小學三年級語文試卷

三年級語文試卷，覆蓋面廣，既考查了學生識字寫字能力，又考查了學生對課文內容的理解，主旨的把握，語言的積累運用，閱讀理解、分析及習作能力。小編爲你整理了小學三年級語文試卷，希望能幫助到你。更多相關信息請關注相關欄目！

一、拼寫詞語，把字寫規範漂亮。 (10分)

chuāng lián qīn lüè xiào guǒ zhěnduàn zhàn lán

shū sòng fáng zhǐ rán shāo róng qíu dǐ kàng

二、字詞辯析。(2分+5分+6分)

1、用“√”給加點字選擇正確的字音。

(1)假(jiǎ jià)如小紅能考到95分，爸爸暑假(jiǎ jià)就帶她去動物園玩。

(2)看到小牛把書全曬乾(gàn gān)了，山羊老師直誇小牛能幹(gàn gān)。

2、辨一辨，再組詞。

租( ) 鈴( )漿( ) 掩( ) 兔( )

組( ) 嶺( )槳( ) 淹( ) 免( )

3、選合適的詞語填在( )。

激烈 熱烈 猛烈 劇烈

(1)西北風( )地颳着，樹林裏傳來( )的槍聲。

(2)看了精彩的節目，大家( )地鼓掌。

招集 聚集 召集 趕集

(1)學校( )全體中隊長在多功能廳開會。

(2)劉備和諸葛亮等將領( )在一起，商議( )兵馬準備迎戰曹操軍隊。

三、詞語積累運用。(10分)

帶有動物名稱的成語有：

描寫建築風景的成語有：

描寫壞蛋行爲的成語有：

和《臥薪嚐膽》故事有關的成語有：

描寫秋天景物的四字詞語：

四、按要求寫句子。(4分)

1、寫一個打比方的句子，用上“猶如 因爲——所以”。

2、成片的豆莢發出了嘩啦啦的笑聲。(把物當做人來寫)

五、填寫合適的名言名句(8分)

(1)到考試時你發覺自己還有很多知識都沒有掌握好，這時你會想到：“( )，( )”這一句古今賢文。

(2)爸爸看到你寫的字比他漂亮，會說：“( )，( ) 。”

(3)看到“重陽、登高”的詞語，你會想到“( )，( )”的詩句。

(4)小李不想做泥瓦匠，師傅用“( )，( )”的古今賢文勉勵他，終於成了遠近聞名的建築師。

六、回憶課文內容填空。(18分)

1、三年級我們開始學習使用鋼筆、毛筆書寫，從《培養良好的學習習慣》一課中，我對“文房四寶”——( )、( )、( )、硯有了初步的認識和了解。

2、“__________________，霜葉紅於二月花。”這句詩出自______(作者)的《_________》，從詩中的___________等字知道這首詩描寫的是秋天的景色，我還讀過與秋天有關的詩句：_____________________，_______________________。

3、經過半學期的`學習，我們又有了不少收穫：知道了杭州素有“_________”的美稱，拉薩是有名的“_________”，人們愛用“__________________ ”來巧妙讚美它的地高天藍;我還認識了____ 的哪吒，______ 的布魯斯王子和_________ 的越王勾踐。我還知道人們喜歡“ ”來讚美遍地金黃的北大荒九月;要想真正理解一個詞語的意思，不僅要會_________ ，還要學會查身邊的__________________。

七、看內容提示寫留言條。5分

星期天上午，曉琳和同學去參觀新校區，爸爸媽媽不在家，曉琳怕爸爸媽媽不知道她去哪兒而着急，請你幫她寫個留言條。

八、排列句子，在( )內寫上序號。(6分)

( )“月亮怎麼不圓啊?”忽然小妹妹問。

( )吃完晚飯，我和媽媽、妹妹一起散步。

( )媽媽說：“好吧，那你怎麼上去呀?”

( )媽媽看了看：“怎麼樣讓月亮圓起來呢?”

( )小妹妹天真說：“我上去把它拉圓了，好嗎?”

( )“我坐電梯上去唄。”聽了小妹妹的話，我們情不自禁笑了。