六年級趣味語文練習試卷
【六年級趣味語文練習試卷】
一、字詞練習。(16分)
1.看拼音,寫詞語。(5分)
(1)這些 產品直接 人體健康,它們的生產者和銷售者都應該受到嚴懲。
(2)深邃的夜帶着幾分 的溫馨和 的詩意,空中圓盤似的月亮載着我對親人無限的 。
2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。 (6分)
記載(zǎi zài) 險惡(wù è) 唱和(hè hé)
樹冠(ɡuān ɡuàn) 歸宿(sù xiù) 旋轉(zhuàn zhuǎn)
3.用“勤”字口頭組詞並填空。(5分)
(1)俗話說:“冷天不凍下力漢,黃土不虧( )人。”
(2)文學家說,( )是打開文學殿堂之門的一把鑰匙。
(3)如果你很有天賦,( )會使天賦更加完善;如果你的才能平平,( )會補足缺陷。
(4)一直到晚年,他仍舊在土地上( )地勞動着。
二、句子練習。(14分)
1.按要求寫句子。(8分)
(1)根據“守候”的不同意思寫句子。
①等待:
②看護:
(2)這山中的一切,哪個不是我的朋友? (改成陳述句)
(3)直至夕陽親吻着西山的時候,紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。(改成“被”字句)
2.名句默寫。(6分)
(1)如果要在積累卡片上寫一些有關自然景色的詩句,你會寫下哪句詩?
(2)請寫一句愛國名言及作者。
三、根據課文內容填空。(16分)
1.作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個字—— 。作者選取獨特的視角,從 、 、 三個方面寫了索溪峪的山的野性美。(4分)
2.“唯一的聽衆”指的是 。學了課文,我想對自己說:“ 。”(3分)
3.“大地不屬於人類,而人類是屬於大地的。”我對這句話的理解
。(2分)
4.在前半學期,我們認識了 的詹天佑, 的季羨林, 的桑娜……令我最難忘的人是 ，因爲 。(7分)
四、閱讀課文片段,回答問題。(10分)
我六歲離開我的生母,到城裏去住。中間曾回故鄉兩次,都是奔喪,只在母親身邊待了幾天,仍然回到城裏。在我讀大學二年級的時候,母親棄養,只活了四十多歲。我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席。我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現,從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷着不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數十年如一日。
1.解釋下列詞語。(2分)
食不下咽:
寢不安席:
2.母親去世,作者的感受如何?你是從哪句話看出來的?(3分)
3.作者說“我的願望沒能實現”,這個“願望”是指( )。(2分)
A.作者贍養母親的願望
B.作者希望母親存活於世的願望
C.作者想以死隨母親於地下的願望
4.你是怎樣理解“一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人”這句話的?(3分)
五、閱讀短文,回答問題。(14分)
雲是天空的衣
在我孤獨和迷茫的時候,我常常獨自仰望天空。每次我都能看見潔白無瑕的雲。
雲就是天空的衣,溫柔地撫慰我的心田;雲就是天空的衣,讓我不再覺得孤獨與寂寞;雲就是天空的衣,用它柔軟的布料包住我的心靈,使我不再像受傷的小鳥一樣害怕。
雲很神奇,所以纔會成爲天空的衣。雲的顏色是人類染不出來的,( )大自然那神奇的染師( )有那樣的妙手。白白的雲,望着它,你會想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、軟軟的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。從白色的雲朵,我們好像能知道大自然染師的'性格十分平和。可是到了黃昏,她就變得奔放起來了!她染出的雲朵如紅玫瑰一樣火熱,如紫羅蘭一樣深邃,如波斯菊一樣開朗、快樂,如牡丹花一樣高貴……雲的形狀是人類所裁不出的,只有大自然那神奇的裁縫才做得出來:雲朵能在瞬間製作好各種樣子的布料,有的像圓圓的臉盆,有的像一束康乃馨,有的像豔麗的玫瑰……
只有大自然,只有天空,才能夠創造出如此美麗、神奇的雲。
1.在文中括號裏填上恰當的關聯詞。(2分)
2.短文的第2自然段運用了 的修辭手法,請你再仿寫一句。(3分)
3.作者寫了哪兩個時間段裏的雲?它們各有什麼特點?(4分)
4.作者爲什麼覺得“雲是天空的衣”?你還覺得雲是什麼呢?請寫出來。(5分)
六、表達與習作。(30分)
1.表達。
你該怎麼辦?
(1)早晨,校園被同學們打掃得乾乾淨淨,這時候張明將吃完的香蕉皮隨手扔到了地上,這時候你 。
(2)春天來了,柳枝抽出嫩芽,隨風搖擺,你高興地走在上學的路上,看見幾個低年級的小朋友正在折嫩綠的柳枝,這時候你 。
2.習作。
題目: 之間
要求:在橫線上填上表明人際關係的詞語,如父子、母子、師生、同學……把題目補充完整,選擇一兩件事情來寫。明確中心,條理清楚,重點突出,不少於400字。
