北師大版七年級下冊語文期末試卷題及答案
一、積累和應用（共6小題，計24分）
1、給加點字注音或在田字格中根據拼音寫漢字。（4分）
嗔視（ ）戛然而止（ ） xián 熟 毛骨sǒng 然
2、從下列詞語中找出四個錯別字並改正。（4分）
怏怏不樂 迫不急待 叱詫風雲 仔仔不倦
進退爲谷 眼花繚亂 相得益章 養精蓄銳
改爲 ， 改爲 ， 改爲 ， 改爲
3、根據課文或文學常識填空。（8分）
（1）《木蘭詩》中描寫木蘭邊塞艱苦戰鬥生活的詩句是：朔氣傳金柝， 。
（2）此夜曲中聞折柳， 。
（3）昔者， ， 天柱折，地維絕。
（4）法國博物學家 用40年時間寫成36巨冊《自然史》。
（5）李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。 ， 。
（6）《 》是高爾基以自身經歷爲原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。
4、下面語段四句話中有兩處語病，請找出並改正。（2分）
①閱讀名著真的是一種享受，它帶給我無窮無盡的歡樂，讓我遠離煩惱和憂愁。②通過閱讀名著，使我懂得了生命的意義、人生的價值。③朋友們，讓我們一起閱讀名著吧!④因爲是否大量閱讀名著，是提高個人修養的關鍵。
5、讀下面一段文字，仿照文中句子，將空缺內容補充完整。（3分）
走在北京的大街小巷上，經常可以看到孩子們戴着北京奧運會吉祥物——“福娃”的頭飾，他們有的似魚兒在遼闊的大海中歡快遊弋；有的似羚羊 迅捷奔跑；有的似熊貓 悠閒邁步；有的似燕子 自由飛翔；有的似採自古奧林匹亞赫拉神廟的奧林匹克聖火在閃閃跳躍、熊熊燃燒……孩子們裝扮成的“福娃”，個個活潑可愛，充滿了靈氣。
6、口語交際。閱讀下面材料，請你對文中有關人物分別說一句話。（3分）
汶川大地震發生十餘小時後，滿臉是血的北川男孩郎錚從廢墟中被救出。就在武警官兵準備把他轉移到安全地帶時，他艱難地舉起還能動彈的右手，虛弱而又標準地敬了一個少先隊隊禮。郎錚不忘向救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動，讓無數的人深受感動。
你想對郎錚說：
你想對官兵說：
二、綜合性學習（共1小題，計6分）
7、閱讀下面材料，從中你有什麼發現？請寫出你的探究結果（至少寫兩點），並結合材料主題擬一條相關標語。（6分）
藏羚羊爲我國特有的珍稀瀕危動物，屬國家一級保護動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜羣居，性怯懦機警，常出沒在人跡罕至的地方。
近幾年來，在可可西里，野生動物保護人員打擊盜獵，爲保護生態環境打響了艱苦的保衛戰。……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏羚牛、藏野驢、野犛牛成羣結隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。
探究結果：
標語：
三、閱讀（共6小題，計24分）
閱讀下面文字，完成8——13題。
我長大了
小的時候想長大，於是盼着早些進入中學，早些成爲大人。
終於考進了心目中理想的中學。帶着一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成爲中學生並不代表你成爲大人。”
於是，我繼續等着“長大”的到來。
在臉上發現了第一顆青春痘，帶着一份期盼對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。” 父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘並不證明你長大了。”
漸漸地，“長大”在繁忙的學業中也被淡忘。
後來，搬了家。家與車站有一段很長的路，於是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
那是一個陰雨濛濛的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家的孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終於意識到發生了什麼事，這樣的事纔是走了爲好。但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太太。
許多人圍了過來。我有些慚愧，於是，我低着頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人羣中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎麼樣呢？
我把老太太送回家，才發現她的兒女並不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。於是，我說，我會常常去看她。
我並不想敷衍她，我決定這麼做。
然而，我不知道如何面對父母。
