）（ ）
輕巧（ ）（ ） 迅速（ ）（ ）
3、根據意思寫出詞語。
（1）捆着手等待死亡，形容一點辦法也沒有。（ ）
（2）肝和膽都破裂了，形容巨大的痛苦。（ ）
（3）沒有擁擠和爭奪，非常有序。 （ ）
4、課文閱讀理解。
本課講了兩個小故事， 和 ，標題上的雙引號代表 。最令我感動的是 ，因爲故事中主人公 那 的精神深深打動了我。
第二部分 閱讀理解
一屠戶從集市上買來一隻牛，這隻牛體格健壯，肚大腰圓。屠戶滿心歡喜地把牛牽回家，提刀近前準備開宰。
這時，牛的眼睛裏已是滿含淚水，屠戶知道，牛是通人性的，它已經預感到自己的命運了。但屠戶還是舉起了刀子。
突然，牛的兩條前腿撲通跪下，淚如雨下。
屠戶從事屠宰業已十多年了，倒在他刀下的牛不計其數，在臨死前掉淚的牛他見的多了，但牛下跪還是頭一次見到。屠戶來不及多想就手起刀落，鮮紅的血頓時從牛的脖子裏汩汩流出，然後，對牛進行開膛剝皮。
當打開牛的腹腔時，屠戶一下驚呆了，手中的刀子咣噹落地-------在牛的子宮裏，靜靜的地躺着一隻剛剛長成形的牛犢屠戶這才知道，牛爲什麼雙腿下跪，它是在爲自己的孩子苦苦哀求啊。
屠戶沉思良久，破例沒有把牛拉到市上去賣，而是把母牛和那個還未出生的牛犢，掩埋在曠野之中。
這個故事深深地震撼了我，還有什麼語言能夠代替那神聖的一跪呢？
所有的母愛，其實表達起來都是這麼簡單，它沒有做作，沒有張揚，有的只是極其普通卻又撼人心魄的細節
1．文中的“犢”讀作_____，文中“震撼”一詞的近義詞是_____。
2、請爲本文擬一個題目填在開頭。
3、.本文表現的主題是什麼?請你在文中畫出。
4.讀了這個故事，你想到了什麼？
第三部分 拓展提高
1、閱讀沈石溪所寫的動物小說一篇，寫下自己的讀後感。
2、收集一則令你感動的動物小故事，在班級中說一說。
文 章
