北師大版語文六年級上冊期中測試卷
導語：六年級語文要求認識很多字，區別很多讀音，掌握更多詞彙，寫好作文。難點是閱讀，重點是作文與閱讀，通常佔整張試卷的60分。下面和小編來看看北師大版語文六年級上冊期中測試卷。希望對大家有所幫助。
一、看拼音，寫字詞。（11分）
1.長江bō tāo（ ）nù hǒu（ ），dàng dí（ ）着塵埃，一路以páng bó（ ）的氣勢奔流而去，展現了中華民族péng bó（ ）的生命力。
2.pù bù（ ）從dǒu qiào（ ）的山崖上跌落而下，wǎn（ ）如一匹sù jǐn（ ）掛在mò（ ）綠色的山間，又像一座珍珠做的píng fēng（ ）。
二、詞語天地。（9分）
1.解釋下列加點字詞的意思。（2分）
（1）西施病心而顰其裏
顰：_______________________________
（2）脅息然後帶
脅息：_____________________________
（3）羌笛何須怨楊柳
何須：_____________________________
（4）浪淘風簸自天涯
浪淘風簸：_________________________
2.根據要求寫詞語。
形容擔心、害怕的四字詞語________________、________________
出自寓言故事的成語________________、________________
形容思考的四字詞語 ________________、________________
3.給下面的詞語連線，將它們恰當地搭配起來。（4分）
陳設 洶涌
工作 簡單
海浪 盪漾
波光 勞苦
堅定不移地 搬
忐忑不安地 說
小心翼翼地 走
怒氣衝衝地 想
三、句段長廊。（13分）
1.下列句子所用的修辭手法和其他句子不一樣的是（ ）。（2分）
A.你像高山之巔出現的晨曦，照亮了昏暗的大地
B.於是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳
C.壺口兩岸高山絕壁，奔涌而來的河水急速收窄，從斷層飛流直下30餘米，有如巨壺傾注，激起震耳欲聾的翻滾波濤
D.如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那麼，從她手裏飛走的球已經變成一縷嫋嫋青煙
2.句子小魔術。（4分）
（1）仿寫句子。（2分）
你用純潔的清流，灌溉花的國土；
你用____________，________________。
（2）請你寫出下面這句話所要表達的意思。 （2分）
我簡直記不起幾時有過這樣的`夜晚了，還談得上什麼打魚！
_____________________________________
3.根據情境填上合適的名言、詩句。（3分）
（1）周總理的一生都在爲國爲民而操勞，諸葛亮的“________________，________________”這句名言可以說是他人生的真實寫照。
（2）契訶夫的“________________”這句名言教育我們：不僅要做一個外表美麗的人，還要做一個心靈美的人。
（3）站在黃河壺口瀑布腳下，我不由得吟誦起李白的“________________，________________”這句詩。
4.在這半個學期所學的課文中，我們認識了周總理、桑娜夫婦、看林人、孫晉芳這些人，請你仿照下面這段話的寫法，從中選一個人寫一句話讚美他（她）。（4分）
在他心裏，國爲重，家爲輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，他是先行人，披荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給後來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典範。
_____________________________________
四、課文回顧。（10分）
1.通過這半個學期的學習，我認識了________的周總理，________的桑娜夫婦， 的楊震，________的孫晉芳；我們還欣賞了________的長江，________的黃河；在學習中，我還明白了不少道理，《醜石》告訴我們：________________；《學弈》讓我們懂得了：________________________。（4分）
2.語句理解。（6分）
（1）“……把它那________的光輝，一直瀉到江面，就像一道道瀑布凌空飛降，又像________________從山上________下來。”
①把句子填完整。
②這句話把“________”比作“瀑布”和“________”，寫出了月光________的特點。
③我覺得月光還像________，還像________。
（2）如果把中國女排姑娘們比爲一顆顆璀璨的珍珠，那麼，孫晉芳就是一條閃閃發光的金線，把顆顆珍珠串聯在一起，中國女排才成爲閃耀着奇光異彩的戰鬥集體。
①“閃閃發光的金線”指的是________；“一顆顆珍珠”指的是________。
②這句話讚美了孫晉芳______________。
五、口語交際。（5分）