小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然後再坦白交代，想來會少些責罵。
晚飯桌上，氣氛並不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。
吃飯時，我小心地邊吃邊看着父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待着父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什麼叫責任。”我終於感覺到父母承認了我的長大；我也終於明白，長大並不像考上中學那麼容易，也不像長青春痘那麼簡單。長大，意味着承擔責任。
的確，並不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。
8、第一段“小的時候想長大”中“想長大”的具體內容是 ；文末“我終於感覺到父母承認了我的.長大”中“長大”的具體表現是
。（4分）
9、文中畫線的句子是什麼描寫，它的作用是什麼？（4分）
10、文中寫到“老太太的兒女並不孝”，這在文中起了什麼作用？（4分）
11、“許多人圍了過來。我有些慚愧……”我爲什麼會有些慚愧？（4分）
12、文中“撞人”和“吃晚飯”是詳寫還是略寫？“考上中學”和“長出青春痘”是詳寫還是略寫？這樣剪裁材料是爲了突出了什麼主題？（4分）
13、請結合本文主題，聯繫你自己生活實際，談一談你對“長大”的體會。（4分）
四、文言文（共3小題，計16分）
14、解釋下面句中加點詞。（6分）
⑴ 會賓客大宴 （ ） ⑵ 賓客意少舒 （ ）
⑶ 綴行甚遠 （ ） ⑷ 兩狼之並驅如故 （ ）
⑸ 顧野有麥場 （ ） ⑹ 蒙辭以軍中多務 （ ）
15、用現代漢語翻譯下面句子。（4分）
⑴ 中間力拉崩倒之聲
⑵ 禽獸之變詐幾何哉？
16、閱讀下面短文，完成問題。
王戎七歲，嘗與諸小兒遊。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之。惟戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。
⑴ 解釋下列加點字詞。（4分）
嘗與諸小兒遊 （ ） 諸兒競走取之 （ ）
惟戎不動 （ ） 人問之 （ ）
⑵ 讀了本文，你受到什麼啓發？（2分）
五、寫作（共2小題，計50分）
17、作文（45分）
回首過去，有許多感人的畫面（或人，或事，或物），令我們難以忘懷。請仔細回味，從中選取你印象最深的一頁，以“難忘 ”爲題，寫一篇文章。
要求：①先補全題目，再完成一篇600字左右的作文；
②內容要具體，要有真情實感；
③文體不限，詩歌除外；
④地名、人名、校名等可用字母A、B、C ……代替。
18、反思並評價你的作文：你這篇文章的亮點是什麼？請簡要分析說明（100字左右）。（5分）
七年級語文期末質量檢測試題參考答案及評分標準
一、積累和應用（共6小題，計24分）
1、chēn jiá 嫺 悚 （每項1分，共4分）
2、急，及；仔，孜；爲，維；章，彰 （每項1分，共4分）
3、（1）寒光照鐵衣；（2）何人不起故園情；（3）共工與顓頊爭爲帝，怒而觸不周之山；（4）布封；（5）江山代有才人出，各領風騷數百年；（6）童年 （每空1分，共8分）
4、第②刪去“通過”或 “使”，第④句刪除“是否”或在“提高”前面加上“能否”
（每處1分，共2分）
5、在廣袤的大地上，在茂密的森林裏，在蔚藍的天空中（每空1分，共3分。意思對即可）
6、示例：（1）郎錚你好！你很勇敢，很堅強。希望你能早日康復，重返校園。
（2）叔叔，你們真了不起！你們抗震救災，臨危不懼，是我們學習的榜樣！
（合情合理，語句通順，無錯別字，即可得分。每句1.5分，共3分）
二、綜合性學習（共1小題，計6分）
7、探究結果示例：政府加大了保護力度；臧羚羊等野生動物數量增加。
標語示例：保護野生動物，關注生態大自然。（保護生態環境，就是關心人類自己）
（合乎題意，語句通順，無錯別字，即可得分。每句2分，共6分）
三、閱讀（共6小題，計24分）
8、盼着早些進入中學，早些成爲大人 ；父母告訴我我已經能夠承擔責任。（共4分）
9、環境 ；爲下文寫撞倒人埋下伏筆。（共4分）
10、形成對比，反襯“我”能夠承擔責任。（共4分）
11、因爲“我”想丟下老太太逃走。（共4分）
12、“撞人”和“吃晚飯”是詳寫， “考上中學”和“長出青春痘”是略寫；能夠承擔責任纔是長大。（共4分）
13、長大並不僅在於年齡，更在於心理。年齡大並不等於“長大”，年齡小也未必是沒有 “長大”，“長大”的標準是要有責任感。（意思相符即可，4分）
四、文言文（共3小題，計16分）
14、⑴適逢，正趕上 ⑵稍微 ⑶連接，緊跟 ⑷舊，原來
⑸回頭看 ⑹推託 （每項1分，共6分）
15、⑴其中夾雜着劈里啪啦房屋倒塌的聲音。（2分）
⑵禽獸的欺騙手段能有多少啊？（2分）
16、⑴曾經 跑 只有 他 （每項1分，共4分）
⑵人應該學會觀察，勤于思考，做生活的有心人。（2分）
五、寫作（共2小題，計50分）
17、作文（45分）
18、反思與評價（5分）
