人教版六年級語文上冊第二單元測試題

一、拼音實踐。

1.看拼音,寫詞語。

níjiānɡ( ) shīɡōnɡ( ) yìrán( )

jiānkǔ( )ménɡlónɡ( )pínfán( )

jīxiào( )chàdào( )shèjì( )

2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“”。

(1)遇到這樣強勁(jìn jìnɡ)的對手,他立刻失去了勁(jìn jìnɡ)頭。

(2)邊關塞(sài sè)口那唯一可供出入的小路上,突然出現了很多趕着羊羣的牧人,幾乎造成了堵塞(sài sè)。

(3)京張鐵路的提前竣工給了藐(mào miǎo)視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

(4)今天,我們乘火車去八達嶺,還可以看到詹天佑的塑(sù suò)像。

二、字詞練習。

1.根據解釋寫出相應的詞語。

(1)阻止或暗中使壞使不能發展或成功。( )

(2)利用對方的.弱點,強迫對方答應自己的要求。( )

(3)工程完工。( )

(4)真誠懇切(多指感情)。( )

(5)婉辭,指父母死亡。( )

2.把下列詞語補充完整,並選詞填空。

懸( )峭( ) 狂風( )( )

百( )不( ) 思潮( )( )

水( )石( ) 牙牙( )( )

攀( )越( ) ( )見一( )

(1)從居庸關到八達嶺,一路都是高山深澗、 ,想在這裏修築一條鐵路可是一件極爲困難的事情。

(2)在小寶寶 的階段,家長的鼓勵非常重要。

(3)公安幹警經過近一個月的周密偵查,積極取證,終於將犯罪嫌疑人緝拿歸案,這個備受矚目的案件終於