新華網江西頻道5月9日電，江西峽江縣水邊鎮湖洲村83歲的鄒（ ）連英老人算是一個“千萬富翁”了，她18年間造林6500多畝，種下800多萬棵樹，林木資產價值達1200萬元。然而老人卻守着屋後的青山，清貧度日，舍（ ）不得砍掉一棵樹。
1.給文中加點字注音。（1分）
2.體會數字的含義。（2分）
“83歲”說明________________，“18年”說明________________。從“6500多畝”“800多萬棵”我體會到了_______________。
3.我想對文中這位植樹的老人說：“ ________________。”（2分）
六、閱讀短文，回答問題。（22分）
（一）做一個最好的你（節選）
（ ）不能成爲大道，那（ ）當一條小路；如果不能成爲太陽，那就做一顆星星。做河裏一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天空中一隻展翅飛翔的小鳥……決定成敗的（ ）你尺寸的大小，（ ）要做一個最好的你！
1.在括號裏填上恰當的關聯詞語。（2分）
2.文中畫橫線的句子採用了（ ）的修辭手法。（1分）
A.比喻 B.擬人 C.排比 D.誇張
3.“小魚”“________”“小花”和“________”這四種事物描繪出了各色人生的美麗，告訴我們，只要________________就是“最好的”。（2分）
4.結合生活實際，談談你對最後一句話的理解。（3分）
_____________________________________
（二）美哉！西湖水
西湖之水是很綠的，也許是周圍環繞着層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧，使得這水那麼綠，使人不敢相信自己的眼睛，彷彿春姑娘就住在湖底，搖動的水草呈現出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽光一照，便活躍起來了，像一羣舞者穿着閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊，那樣優美，令人沉醉。
西湖之水是很靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀着，點點微風吹過，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見了，讓人猜不着，看不透，不知不覺中，湖水又恢復了平靜，幾條小魚游過來，輕輕地，柔柔地，讓人感覺不到它在遊動，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱裏撒嬌，尋找屬於自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會發現，自然的魅力是多麼偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開城市那片狹小的區域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒有人不被它的美麗所折服，它是最聖潔的象徵！
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；
西湖之水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀。
感謝大自然賜予人類美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的傑作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類的饋贈嗎？
1.短文中的“蒼翠欲滴”是形容“綠”的詞語，請你再寫出兩個這樣的詞語。（2分）
________________、________________
2.把最後一個自然段換一種說法，保持意思不變。（2分）
_____________________________________
3.根據短文內容填空。（6分）
（1）西湖水的特點是________、________。（2分）
（2）短文中的“閃亮的裙子”指的是________，“大鏡子”指的是________。（2分）
（3）短文中採用對仗手法的句子是“________，________，________________；________，________，________________。”（2分）
4.你知道哪些描寫西湖的詩句？寫一句。 （2分）
________________，________________。
5.下列說法有錯誤的是（ ）。（2分）
A.“碧玉”寫出了西湖之水的“綠”，“明鏡”寫出了西湖之水的“靜”
B.文章主要採用誇張的修辭手法，寫出了西湖水的特點
C.文章表達了作者對西湖的讚美之情
七、習作百花園。（30分）
請根據所提供的開頭，聯繫自己的生活體驗，圍繞“親情”這一主題，把這段話續寫下去。
窗外，一輪明月爬上樹梢，柔和的月色輕輕地灑落下來。我做完了作業，隨手翻開我的相冊。你看，這張是媽媽教我蹣跚學步，那張是爸爸揹着我爬山，還有……突然，我緊緊地盯着一張照片，眼前浮現出一段往事……
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
