2017人教版三年級語文下冊第七單元測試卷及答案
【2017人教版三年級語文下冊第七單元測試卷及答案】
一、我能看拼音寫詞語。(16分)
Wǎn xiá péi t?ng shuì jiào b? zi qī hēi
( ) ( ) ( ) ( )( )
shuāi dǎo yá chǐ biāo zhǔn mú yang chū sh?u
( )( )( ) ( )( ) qīng xī kě biàn y?u rén rú zhī míng bù xū chuán
( ) ( ) ( ) 第一部分 基礎積累與運用(45分)
二、多音字組詞。(2分)
系 xì( ) 載 zǎi( )
jì( ) zài( )
三、組詞(4分)
郎( ) 辨( ) 掏( ) 堅( ) 廊( ) 辯( ) 淘( ) 豎( )
四、成語填空(6分)
無( )無( ) ( )無倫( ) ( )( )滿目
( )不釋( ) 一( )一( ) 五( )( )正
五、我能把下面成語補充完整，並能照樣子寫幾個。(6分)
( )( )如生 ( )( )不捨 ( )( )不斷
六、 我能填。(13分)
1、一天中太陽做了多少好事：她把( )灑，她把( )拔;她陪着( )戲水，看他們揚起( )??
2、海內存( )，天涯若( )。
( )知( )，患難見( )。
3、表示吉祥的話叫( )，應允別人的話叫( )
第二部分：閱讀積累與運用(25分)
七、(一)閱讀短文，回答問題。(15分)
忽然，我的目光停留在幾個坐凳上。說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱着一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構思新奇，大象雕得栩栩如生。
“買一個吧!”坐凳的主人是個十五六歲、五官端正的黑人少年。
我捧着象墩，仔細觀察，愛不釋手。正要掏錢購買的時候，我卻猶豫了：我即將回國，要帶的行李已經超重了，怎麼能再帶上這沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前□誠懇地說□□夫人□您買一個吧□
□啊□不□路太遠□這個太重□□我有些語無倫次。
“您是中國人吧?”那少年望着我,猜測道.
我點了點頭.少年的眼睛裏流露出一絲遺憾的神情.我也爲不能把這件精美的工藝品帶回國而感到遺憾。
1、在文中第三、四自然段的□上加上適當的標點符號。(4分)
2、 “馱着”的“馱”用音序查字法應先查字母 ，再查音節 ;用部首查字法應先查 ，再查 畫。(2分)
3、從文中找出合適的詞語填空。(4分)
( )的觀察 ( )的象墩子
( )的神情 ( )的工藝品
4、根據下列句子的意思，在括號裏寫出相應的詞語(2分)。
(1)、由於特別喜歡而捨不得放手。( )
(2)、形容生動活潑，像活的一樣。( )
5、少年在確認“我”是中國人後“眼裏流露出一絲遺憾的神情”，他遺憾 ;“我”也遺憾，因爲 。(3分)
(二)、閱讀短文，回答問題。(10分)
李叔叔下崗後天天在我們的弄堂口擺攤修車。一天，我正在他的攤位旁玩耍，只聽見一聲帶着洋腔的，不太(熟悉 熟練)的普通話：“先生，自行車??請修一下??”呵，原來是一個頭髮捲曲，膚色黝黑的老外，胸前還佩帶着“中國紡織大學”的校徽，(確實 分明)是一個外國留學生。
李叔叔接過車，一會兒修好了。 “修好了。”他說，“如果原處再有(損失 損壞)，免費修理。”
外國朋友看了，滿心喜悅，說：“你的修車技術一流，服務態度也是一流。”邊說邊將一張陌生的鈔票塞給李叔叔，跨上自行車走了。
李叔叔定神一看，“呀，10美元，我不能收超額報酬呀!”說完，推着自行車就走。這時，旁邊的小皮匠喊道：“傻瓜，這是人家(自願 寧願)的，你又沒宰人，美元可值錢呢!”
“不，這不僅關係到人格，還關係到國格呢!我不能多收不義之
財!”說完，李叔叔頭也不回地走了??
1、在文中的括號裏劃去一個不恰當的詞。(4分)
2、選擇正確的解釋，把序號填在括號裏。(1分)
“義”：1正義;2情誼;3有益;4含義。
“不義之財”的“義”應取第( )種解釋。
3、聯繫上下文內容填空。(2分)
李叔叔認爲( )是不義之財，不能收，因爲( )。
4、給課文取個題目，寫在文前的'橫線上。(1分)
5、讀了這篇文章，你想對 說： 。(2分)
第三部分：作文
八、作文。(30分)
在我們的周圍經常會出現一些有趣的事、有趣的活動、有趣的人、有趣的場面?以“有趣的 ”爲題寫一遍作文。
參考答案：
一、我能看拼音寫詞語。(16分)
晚霞 陪同 睡覺 脖子 漆黑 摔倒 牙齒 標準 模樣 出售 清晰可辨 遊人如織 名不虛傳
二、多音字組詞。(2分)
關係 繫緊 下載 載重
三、組詞(4分)
郎中 畫廊 分辨 辯論 掏錢 淘氣 堅強 豎立
四、成語填空(6分)
無(影)無(蹤) (語)無倫(次) (琳)(琅)滿目 (愛)不釋(手) 一(模)一(樣) 五(官)(端)正
五、我能把下面成語補充完整，並能照樣子寫幾個。(6分) 栩栩如生 戀戀不捨 源源不斷
面面俱到 頭頭是道 蒸蒸日上 津津有味 翩翩起舞 息息相關
六、 我能填。(13分) 略
七、(一)閱讀短文，回答問題。(15分)
1、在文中第三、四自然段的□上加上適當的標點符號。(4分)
：“，!”“，，，??”
2、T tu? 馬 3
3、(仔細)的觀察 (構思新奇)的象墩子 (遺憾)的神情 (精美)的工藝品
4、(1)愛不釋手 (2)栩栩如生
5、因爲朋友將帶着遺憾離開非洲。 想買又不能買。
(二)、閱讀短文，回答問題。(10分)
1、劃去：熟悉 確實 損失 寧願 (每處1分)
2、選擇義項：1 (1分)
3、填空：超額報酬(10美元) (1分)這不僅關係到人格，還關係到國格。(2分
4、取的題目只要與課文內容貼近即可，2分。
