北師大版三年級語文下冊期末的測試題
一、字詞起跑線。（16分）
1．我能給黑體字選擇正確的讀音。（4分）
坎坷（ kē kě ） 疙瘩（ɡā ɡē ） 乾澀（shè sè ） 分享（ xiánɡ xiǎnɡ ）
2．寫出下列詞語的反義詞。（4分）
輸（ ） 熟悉（ ） 謙虛（ ） 始（ ）
3．把下面的詞語補充完整。（3分）
同（ ）共（ ） 不（ ）則（ ） 鋪（ ）蓋（ ） 聲（ ）擊（ ） 轉（ ）爲（ ） 取（ ）補（ ）
4．詞語小迷宮（選詞填空）。（4分）
全神貫注 目不轉睛
（1）上課時，同學們都（ ）地看着黑板。
（2）上課時，同學們都（ ）地聽老師講課。
5．選出搭配有錯的一組。（ ）（3分）
（1）介紹商品 譜寫樂曲 舒展枝葉
（2）捐獻圖書 推舉新書 借閱圖書
（3）召開會議 討論問題 交流思想
（4）回憶往事 認識世界 放飛思想
二、快來幫這些歷史“名人”找位置吧！（6分）
江郎 夜郎 毛遂 杞人 愚公 葉公
（ ）自薦 （ ）移山 （ ）憂天 （ ）好龍 （ ）自大 （ ）才盡
三、愛是人類永恆的主題。今天就讓我們一起徜徉於愛的樂園吧！（6分）
1.認識“愛”。我來寫一條有關愛的名言
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2.表達“愛”。我想對愛我的媽媽說句話
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3.感悟“愛”。我覺得，愛是_______，也是_______。
四、句子仿寫。（4分）
1．我多麼想看見你們天真的笑臉，多麼想聽見你們歌唱般的聲音。
______多麼______，多麼_______。
2．我沐浴在知識的海洋裏，時而沉思，時而幻想。
我____，時而_____，時而_______。
五、智慧魔術棒。（5分）
學習“智慧”一單元后，一起打開智慧，仿照下面的句子，對“○”進行想象，再寫兩個比喻句。
____是一面鏡子，讓你重新認識自己；
________是________，________；
________是________，________。
六、課文百變場。（11分）
1. 呱嘰小論壇。（5分）
《失蹤的森林王國》是一篇童話故事，通過對森林王國失蹤前後的描寫，說明亂砍濫伐給人類帶來的災害，告訴你知道植樹造林有哪些好處？
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2．寫出你對下面句子的理解。（3分）
我並非爲失去雙腳悲傷，而是痛心有人把寶玉看成石頭，把堅貞之士當做騙子，這纔是我悲傷的原因啊！
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3.如果你是大禹的兒子，長到十幾歲了，從來沒有見過父親，只知道父親在治理洪水，你又有什麼話想對父親說？（3分）
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七、用關聯詞語把下面三句話合成一句能說明田忌轉敗爲勝原因的話。（5分）
1.齊威王每個等級的馬都比田忌的強。
2.齊威王每個等級的馬比田忌的快不了多少。
3.田忌只調換了馬的出場順序就轉敗爲勝了。
從田忌轉敗爲勝的故事中，你受到什麼啓發？
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八、漫畫天地。
欣賞這幅題爲“春眠不覺曉”的漫畫，寫一寫你對漫畫中的人物所說的話。（5分）
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九、閱讀短文，完成練習。（14分）
狐狸維持的秩序
狐狸從雞鴨棚裏拖出一隻雞子，躲在酸棗樹下吃。酸棗樹上的喜鵲看到了，責問道：“大天白日殘害生命，該當何罪？”
“什麼殘害生命！”狐狸喝道：“我要執行我的使命，對任何危害社會秩序的東西進行懲罰。這些東西一個夏天都在池池塘裏遊個沒完，把整個池塘的水都弄髒了，使得我們大家都沒有乾淨的`水喝。”
喜鵲說：“就算弄髒了池塘是一個錯誤，但游水的是鴨子，你怎麼抓雞，雞什麼時候弄髒了池塘呢？”
“抓雞怎麼樣！”狐狸爭辯說，“雞的危害更大。母雞生那麼多蛋，孵那麼多雞娃；你沒看到，它引着一大羣雞娃，咯咯咯咯，在地裏糟踏了那麼多莊稼！”
“真有意思，”喜鵲說，“狐狸先生維護社會的秩序，又還關心地裏的莊稼！但是， ”
“胡說！”狐狸怒道，“它現在沒有下蛋，難道它永遠不下蛋？反正它遲早會下蛋，會孵雞娃，我能容許它嗎？什麼有意思沒有意思，你不必在樹上吱吱喳喳，吱吱喳喳，有意見到我面前來光明正大地提吧！”
喜鵲知道狐狸的“光明正大”是什麼意思，它沒有下來。
1.聯繫上下文，想一想第五自然段中的喜鵲會怎麼說，請寫在橫線上。（3分）
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2.你知道狐狸的“光明正大”是什麼意思，你知道嗎？請你把知道的內容寫下來。（4分）
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3.讀了這篇短文，你明白了一個什麼道理？（3分）
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4.這是一隻怎樣的狐狸？你想對它說些什麼？（4分）
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十、我來寫習作。（25分）
隨着氣候的不斷變化，環保已經成爲人們共同關心的話題，在保護環境方面，你做了些什麼？請寫一寫。
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