小學語文六年級上冊第一單元測試題參考
甘肅小學語文六年級上冊第一單元測試題
班級姓名分數
一、按括號裏的拼音在橫線上填上恰當的詞語(5分)
1.這是一把(jiàn)，不是一支(jiàn)更不是一艘(jiàn)。
2.市鎮給興安嶺添上了(xīn)的景色，使這裏呈現一派(xīnxīn)向榮的景象。
二、按查字典要求填空(8分)
三、辨字組詞(8分)
漓()瑕()巒()泛()
璃()假()戀()乏()
凌()綜()焚()硯()
棱()棕()楚()觀()
四、在合適的詞語下面畫“～～～”線(6分)
1.大家都在靜靜地(欣賞觀賞)着這優美的音樂。
2.趙州橋是世界建橋史上的一個(巨大偉大)奇蹟。
3.這一帶的山上古木參天，雲霧(迷惑迷濛)，如同仙境一般。
4.再(機智狡猾)的狐狸也逃不過獵人的眼睛。
5.奶奶對待三個孫子是一碗水端平，從不(疼愛寵愛)哪一個。
6.英勇的解放軍終於消滅了(頑固頑強)的敵人。
五、在括號內填上合適的詞語(8分)
波瀾壯闊的()峯巒雄偉的()
水平如鏡的()紅葉似火的()
連綿不斷的()日益密切的()
萬古長青的()興國安邦的()
六、照例把下列句子換個說法(6分)
例：王寧說：“我要像李永勤那樣關心集體。”
王寧說，他要像李永勤那樣關心集體。
1.楊小雪說：“我和爸媽明天回老家。”
2.克萊謗只是微笑着說：“我不是故意的。”
3.她爸爸認真地對我說：“我希望她學中文，以後到中國留學，當架設友誼橋樑的工程師。”
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廣東省小學語文六年級上冊第一單元課內試題
班級姓名
一、閱讀《山中訪友》片段，回答問題。
那座古橋，是我要(拜見拜訪)的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你(彎弓)着腰，(俯身低頭)凝望着那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你(依然仍然)如舊。
走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望着我。我靠在一棵樹上，靜靜地，彷彿自己也是一棵樹。我腳下長出的根鬚，深深扎zhāzhá)進泥土和岩層;頭髮長成樹冠(ɡuānɡuàn)，胳膊變成樹枝，血(xiěxuè)液變成樹的汁液，在年輪裏旋轉(zhuàn
zhuǎn)、流淌。
1.“俯”查音序應查()，查部首應查()部。
2.爲文中加點字選擇正確的讀音。
3.把括號裏不恰當的詞語劃掉。
4.用“”畫出具體體現老橋德高望重特點的句子。
5.根據文段的內容填空。
作者把老橋比作德高望重的老人，不僅寫出了橋的，而且也突出了它的品質，充分表達了作者對古橋的之情。
6.文中畫“”線的部分，是作者走進森林，靠在一棵樹上的。
從中，我們真切地感受到
。這樣寫的好處是
。
7.請用“﹏”在文中找出一個可以看出“我”和山裏的“朋友”有着深厚的感情的句子。你是否也有過類似的體驗?請簡單的寫寫：
二、閱讀《草蟲的村落》片段，回答問題。
我看得出草蟲的村落裏哪是街道，哪是小巷。大街小巷裏，花色斑斕的小圓蟲，披着俏麗地綵衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子癡望。蜥蜴面前圍攏了一羣黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流着，好像攀談得很投機似的。看啊!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它揹着幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。
我的目光爲一羣音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們全神貫注地振着翅膀，優美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂，這是隻有蟲子們才能演奏出來的
