新課標小學三年級語文上冊第一單元測試題

一、我能讀準拼音，寫好字詞

jú rán fèn lì diào yú hú dié piāo dàng

( )( )( )( )( )

kǒng què wán shuǎ guān chā cū zhuàng chuān dài

( )( ) ( ) ( ) ( )

二、我能在正確的讀音下面畫橫線

1、我發(fā fà)現爸爸頭上的白髮(fā fà)越來越多了。

2、鐵鏈似(sì shì)乎是從天上掛下來的，讓人心驚膽寒。

3、這些相(xiāng xiàng)片照得真漂亮。

三、我能先比一比，再組詞

孔( ) 耍( ) 掌( ) 評( ) 洞( )

孫( ) 要( ) 常( ) 坪( ) 銅( )

四、我能把下面的四字詞語補充完整

引( )注( ) ( ) ( )蒼蒼 絢麗( )( ) ( )( )正經

五、我能照樣子，把句子寫得更加具體

例：同學們向老師問好，向國旗敬禮。

同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

小狗在草地上翻滾，在小道上奔跑。

六、我能按要求完成練習

1、早晨，從(　 )上，從(　 )裏，從一條條開着(　 )和(　 )的小路上，走來了許多小學生，有(　 )的，有景頗族的，有(　)和德昂族的，還有(　)的。

2、你們這(　　　 )真有意思，都會從別人身上(　　 )力量。

3、這時候，( )十分安靜，樹枝( )了，鳥兒( )了，蝴蝶( )在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。

4、就這樣，這些( )蒲公英，給我們帶來了( ) 。

5、再看看( )的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是( )，真叫人發顫!

這句話要讀出峯的“( )”，還能體會出“我”看到天都峯從心裏感到( )。

6、、我能把古詩《小兒垂釣》補充完整 作者：

稚子 垂綸， 黴苔 。

， 。

七、閱讀園地——————小鳥的家

①小燕子的家，在農(lóngnóng)民伯伯新房的屋樑上，裏面鋪着軟軟的草，外面是泥塗的牆。那草和泥是燕子媽媽一口口銜(xián)來的，很辛苦!

②小喜鵲的家是一根根樹枝打起來的，架在高高的樹杈(chà)上，風吹來，搖搖晃晃。那樹枝也是老喜鵲一根根銜來的。

③小貓頭鷹的家在哪兒?噢(ō)，原來在樹洞裏，圓圓的洞口像一扇窗戶，小貓頭鷹正在窗口東張西望。

④每一隻小鳥(liǎo niǎo)都有一個家，每家都有勤勞的爸爸、媽媽，是他們建造了可愛的家。

1、我能用“/”劃掉括號裏錯誤的讀音

2、我知道小燕子的家建在，小喜鵲的家建在 ，小貓頭鷹的家建在 。這些家都是他們的 建造的。

3、比較下面的兩個句子，我知道哪句寫得更好。

那草和泥是燕子媽媽銜來的，很辛苦!

那草和泥是燕子媽媽一口口銜來的，很辛苦!

我覺得，第 句寫得好，因爲從句中“ ”這個詞可以看出燕子媽媽真的很辛苦。

4、我覺得小鳥的爸爸媽媽很偉大，我有話對他們說

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