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六年級語文上冊第七單元的試題及答案

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一、看拼音,寫字詞。

六年級語文上冊第七單元的試題及答案

咳su( ) ??? 遭yānɡ( )???? 解pōu( )

chóu chú( ) jiān chán( ) 充pèi( )

ɡěnɡ( )直 kēnɡ qiānɡ ( )

二、下列各組詞語中加點字的注音全部正確的一組是( )。

A.屹(qǐ)立 ? 收斂(liǎn) ? 瀟(xiāo)灑

B.婀(ē)娜 ?? 攝(shè)入 ?? 惴(zhuì)惴

C.盤旋(xuán) 纖(qiān)弱 ? 艙(cāng)蓋

D.扮(bàn)演 污漬(zé) ??? 卓(zhuō)越

三、給字組詞後,寫出它的形近字並給它的形近字組詞。

鴉( ) 賓( ) 濟( )??? 控( )

( ) ( ) ( )???? ( )

四、改漢正下列詞語中的錯別字,再按要求做題。

A.箭步如飛( ) ??? B.面紅耳翅( )

C.風姿啜約( ) ??? D.深惡痛快( )

E.溫文爾亞( ) ??? F.目光犀厲( )

1.詞語B中含有表示顏色的詞語,我還能寫這樣的詞語:

2.詞語A是個含有比喻的詞語,我還能寫這樣的詞語:

3.選一個詞語寫個句子。

五、在與例句所用的修辭手法相同的句子後面畫“√”,在與例句所用的修辭手法不相同的句子後面畫“×”。

例:飛機像一隻雄鷹在空中做出各種特技表演動作。

1.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 ( ?? )

2.她幸福得像花一樣。 ( ?? )

3.幾十裏水路百座橋,外婆的故事足足可裝一條船。( ?? )

4.過去的日子如輕煙,被微風吹散了。( ?? )

六、句子訓練營。

1.他們都不約而同地從座位上起來,真像潮水一樣,涌到我們這位藝術家的面前。

縮寫:

2.魯迅先生不大注意人的衣着,他說:“誰穿什麼衣裳我看不見的。”

改成轉述句:

3.楊仙逸把黃光銳抱起來。

擴句:

七、課文回顧。

1.和黃廣銳一起參加試飛的是 ,她是一個 的人。

2.《回憶魯迅先生》一課講了 、 和

這三件事,反映了魯迅先生 的品質。

3.《看戲》中表演京戲的藝術家是 ?? 。

4.正因爲南丁格爾的努力,人們改變了對護士職業的偏見,開始用“ ”來稱呼這位聖潔美麗的女士以及她所象徵的護士職業。

八、閱讀訓練。

(一)課內閱讀我最棒。

聯繫課文,理解下面句子的含義。

1.我說:“天晴啦,太陽出來啦。”

魯迅先生和他的夫人都笑了,一種對於衝破憂鬱心境的嶄然的會心的笑。

2.倘若是鬼,常常讓魯迅先生踢踢倒是好的,因爲給了他一個做人的機會。

(二)課外閱讀我也行。

梅蘭芳蓄鬚

梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。他在舞臺上唱旦角,爲了演出的需要,他總是把鬍鬚剃得乾乾淨淨的。

但是,在他一生中,卻有8年是蓄着鬍鬚的。那是在日本帝國主義侵略中國的`時期,他爲了表示對日本帝國主義的抗議和堅決不給侵略者演戲的決心,就把鬍鬚留起來了。

日本侵略者總想逼梅蘭芳演戲。在上海,日本侵略軍派流氓頭子來威脅梅蘭芳,梅蘭芳仍堅決不演。爲了安全,他逃到香港。香港被日軍佔領後,駐港司令官親自出馬,逼梅蘭芳演戲,他藉口劇團不在香港,還是不肯演戲。

長期不演戲,梅蘭芳就沒有收入,香港的生活費很高,他的錢很快就花光了,只好又回到上海,但他還是不演戲。爲了維持生活,他只好忍痛賣掉在北京的房子。

一天,在北京的梅蘭芳劇團的一位演員忽然來到上海,對梅蘭芳說,日本侵略軍要在北京慶祝“大東亞聖戰”,要求他必須演出,如果違抗就以軍法論處。梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會,當然更不能去了。”但是,不去演出要想個辦法對付啊。

梅蘭芳找到了一位當醫生的好朋友,說明自己的處境危險,請醫生幫助他生一場大病,以擺脫敵人的糾纏。醫生被他的愛國精神感動了,決心幫助他渡過難關,就說:“那麼打一針傷寒預防針吧,打了這種針是要發高燒的。”

梅蘭芳發了高燒以後,讓一位演員向日本侵略軍報告。敵人起初不信,專門派一個日本軍醫來檢查。軍醫闖進梅蘭芳的家,看見他正蓋着厚被躺在牀上,牀邊桌子上放着很多藥。軍醫用手摸摸他的額頭,滾燙滾燙的,一試體溫40度。軍醫看不出破綻,只好認定梅蘭芳得了重病,不能登臺演出了。

抗日戰爭取得勝利的消息傳來,梅蘭芳當天就剃了鬍鬚,高興地向大家宣佈:“勝利了,我該登臺演出了!”來看他演出的人太多了,沒有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族氣節。

1.聯繫上下文解釋下列詞語。

威脅:

斬釘截鐵:

2.爲了不給日本侵略者演出,梅蘭芳都想了哪些辦法,克服了哪些困難?

3.你認爲梅蘭芳是個怎樣的人?

九、習作百花園。

世界是個美麗的花園,我們每個人都是花園中的一朵花,世界因有我們而瑰麗多姿。

我們周圍的人與我們是不同的,每個人都有各自的性格、喜好……

請以“我眼中的 ”爲題寫一篇寫人的習作,要通過具體事例和具體的場面寫出人物的與衆不同,不少於500字。

第七單元提升練習參考答案

一、嗽 殃 剖 躊躇 奸讒 沛 耿 鏗鏘

二、B

三、鴉(烏鴉) 賓(外賓) 濟(經濟) 控(控制)

鴨(野鴨) 繽(繽紛) 擠(擁擠) 空(天空)

四、箭 健 翅 赤 啜 綽 快 絕 亞 雅 厲 利

1.花紅柳綠 青紅皁白 2.繁花似錦 歸心似箭

3.略

五、1.× 2.√ 3.× 4.√

六、1.他們涌到藝術家的面前。

2.魯迅先生不大注意人的衣着,他說,誰穿什麼衣服他看不見的。3.一直心情惴惴的楊仙逸興奮地把飛行員黃光銳抱了起來。

七、1.宋慶齡 勇敢無畏

2.做客 關心青年人 踢鬼 開朗、關愛青年和相信科學

3.梅蘭芳 4.白衣天使

八、(一)1.“我”的話一語雙關,希望一個嶄新的世界早日到來。而魯迅夫婦對“我”的話也很認同,他們會心的笑既說明了他們之間的默契,同時也說明他們也在嚮往着新世界的到來。2.鬼指那些品格低下、思想落後的文化人,假如他能讓魯迅先生踢醒,從而明白做人的道理,也就挽救了他。

(二)1.威脅:用武力逼迫恫嚇使人屈服。斬釘截鐵:形容說話辦事堅決果斷,毫不猶豫。

2.蓄鬍須、逃往香港、裝病。 3.熱愛祖國,愛憎分明的人。

九、略

多做題有助於同學們及時檢測自己的學習情況,希望提供的西師大版六年級語文上冊第七單元試題,能夠幫助大家鞏固所學課程,爲今後的學習打好基礎!