2016六年級語文上冊期末試卷（人教版）
【2016六年級語文上冊期末試卷（人教版）】
一、 積累運用
1、看拼音寫詞語(10分)
yì yánɡ dùn cuò ké sòu kuí wú chú fánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
qǐn bù ān xí bào yuàn juàn liàn kū jié
( ) ( )( )( )
2、形近字組詞。(10分)
撓( ) 俏( ) 竣( ) 飢( ) 蠟( )
饒( ) 峭( ) 駿( ) 肌( ) 臘( )
3、選擇正確讀音。(4分)
(1)車伕掙扎(zhā zhá zā)着坐了起來，伯父給他敷(fū fú)上藥，扎(zhā zhá zā)好繃帶，又給他扎(zhā zházā)了一劑止疼針。
(2)參(cān cēn)加這次活動的人，文化水平參(cān cēn)差(chā cī)不齊，可動手操作能力卻一個不差(chā cī)。
4、 把句子中的錯別字圈出來，並改正在後面的括號裏。(2分)
①、月光正照在她那甜靜的臉上，照着她掙得大大的眼睛。( )( )
②、尤其是每年訊期，大瀑布的氣勢更是洪偉壯觀。( )( )
5、給加點字詞選擇正確的解釋。(3分)
①別有深意( )
A 分開 B 另外 C區分;區別 D差別
②身無分文( )
A記錄語言的符號 B刺畫花紋 C自然界的現象 D量詞，舊時的銅錢
③我素不知道天下有這許多新鮮事。( )
A嶄新華美 B希罕的,新奇的 C剛生產、剛收集或剛製成的
6、用帶有“清”字的詞語填空。(3分)
如：(清爽)的天氣
( )的溪水 ( )的足跡 ( )的汽水
( )的回答 ( )的叫聲 ( )的月光
6、先把詞語補補充完整，然後選詞填空，使句子完整通順。(5+4分)
不同凡( ) 餘音繞 ( ) 古色古( ) ( )血搏殺 可見一 ( )
獨( )匠心 妙筆生( ) 膾( )人口 巧( )天工 雅俗共( )
我們可以用 來讚美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》， 用 來讚美達•芬奇的《蒙娜麗莎》;當我們看到一件精美的工藝品時，我們可以說 ;而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說 。
6、按要求寫句子。(12分)
(1) 忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊麪包皮，跳上了大櫃頂。(仿寫連動句)
(2)用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話。
文明的語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養。
(3)獨腳海鷗只有一隻腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。(改雙重否定句)
(4)照片上的老人默默地注視着周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)
(5)五年的時間過得很快。(改爲誇張句)
(6)他被評爲了“三八紅旗手”的光榮稱號。(修改病句)
更多免費資源下載綠色圃中小學教育網 課件|教案|試卷|無需註冊
7、根據你學過的知識填空(8分)
A、魯迅先生一生以筆作槍與反動勢力鬥爭，可是對於普通百姓卻愛護有加，這正如他自己所寫的“ ”。
B、我國古代典籍中有很多關於誠信的名言，如出自於《 》的
。
C、請你寫出一句呼籲大家保護地球的標語：
二、閱讀理解(39分)
(一)課內閱讀。(18分)
(1)“( )的天空中掛着一輪( )圓月，下面是海邊的沙地，都種着一望無際的( )西瓜。其間有一個十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的()。那猹卻將身( )。反而從他的胯下( )了。”
這段話選擇自課文《 》，作者是( )，作者通過幾個表示( )的詞語，在我們面前展現了一幅美妙的海邊夜景圖，又通過幾個表示()的詞語，讓我們感受到那少年的( )與( )。
(2) “伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。”的意思是
(3分)
(3)文言文是我們祖國悠久燦爛的文化遺產。這學期我們初識了《伯牙絕弦》這篇文言文讓我們知道了可以藉助課後註釋學習文言文方法，那麼請藉助註釋翻譯下面短文。
子曰①：“學②而時習③之，不亦④說⑤乎⑥?有朋⑦自⑧遠方來，不亦樂乎⑨?”(3分)
註釋：①子曰：孔子說。 ②學：學習 ③時習：時常溫習，實習、練習的意思。④亦：也⑤說音是(yuè)同“悅”，愉快、高興的意思。⑥ 乎：嗎?⑦有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：從。 ⑨樂：開心、高興
。
(二)課外閱讀(21分)
①我見過雍容華麗的牡丹，也見過高貴清雅的菊花;見過婀娜多姿的水仙，也見過出污泥不染的荷花;見過樸實無華的小麥花、高粱花，也見過光彩照人的英雄花……
②( )，在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花;它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月;它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地;迎接它迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風;滋育它成長的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。
③它，就是獻給周總理的花。
④那是一九七六年一月的一個夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場，去向總理表達心中的哀痛。夜色中，廣場更加肅穆了，彷彿天空和大地都披上了黑紗。紀念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海!松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節操似雪!敬愛的總理啊，您把一生獻給人民，您贏得了人民的無限敬重，人民對您無限地眷念!上下幾千年縱橫數萬裏，英雄豪傑可謂多矣，可又有哪個人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭?千萬朵聖潔的白花，頂着寒風，冒着霜雪，凝結着愛和恨，滿載着哀和愁，在祖國的大地上，爲我們敬愛的總理盛開了。
⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能爲人民崇敬的英雄飄灑;白花，是人民心意的寄託，它永遠屬於我們的總理啊!
⑥我含着眼淚，走向那綴着白花的柏樹叢。一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛的周總理——您的兒女。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒有生命的花，是紙做的花，但又是最富於生命的花，它跳動着八億人民的脈搏，它撫慰着周總理不朽的英靈，它具有着火山爆發的能量!敵人怕它，人民愛它!這是懷念之花，更是鬥爭之花，驕傲之花。
1.第①自然段運用的修辭手法是 ，作用是 。(3分)
2.第②自然段的括號里加一個表示轉折的關聯詞，最恰當的是 (2分)
3.第④自然段中畫出的反問句，改成陳述句是
，表達了
。(2+2分)
4.第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)
5. (1)“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”含義是
。(4分)
(2)“這是沒有生命的花，是紙做的，但又是最富於生命的花”，說它“是最富於生命的花”的原因是，請在原文中用“——”畫出來。(2分)
6.在文中用“﹏﹏﹏畫出一個擬人句.(2分)
7.給短文加一個合適的題目，寫在文前橫線上。(2分)
三、古詩欣賞
《石灰吟》
于謙
咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
【註釋】
①若等閒：好像很平常的事情。 ②若：好像、好似; ③等閒：平常，輕鬆。 ④渾：全。 ⑤清白：指石灰潔白的本色，又比喻高尚的節操。⑥人間：人世間。
閱讀古詩，完成下列題目：
1、這首詩借石灰，表達了作者怎樣的情感?
______________________________________________________________________________________
2、石灰吟中流傳千古的名句是哪句?請你做賞析。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、習作家園。
生活是萬花筒，它向我們展現了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天，一方樂土。在那裏你用自己的心靈感受着，用自己的智慧假造着。那裏的一切都讓你着迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工製作、集郵、種花、養兔……你一定享受了無限的樂趣，增長了知識，陶冶了性情。請你以“
真讓我着了迷”爲題，寫一篇記敘文，寫出你的真實感受。先把題目補充完整，字數不少於400。
